好多时候感觉教学质量不是你布置好的家庭作业就可以提高教学质量了，首先你关心的是学生到底喜不喜欢你的课(虽然学知识不能挑三拣四但是事实就是那样)，最直接的反应就是对你人的肯定，好了，大部分学生都比较喜欢你了，好多事情自然而然的就上轨道了！然后呢，数学什么的除了喜欢这门课，学生个人的家庭环境也有关系，学生很想好好做作业，但就是缺乏指导，各种难题不会做啊，如果加上习惯不好就在那死脑筋狂抓脑袋对学习积极性就大打折扣了，所以老师这情况是多重多样的，你没法控制，就算你布置了你认为有多优质的家庭作业，主要还是看学生的态度和他的家庭学习环境
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