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高中化学有机物同分异构体的种类数量的判断怎么做
如题所述
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推荐答案 2016-04-02
同分异构题目主要有两种,一种是已知分子式求同分异构体数目.再一种是已知一种结构求它的衍生物的同分异构体数目.
1、根据分子式,求不饱和度.然后按照类别异构(官能团异构)、碳架异构、位置异构的顺序求出各种同分异构.
2、第二类题目,主要考察对有机物结构的空间想象.利用对称因素可以判断等效碳原子的种类,在此基础上得出同分异构体数目.
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关于
高中
阶段的
化学
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同分异构体
有几种
的判断
秘诀
答:
简单点说吧!确定一个取代点,然后将同一支链放不同位置,注意对称性。然后变换支链(取代基),重复前面的步骤。我看你写的几个都是这样做的。计算
个数
时用数字表示可以快很多。有更好的方法可以相互讨论,探讨。
高中化学同分异构体的判断
方法
答:
其实同分异构体没有什么方法,只能一个个来。首先这要你具备对官能团的功能性质的熟练。酚羟基和氯化铁、溴水反应,哪些可以加成氧化取代的等等。还有一些通式。 比如说-C2H3O2,这可以是羧基或酯基,也可以是醛基+羟基。-C2H3O3
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