离高考不到一百天了,想提高成绩,可还是不知自己要干什么

我当然清楚拼命的复习是必须的。不过我还是很迷惑,还没有明确的计划,目标也很模糊,就知道做卷子。对于现在以及剩下的许多考试,我虽然不再像以前那样紧张。但是还是很在意的。我是江苏考生,江苏的高考只算语数外的分,选修只算等级(ABCD),所以学校不太重视。自己也很忽视选修的复习,(这几天居然没有复习)!前几次模拟考都不太理想,物理考了80几分(满分120)生物只考了不到70分(满分也为120),我成绩不算太差,一般在年级排300名左右(共166多人)但是我们学校每年最多考300多一本,而我想考一本,所以以现在成绩有点悬!而考不错的一本的话,对选修有要求,至少一A一B啊,但是很不容易考的啊,。我有点担心选修。。。。但我更担心语数外的复习,就拿语文来说把,满分160,我从未考过120以上,连110几也几乎没考过,我字不太好,挺潦草的,而且在基础题上,字音常错,我对此想说,我一直在背啊,可是考试时就是有几个音我不确定啊,作文也是,老是徘徊在50分上下(满分70),语文要考高分,作文起码要50大几啊!可我做不到。数学更是头痛,到现在我还不知错题集有没有用!写了三本了,但我就没怎么看,看的难受啊,题目太多,且不知从哪看好。就是漫无目的的翻,临考前拿过来看两下,我一直数学不太强,满分200我只能考160分左右,可能不是太差,但是对于要考一本的我还是太差了。很多知识还未掌握,有时简单题目错一大片,填空题能错6,7个(共14个),简答题后三题第二三问基本不会(有时简单的话也能多得几分)附加题还凑合能得30分多一点(满分40),我想提高数学10分左右,有可能在剩下的一百天做到吗??英语以前是我强项,满分120,我以前高一高二是经常考98,99,100,97。。。。。。。在男生中算很不错了,但现在不知怎么回事,没有那时的感觉了,几次考试都考了80小几。我很郁闷,强项都不行了,我该怎么办??我现在认为我很急,所以做阅读时静不下来,以及完形听力,都错好多,,我以为是受了心理暗示(我要考好,不能不考好了)我想是的。可怎样才能克服这中心理暗示呢。不过,我的确在英语词汇语法等出了问题,好多单词不认识或不确定意思,导致单选题词汇题我一般都错!唉,还有作文,我的英语字也很让人无语,不过不是丑,而是“潇洒”我练过圆体(就是艺术字)字母挺花哨的,可考试时就吃亏了,所以不管怎么写,作文分都不高。。(满分25,我最多得18,好的学生得21以上不是问题,虽然只有几分差距)我现在拼命做卷子,38套+2还有金考卷。可做时心静不了,老是走神。。。我也控制不了自己。整天浑浑噩噩的,还没有明确的目标和计划,心态也尚未调整到最好,周围好多学生比我好,我很汗颜!(我在阳光班)我要超越他们!心比天高,可有心无力啊!

首先,整体规划一、保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝。坚持午睡。 二、学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市,而无车马喧嚣"的境界,只有我的手和脑与课本交流。 三、坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢? 四、学习要主动。 只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。 五、保持愉快的心情,和同学融洽相处。 每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。 六、注意整理。 学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。其次,专攻英语应从以下几方面去努力:1、预习。预习既是学习方法问题,也是学习习惯的问题。预习的内容很多,如:课前要预习生词、课文和语法内容,在自己不懂的地方作上标记,带着问题有针对性去听课,课堂上尽力去解决自己不懂的问题,如仍不懂,课后应马上问老师。2、听课。听课是学习过程中最重要的环节,听课效率高的学生往往能够在课堂上掌握教师讲授的大部分内容。听课要做到:紧跟各个教学环节,如复习、引入、呈现、练习和巩固等;要集中精力,听懂教师的讲解,并做好笔记;积极参与课堂活动,如回答问题、对话、角色扮演和复述等。3、作业。要认真完成课后作业。英语作业分口头和笔头两种。对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等课后作业十分重要。4、复习与总结。课后要进一步理解课上所学的内容,如整理笔记、复习重点和难点;熟读或背诵重要句子;通过归纳、分析和比较,使知识条理化;根据个人情况有针对性地进行复习。5、自备一本词典。对于重点词汇或易混词要勤查词典,学会用简单的英语去解释生词,其目的在于培养学生的自学能力,以便今后能正确使用英语词典等工具书,准确地理解词义。自己试着分析结构比较复杂的长句子,如能理解长、难句,那么也就不难理解整篇文章了,这样也随之提高了阅读能力。6、课外时间尽量多看些课外读物或英语报刊杂志,多读故事类、幽默笑话类材料,以便提高学习英语的兴趣。另外,可以辑一些英语谚语、警句等(如:Practice makes perfect. 熟能生巧;Where there is a will, there is a way.有志者,事竟成)。这样在扩大自己知识面的同时激励自己发奋学习。7、多说英语,多背课文,培养语感;多写英语,锻炼自己的组词造句能力;课余时间要多与老师交流,解决遗留问题,坚持勤学好问。
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第1个回答  2014-03-02
努力的不够才会心慌,踏踏实实做好每一个细节,比走马观花的看完所有的要好的多本回答被提问者采纳
第2个回答  2014-03-02
上课听讲,不开小差,多做做试卷,在看看错题。
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