有山东的英语老师在吗，麻烦进了帮忙填一份调查问卷，谢谢~~

Question

这个……我不确定能找到有一位亲耐得老师在T T于是没敢悬赏太高，其实如果有的话可以再加上个50分= =
另外 如果还有想回答的老师麻烦您留言我再开一个问题 因为一个问题只能给一个回答者分……（虽然我知道就可怜找到一个非可能性也不大，汗）
总之拜托啦~感激不尽~以下是问卷内容（只要粘贴把答案写在题目后面就好）：

尊敬的老师：
您好!
为了解山东省中学英语教学现状，我们特邀您参加此次调查。在填写本问卷时无需署名，所得的资料仅供研究分析使用。对于您提供的信息，我们将严格保密。
您的回答对我们的研究具有重要的价值，特请您完成全部问卷。请根据您的实际情况真实客观填写。
受访者基本情况
1. 您的性别：A. 男B. 女
2. 您的年龄：A. 20岁以下 B. 21－25岁 C. 26－30岁 D. 31－35岁
E. 36－40岁 F. 41－50岁 G. 51岁以上
3. 您所属的民族：A. 汉族B. 少数民族
4.您的学历（学位）：A. 硕士及以上B.本科C.大专 D. 中专E.高中F.初中及以下
5. 您的职称：A. 中学高级B. 中学一级C. 中学二级D. 中学三级
二 选择题
1、你平均每周上多少节英语课？
A、1-3节 B、3-5节 C、5-10节 D、10节以上
2、您在英语教学中对哪方面最重视?
A、听力 B、口语 C、阅读 D、写作 E、语法 F、单词
3、您上课讲授的重点依据是
A、 课本 B、教辅资料 C、课本和教辅 D、自己整理的教学资料
4、您上课采用什么样的形式
A、采用多媒体讲课，图文并茂 B、对着课本直接讲解 C 、 课本和教学资料结合讲解
D、 提出问题而后学生讨论解决并整理
5、目前您进行教学评价的方式有：(多选)
A、闭卷考试 B、随机口语抽测C、课堂小测D、各种学习活动表现评定E、档案袋形式记载
6、现阶段经常困扰您的主要问题是：
A、学生个体之间的不平衡B、对课程标准内容目标的把握C、工作负担重压力大
D、一节课设计的内容常常无法完成 E、辅助材料不足 F、语音室和教学硬件不足
三 简答题
1、您觉得课改后对您英语教学方法的影响是什么？学生接受情况如何？您对山东省英语教学方法还有什么合理建议？

2、您重视听力和口语的训练吗？您用了哪些方法提高学生口语和听力？能具体谈一谈吗？

3、您认为在英语学习中课堂听讲，课后复习，作业，考试之间的关系是什么？对学生成绩影响的比重是多少？怎样处理它们的关系？
简答。。。简单说两句啊别空着= =拜托了

Answer 1

受访者基本情况
1. 您的性别：A. 男√B. 女
2. 您的年龄：A. 20岁以下 B. 21－25岁 C. 26－30岁 D. 31－35岁 √
E. 36－40岁 F. 41－50岁 G. 51岁以上
3. 您所属的民族：A. 汉族√B. 少数民族
4.您的学历（学位）：A. 硕士及以上B.本科√C.大专 D. 中专E.高中F.初中及以下
5. 您的职称：A. 中学高级B. 中学一级√C. 中学二级D. 中学三级
二 选择题
1、你平均每周上多少节英语课？
A、1-3节 B、3-5节 C、5-10节√ D、10节以上
2、您在英语教学中对哪方面最重视?
A、听力√ B、口语 C、阅读 D、写作 E、语法 F、单词
3、您上课讲授的重点依据是
A、 课本 B、教辅资料 C、课本和教辅 √ D、自己整理的教学资料
4、您上课采用什么样的形式
A、采用多媒体讲课，图文并茂 B、对着课本直接讲解 C 、 课本和教学资料结合讲解 √
D、 提出问题而后学生讨论解决并整理
5、目前您进行教学评价的方式有：(多选)
A、闭卷考试√ B、随机口语抽测√C、课堂小测√D、各种学习活动表现评定E、档案袋形式记载
6、现阶段经常困扰您的主要问题是：
A、学生个体之间的不平衡√B、对课程标准内容目标的把握C、工作负担重压力大
D、一节课设计的内容常常无法完成 E、辅助材料不足 F、语音室和教学硬件不足
三 简答题
1、您觉得课改后对您英语教学方法的影响是什么？学生接受情况如何？您对山东省英语教学方法还有什么合理建议？
......课改不一定都是成功的，现阶段课改主要注重形式而不是内容。对教学负面影响多于正面。因此，我暂时对现阶段课改持否定态度。课程改革是必要的，但是基于目前国内的教育形式，在没有找到替代考试的甄选方法之前，一切课改不过是浮云。
至于建议，我想英语是一门语言，语言就是要说的。多联系口语，对于英语的学习非常重要。同时也是一种很必要的教学方法。假如条件允许，我们是不是可以找几个外国人参与我们的教学。我在北京旅游，遇到英美澳大利亚的旅游团时，是一定要打招呼并且缠住多说几句的。就是想多体会一下真正的英语是什么样子。

2、您重视听力和口语的训练吗？您用了哪些方法提高学生口语和听力？能具体谈一谈吗？
重视，.......
多练习英语对话。创建合适的语境。口语和听力是英语的基础。不会说的英语能算语言么？这一关不过，英语等于白学。
3、您认为在英语学习中课堂听讲，课后复习，作业，考试之间的关系是什么？对学生成绩影响的比重是多少？怎样处理它们的关系？
听课，复习，作业，考试，这是我们非常传统的教学模式。同时也是现阶段无法放弃的环节。其中任何一个都是必要的。各环节之间互相影响，环环相扣，缺一不可。听不懂就没法复习，同时作业也就不会做。考试成绩可想而知。反过来，成绩底下的学生对英语课的兴趣缺缺。听课也就不再认真仔细。这是一个恶性循环。如果一定要说那个环节对成绩影响最大，我认为复习是关键。因为复习也可以是一个再次学习的过程。如果下定决心，我想，复习的效果比听课的效果都要好。我在处理这几个教学环节的时候，一般比较注重复习。严格按照现阶段要求上课。充分备课。在授课形式上寻求多样化，努力提高学生兴趣，尽可能的给学生提供英语应用的环境和空间。复习环节中，追求知识的系统化。不能头痛医头脚痛医脚，一定让学生全方位的复习。让他们在在头脑中形成完整的知识构架。这样才能达到应有的复习效果。至于考试，是学生最痛恨的。也是老师被逼无奈的选择。现阶段的学习，其实就是为了考试。所以，这一环节也是必要的。多次的模拟考试，阶段性测验，对学生适应考场非常有效。同时也是检测教学效果、学习效果的一种方法。
这就是我的回答，请加分吧，谢谢。

Answer 2

受访者基本情况
1. 您的性别：A. 男√B. 女
2. 您的年龄：A. 20岁以下 B. 21－25岁 √ C. 26－30岁 D. 31－35岁
E. 36－40岁 F. 41－50岁 G. 51岁以上
3. 您所属的民族：A. 汉族B. 少数民族√
4.您的学历（学位）：A. 硕士及以上B.本科√C.大专 D. 中专E.高中F.初中及以下
5. 您的职称：A. 中学高级√B. 中学一级C. 中学二级D. 中学三级
二 选择题
1、你平均每周上多少节英语课？
A、1-3节 B、3-5节 C、5-10节√ D、10节以上
2、您在英语教学中对哪方面最重视?
A、听力√ B、口语 C、阅读 D、写作 E、语法 F、单词
3、您上课讲授的重点依据是
A、 课本 √ B、教辅资料 C、课本和教辅 D、自己整理的教学资料
4、您上课采用什么样的形式
A、采用多媒体讲课，图文并茂 B、对着课本直接讲解 C 、 课本和教学资料结合讲解 √
D、 提出问题而后学生讨论解决并整理
5、目前您进行教学评价的方式有：(多选)
A、闭卷考试√ B、随机口语抽测√C、课堂小测D、各种学习活动表现评定E、档案袋形式记载
6、现阶段经常困扰您的主要问题是：
A、学生个体之间的不平衡B、对课程标准内容目标的把握C、工作负担重压力大
D、一节课设计的内容常常无法完成 E、辅助材料不足 F、语音室和教学硬件不足
三 简答题
1、您觉得课改后对您英语教学方法的影响是什么？学生接受情况如何？您对山东省英语教学方法还有什么合理建议？
......

2、您重视听力和口语的训练吗？您用了哪些方法提高学生口语和听力？能具体谈一谈吗？
重视，.......

3、您认为在英语学习中课堂听讲，课后复习，作业，考试之间的关系是什么？对学生成绩影响的比重是多少？怎样处理它们的关系？
........