班级管理中有以下原则和方法：
原则：
以学生为中心：班级管理应以学生的需求和利益为出发点，注重学生的全面发展。
公正公平：班级管理应当公正公平，不偏袒任何一方，按照规定和制度办事。
尊重学生：班级管理应当尊重学生的个性、爱好和隐私，不侵犯学生的权利和尊严。
培养良好习惯：班级管理应当注重培养学生的良好习惯，包括学习、生活、交往等方面，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
积极引导：班级管理应当积极引导学生参与班级活动，发挥学生的主体作用，培养学生的自我管理和团队合作能力。
方法：
调查研究法：对班级学生进行调查和研究，了解学生的家庭背景、学习情况、兴趣爱好等信息，以便更好地开展管理工作。
目标管理法：制定明确、具体的班级管理目标，引导学生向着目标努力，增强学生的责任感和集体荣誉感。
情境感染法：通过创设情境，让学生身临其境地感受和体验，从而受到感染和教育。
榜样示范法：树立榜样，让学生学习优秀学生的事迹和行为，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
规范制约法：制定班级规章制度，明确学生的行为规范和准则，对学生的不良行为进行制约和纠正。
舆论影响法：通过班级舆论的引导和影响，让学生了解正确的价值观和行为准则，形成良好的班风和学风。
心理疏导法：针对学生的心理问题和发展需求，开展心理辅导和咨询服务，帮助学生解决成长过程中的困惑和问题。
行为训练法：通过行为训练的方式，培养学生的自我控制和自我管理能力，提高学生的综合素质和学习成绩。
以上原则和方法可以帮助班主任更好地管理班级，促进学生的全面发展。