小学美术考题规律及趋势
一、考题分析
二、考题规律
整体考题规律介绍
1.常考领域
在小学阶段根据美术学习活动方式划分为“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域,其中常考领域为“造型·表现”与“设计·应用”。
2.常考册数
小学阶段主要集中考查2年级至5年级,即3—10册。
3.常考内容选取
内容往往是截取教材中的一段文字与图片组合而成。
4.试讲要求分析
基本要求的数量为4—5条,分为教学内容和教学实施两大类,教学内容类注重重点知识的讲授、示范和情感的提升,教学实施注重时间的把握、教学方法、板绘等。
常见的要求为:
(1)按课题需要进行板绘(或纸绘),板绘(或纸绘)内容包括基本表现步骤图示,启发性或说明性图示、局部示范等(课任选其一),板绘(或纸绘)要清晰,并与讲解相结合;
(2)试讲时间约10分钟。
(3)教学中注意体现对学生情感和价值观的培养。
考题展示与考查频率