孩子的年纪还小，还不懂得表达自己的情感。很多人以为表白很简单，就是用文字表达你的爱意，这并不容易。你说什么，我都不知道。于是孩子们就通过各种方式表白，比如：一言不合就互扇耳光，然后在微信上“互扇耳光”他们有什么套路吗？现在的小学生表白，基本上都是老师通过短信或微信等方式来进行。但老师不能以单纯的方式直接向孩子表白，应该运用一定套路，让孩子对你产生好感和信任。
套路一：用孩子喜欢的方式
这种表白方式比较直接，不会让孩子觉得尴尬和不自然。我遇到的一位老师，就用这种方式进行了表白。她给孩子发微信，说：“亲爱的，最近天气太冷了，妈妈给你加了个衣服，穿上之后，觉得特别暖和。”如果我对她说这种话，会不会有一种被“欺骗”的感觉呢？”。然后孩子就回复：“亲爱的老师，你说的我都能相信”之后对我直接说：“老师想跟你表白，可是她说自己也喜欢你呢。”很明显，我是觉得她没办法直接和孩子表白了。其实不是没有可能的，但是这样肯定会让孩子不舒服。
套路二：借助家长的力量
学生在学校里不可能是单纯的同学关系，肯定会有很多家长，他们对学生的情感情况，会有所了解。这个时候，你可以找几个家长一起向学生表白，最好是家长代表，这样家长的威望会更高。比如，可以邀请一些家长来参加学生的家长会。家长会上，家长们会提出一些意见或者提议，比如：孩子喜欢老师应该如何处理这些事情；比如孩子喜欢吃什么饭菜家长代表的意见往往比老师代表要重要一些。当家长提出这些建议时，孩子们一般会非常配合，而不是被忽悠过去。当然，如果是一些家长不太喜欢孩子，但又不忍心责备孩子时，也可以采用这种方式。
套路三：利用一些情话
小学生会对很多东西感兴趣，但也会很含蓄。他们不知道什么是对的，什么是错的，只有懂得表达自己感情，才能得到别人的喜欢。所以，老师可以在下课后，与学生闲聊，或者利用课间休息时间，跟学生一起分享自己对你或你身边人的情感体会；还可以跟学生讲一些有趣的故事或者玩游戏，通过有趣的故事和游戏，加深他们对你和你身边人的印象，让学生觉得老师是一个讲情话的人。总之，你要让孩子觉得你们两个人是一个团体或整体，只有这样，他们才会有共鸣，有一定的信任感。同时，情话中也要流露出你们之间真诚、快乐、善良、可爱等美好一面。
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