首先，大学老师一般都不只带一个专业或者一两个班，有些甚至在两个学校都任职的，自然不可能都认真对待。其次，大学是一个自学的过程，大学相对中学来说更开放，没有很多的条条框框束缚学生，学生也相对更自由了很多，大学几年时间都是自己把握的，老师都不会过多干涉。
还有就是，学校的原因，好的学校，老师再怎么水课，讲的东西也有很高的含金量。
最后，还是看个人，现在的学生上大学都是寝室教室两点一线，上课玩手机，睡觉，聊天，学生自己都不认真对待自己的学业，那别人也没有义务来认真对待的你学业，所以学习真的要靠自己。
如果你觉得老师水课，你又想好好学习，那么你上课应该认真听讲，尽量坐前排，不懂就问，一定要多问老师，下课可以加老师联系方式。多去图书馆和自习室，一定不要待在寝室，寝室是用来睡觉休息的，不是用来学习的，尽量远离那些带你一起吃喝玩乐，放纵自我的，会让你逐渐消弭。
最后，好好学习吧！大学真的自学的过程，加油！祝你学业顺利，心中有爱，眼里有光！
1，大学生上课普遍不愿意听课，老师讲得好，讲得水都差不多。备课只要备到“45分钟不冷场”，“不至于没话说”的程度即可。
所以，别怪老师水。老师不水，又有多少人会竖起耳朵听课？
2，大学里，一门科目一周就18次课，而课本那么厚，知识点那么多，实在没法好好地讲。
3，大学老师的职业成长，主要是评职称，上课水平不重要到沦为“业余活动”，踩着铃声进，一打铃就走，而且一点不算违规。
4，大学没有升学考试，没有教学能力考核。期末考试，老师自己出题自己阅卷，学生考得差就是老师自掘坟墓，所以学生不用因为没听到东西，没学到知识而担心。期末考试不用担心，就算挂科，补考一定给你过。
5，大学教师招聘的时候，主要看学历，论文发表情况，试讲不太重要。
6，上面说了一么多，最后我还是补充一下我的情况:我是一名大专老师，我个人觉得我还是有点教书育人的情怀，因为我会好好对待我的学生，哪怕一节课只有1个人在听课，讲得是否出彩我不敢评论，但我不会乱讲，最差的表现也会把书上的东西好好解释一遍。
因为又就是有很多的这种大学老师她在这种大学里面的话，这个工作就相当于兼职，他不是依靠你这个大学工资生活的，因为有些老师的话他比较厉害，或者是自己有自己的项目，或者是炒股或者是有其他的工作，这些都是他的收入来源，所以说他对于工作来说，就是很伤心但是对于这种上课来说的话就不一定很伤心的。
然后就是每个老师都是不一样的，所以说你不能说有些老师上课很水，只是说他的教学风格可能不适合，或者是就是没有特别大的实践意义，但是有些老师的话可能是比较用心的。这个要根据实际情况而且就是师傅领进门修行在个人所以说很多东西都是根据个人的，不是说老师要教你，但是老师讲课的话只能起到一个引导作用，这个作用这个做。
所以说，你可能感觉到老师很水是因为你没有遇到好的老师，但是也会有些很负责任的老师他们上课可能也会为学生着想，或者是能够就是做出一些不错的这种课程，或者是ppt类型的东西。
总体而言的话，像那种学校里面的老师有很多都是负责任的，像那种兼职类型的老师或者是其他类型的老师可能就是对于这工作不是特别的稳定，所以说他可能就会很水。
这个问题可以从三个方面来分析。
首先，老师的工资按月发放，不与学生的成绩挂钩，而且每科的挂科率是在一定区间固定的，老师可以通过判卷及平时成绩控制，不必担心学生表现过差。
其次，大学鼓励通过自学培养学生独立自主意识，而且之后的就业通常不会用到水课的知识。
最后，许多大学生以消极的态度面对课堂，久而久之，认为一学期并没有学到多少知识，从而认为课程很水。
大多数情况，水课问题并不会出现在高数、专业课等核心课程上，绝大多数老师也都是认真负责的，只要自己投入认真的态度，不必担心这个问题。
因为大学其实没有那么繁重的课业压力，相对来说会比较轻松，老师负责完成基本的课堂知识传授，主要还是在自学，如果好好学，认真听，可以到知识的海洋里把更深层次和更广领域的知识都吃透，慢慢钻研，潜心研究，在文化创作和科学研究等领域有所造诣，成为出类拔萃的顶尖型人才；也有一部分人只是为了不挂科，顺利毕业，去社会上谋求相对容易上手，门槛相对低一些的就业岗位；老师自然也不会再过分要求学生如何去好好学习课堂知识，因为到了大学，即将步入社会，更需要的是能适应社会的能力，而不仅仅是书本知识，达标就可以
校园文化