小孩子数学成绩一直很好，为什么到高中分科后，数学成绩下降的很厉害？

Question

如题所述

Answer 1

学员之前的数学成绩一直很好，到选科以后，数学课并不是这么理想化。较大的因素便是对知识框架了解不是很深入。高中数学有别于初中数学教学。第一步第一个你会对整体的，基本知识灵便的把握，而且涉及到到的一些知识层面相对于中学而言也更为的广，对同学的计算量也是有一定的标准。由于你要知道高中数学，它对一个知识的汇总跟熟练掌握规定十分严苛，初中的时候有很有可能讲。常常的做题题型见的多，顺理成章，它测试的点也就在这种题型里边，习以为常，你肯定做题型就可以清晰。

学习培训高中数学关键的就是一个了解和应用。相对于初中数学教学而言，公式计算、定律、公理也特别的多，你不可以光记，像这种公式计算、定律、公理你也是记不得的。你仅有了解它由来，而且可以推倒那样在后面做题型，经常用你顺理成章就会对它特别的了解，可以这么说到后边刷题便是挥洒自如。普通高中的课堂教学更看重剖析，塑造的是学员学会思考能力。针对一些学生自主学习能力不足的同学们就会有吃大亏。学生学习习惯于书面作业，关键靠的是题海战术，有一部分全是死记硬背的出来的，学习上习惯于依靠老师，普通高中的了解大多数靠的是同学们的勤能补拙，融会贯通的。

普通高中的学习，对自主性的标准比中学高了许多，规定可以独立思考，进行训练。但有一些同学习惯了哪一个初中教师的讲法，不可以有效的进行。普通高中的学习要有自身的学习方式，无法过度依靠别人和工作组一起解决困难，要塑造自身的独立思维，才可以确保考试成绩不会再下降。

Answer 2

我觉得主要是由于小孩子的数学好，可能是受到了其他几门理科的一个辅助，因为数学和理化生是不分家的，他们可以提到一个互相辅助的作用，而在分科之后可能会对数学产生厌学心理。

Answer 3

高中学习压力很大，孩子也许特别紧张才会出现这样的情况，非常焦虑。也可能老师讲的课孩子根本听不懂。

Answer 4

可能是学习环境不适应，有可能是因为难度比较高，基础知识不扎实的原因导致的。

Answer 5

首先是因为高中的数学确实难度系数比较大，分科以后，就开始为高考做准备，心理压力也是非常比较大的对知识框架理解不透彻，而且高中数学和初中小学是不一样的，一定要对知识进行灵活的掌握要学会总结，并不是海量刷题就可以的，而且高中数学的一些公式定理公理是非常多的，一定不能死记硬背，一定要去理解；还有可能是分科以后会接触新的老师和同学，新的环境也会影响学生的成绩，作为家长一定要正确引导让孩子保持一个好的心态。