问80后的一篇小学课文名,六个字

如题所述

第1个回答  2022-11-25

问80后的一篇小学课文名,六个字, 关于鲁迅的小学课文,插图是鲁迅站着在抽菸 六个字第个字是给

《给颜黎民的信》

求一小学课文名字

《丰碑》
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队
开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡
雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经
受住这样严峻的考验呢?将军思索著。
队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身
上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右
手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱菸,火已被雪打灭;左手微微向前伸著,好
像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼
道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,
像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛溼润了。他深深地吸了一口气,缓
缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了,雪更大了。在雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的
丰碑。
将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。
那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?

小学课文名字 讲发明东西的 三个字

爱迪生

小学课文中“壑”是出自哪一篇课文

《童趣》          第三段中出现“凸者为丘, 凹者为壑”

余忆童稚时, 能张目对日, 明察秋毫, 见藐小之物必细察其纹理, 故时有物外之趣。

夏蚊成雷, 私拟作群鹤舞于空中, 心之所向, 则或千或百, 果然鹤也; 昂首观之, 项为之强。 又留蚊于素帐中, 徐喷以烟, 使之冲烟而飞鸣, 作青云白鹤观, 果如鹤唳云端, 为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处, 花台小草丛杂处, 蹲其身, 使与台齐; 定神细视, 以丛草为林, 以虫蚁为兽, 以土砾凸者为丘, 凹者为 , 神游其中, 怡然自得。

一日, 见二虫斗草间, 观之, 兴正浓, 忽有庞然大物, 拔山倒树而来, 盖一癞虾蟆, 舌一吐而二虫尽为所吞。 余年幼, 方出神, 不觉呀然一惊。 神定, 捉虾蟆, 鞭数十, 驱之别院。

小学课文 借铅笔 那篇名字

人教版《语文》第三册 《蓝色的树叶》
美术课上,老师教同学们画风景,要画上树、房子和小山。李丽画好了远处的房子,远处的小山。她正要画树,可是绿铅笔找不到了。
李丽看看旁边的林园园,她已经把树画好了。树叶那么绿,真惹人爱。李丽小声对林园园说:“把绿铅笔借给我用一用行吗?”林园园吞吞吐吐地说:“我还没画完呢。”
李丽只好爬在桌子上看林园园画,等她画完了,李丽说:“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”“林园园我怕你把笔尖弄断了。”李丽说:“我小心一点。”
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
李丽拿起自己的蓝铅笔,用心地画著一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶,不由得脸红了。

请教小学课文里一篇文章的标题,有一画面,两男人生火烤衣服来着,六个字

《大森林的主人》

一篇关于张海迪的小学课文?

如果,姐姐是可以挑选的话,即使让我挑选一百次,我还是挑选我的姐姐--张海迪;如果,给谁当妹妹是可以自愿的话,即使问我一千遍,我还是愿意做张海迪的妹妹!
这是海迪的妹妹--张海燕的心里话。

唉,轮椅!可恨的轮椅,好象长在姐姐的身上!从海燕记事起,姐姐就没有站起来过。走路!更是幻想了。在海燕的眼里,姐姐是天下最不幸的人。
然而,姐姐似乎忘记了自己的不幸。她爱唱歌,走到哪儿把歌声带到哪儿;她爱运动,坐在轮椅里和海燕打羽毛球;甚至,她也爱舞蹈,借助于语言和手势,她把舞蹈的天赋,注入一群群小朋友的身上;当小朋友们以优美的舞姿,旋转在台上的时候,姐姐陶醉在艺术美感里了。她觉得自己也在跳舞。
姐姐就是这样一个充满活力的人。
莘县的田野是迷人的。小溪、野花、飞鸟,海燕都喜欢。可是那儿也有她最害怕的——蛇。一次,她猛然看见一条青蛇,沙沙地从院子里穿过。她吓得惨叫着逃回屋里。姐姐问:“好妹妹,怎么啦?”
“蛇!蛇!”海燕惊魂未定地回答著。
姐姐松了口气,安慰她说:“蛇有什么可怕的?勇敢些!从小怕这怕那,将来不会有出息的。”
几天后的一个傍晚,姐姐的好朋友——一群孩子,推著姐姐说说笑笑从野外回来了。呀!姐姐手里提着一条蛇。海燕见了直往后缩。姐姐豪爽地说:“这是条死蛇!”接着,姐姐又讲起打蛇的经过来:“刚才,我们正在村外玩,老远就看见了这条蛇。它想溜走,刘彪提议说:‘追上它!’我说:‘好!’他们推着我,飞快地追呀追呀,终于追上了,用轮椅的轮子压死了它。瞧,这不还是人厉害吗?”
这时的姐姐,在海燕眼里,简直是个勇敢无比的人了!她真钦佩呀!她感到,姐姐身上有一个谜,就象一块磁铁,吸引着她。
夜,静悄悄。立在姐姐房门口的海燕,惊奇地望着姐姐。姐姐右手捏著一根几乎看不见的长针,正对着桌上的镜子,扎自己的舌头呢。也许是扎疼了,姐姐微微一颤,但又扎了起来。想起来了,姐姐说过,她要掌握针灸的本领,为人民解除痛苦。怪不得,姐姐的舌头有些肿呢。她挨姐姐坐下,小声问:“姐姐,疼吗?”“疼。但不怕!”姐姐冲她笑了笑,又扎了起来。海燕知道,姐姐那么坚强,是因为人们给了她温暖和力量啊!

“May I e in?”(我能进来吗?)
“Come in,please!”(请进来吧!)
在姐姐的辅导下,海燕很小就能用英语同姐姐简单对话了。姐姐还要教她日语和德语呢。
姐姐的房间,就象一个神奇的世界,吸引著海燕。在这里,姐姐不倦地给她讲《安徒生童话》和《神秘岛》等有趣的故事;在这里,姐姐语重心长地对她说:“人活着要多为别人着想,生活才有意义。但是,只有为人民服务的良好愿望,是不够的,为人民服务要有真本领。这就得永不停顿地勤奋学习。”
姐姐的话,包含着姐姐的理想和信念,展示著姐姐的追求和幸福啊!
海燕怎能忘记?姐姐开始学英语时,买不到词典。她摇著轮椅,艰难地收集各种带英文的纸片。三百张糖纸、邮票、烟盒、袜子商标,汇集成了“英语大词典”。海燕怎能忘记?为练发音,姐姐嗓子痛了,嘴唇沁出了血。水,就在面前,但她有病,为了坚持学习,不能喝。直到发音准确,姐姐脸上才露出微笑。
姐姐的路,也是海燕的路。但象一个缺乏艰苦磨练的新兵一样,在奋斗的路上,海燕有些坚持不住了。作业——解方程,卡壳了。她烦躁地抬起头,嘿,小花猫蹲在她面前,正用蓝眼珠奇怪地望着她。她更烦了,一抡胳膊,把它打倒在地上,并气呼叫也嚷着:“都是你!你!你!你!”小花猫惊恐万状,慌忙逃走。
吵声惊动了姐姐。她摇著轮椅出来,见此情景,笑眯眯地说:“烦躁有什么用?做事情烦躁不得。”她又靠近妹妹一些,说道:“学习是没有平坦的道路可走的。遇到困难,不能屈服。你应该拿出保尔的勇气,战胜一切困难!”
姐姐的话象镇静剂一样,海燕顿时平静多了。但她还嘟嘟哝哝地说:“我没看过那本书嘛!”“我那儿有,你可以看。这本书值得好好读一读,对你很有益处。”
海燕没话可说了,只好点头答应。姐姐伸手拿起海燕的作业本,从头儿看了一遍,接着象剥竹笋似的,帮妹妹一层层分析题意。最后,用鼓励的目光看着妹妹,说:“你再试试看,好吗?不懂,再找我,但答案要靠你自己解。”
姐姐回屋去了。海燕的心思集中到了作业上。真怪,题一下子变容易了,她刷刷地写起来。
晚上,海燕和姐姐睡在一起。她发现姐姐的胸前,横著一道道红印子。海燕知道,这是姐姐趴在桌子上读书写作时间过长,留下的痕迹呀!“姐姐,疼吗?”她问。姐姐微微一笑,说:“不疼,好妹妹。”姐姐总是这样,不管自己怎么痛苦,对别人永远是笑脸。

跳猴皮筋儿,让别人玩吧;电影,让别人看吧。海燕克制住自己想出去玩的念头儿,推著姐姐到街上,到田野,呼吸新鲜空气,享受温暖的阳光。她多么希望给姐姐带来更多的欢乐呀。
一天下午,海燕咯咯地笑着跑回家来告姐姐;刚才在街上,见到一个盲人撞了电线杆,真
可笑!她活灵活现地讲述著,满以为姐姐也会乐起来。万万没想料到,她的话,竟象一阵冰冷的风,把姐姐脸上原有的笑容吹跑了。姐姐擒住她的手问:“燕子,姐姐是残废人,痛苦不痛苦?”
见妹妹点头,她又问:“那盲人也是残废人,她一定更痛苦,对吗?如果姐姐是那盲人,你怎么办?”海燕不加思索地回答:“我当然要去帮助姐姐了,可那瞎子又不是咱家人。”
海燕的回答象根燃著的导火索,引爆了一包炸药。姐姐的眉毛拧到了一块儿,怒不可遏地责问:“不是一家人,就不该互相帮助了吗?姐姐身边有那么多好朋友,他们干嘛来帮助我呢?嗯?嗯?”海燕头一回见姐姐发这么大火,她惊呆了。她怎么也不会想到,这样一件小事,会那样深深地刺痛了姐姐的心。
夏天到了。
海燕家的小院里,开满了各种鲜花,紫罗兰、五星花、鸡冠花、死不了和夜来香,应有尽有,争奇斗艳。姐姐酷爱这些鲜花,一次,海燕刚要摘一朵花,姐姐见了,救火似的,拼命摇著轮椅过来制止说:“这是你辛勤劳动得来的,不心疼吗?”
“我想摘了送给同学。”
“花摘下来,很快就会枯萎的,多可惜呀!送人应该送花籽,让大家都种,明年开出更多的花来,那多好啊!”姐姐用手轻轻抚著鲜嫩的花瓣,象个诗人似的,深情地说:“花是一种美的东西,人的心灵应该象花一样美丽、纯洁。当然,这个世界上也有丑的东西,不知什么时
候就会来袭击你。所以,人还应当象暴风雪中的松柏那样,坚毅、挺拔……”
姐姐的话,情深意长,海燕并不完全懂,但一个中心意思,她听懂了,这就是:要做个好人!做个对祖国对人民有用的人!姐姐不正是这样做的么?她身患重病,却一心为别的病人解除痛苦,而从不收一分钱,不叫一声屈,不怕耗尽自己全部的生命!
一次课间,海燕见一个小同学掉进粪坑里。她毫不犹豫地把她拉上来,领她到水龙头旁,帮她把鞋袜和裤子一一刷洗干净。海燕只做了这么一件平凡的小事,姐姐知道后,却是那样欣喜万分。但她叮嘱妹妹:“做好事不能骄傲,一骄傲,做事就没有耐心,没有长性了。”
闪烁的星光下,芬芳的花丛旁,悠扬奔放的手风琴声响起来了。这是姐姐拉的。她拉得那样有力,那样 *** 满怀。海燕知道姐姐在用音乐勉励她。她靠著姐姐,幸福地唱着:“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友眼睛里……”
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”优秀共青团员张海迪的事迹传开后,全国各地少年朋友的来信,就象万朵飞扬的梨花,飘满海迪的家。
海燕亲眼看见,姐姐怎么忍着病痛高兴地一封封写回信。姐姐因此而与海燕在一起的时间少了,但海燕没有怨言。她现在懂得:张海迪,并不只是她一个人的姐姐,而是全国各地少年朋友的姐姐!
做海迪的妹妹和弟弟,是幸福的。然而,怎样才能无愧于海迪姐姐,不是值得每一个妹妹弟弟好好想一想的吗?

问一篇小学的课文

:baike.baidu./view/1215725.?wtp=tt
詹姆斯·勒菲斯特《钓鱼的启示》

请问谁《快乐泉》的全文?据说是一篇小学课文。

快乐泉
传说,在沙漠尽头的月亮湖附近有一口快乐泉。不论任何生物,只要喝一滴快乐泉里的水一辈子都不会伤心,也不会有挫折,也就是他们会一辈子高枕无忧。
我们的小主人公英乃在报纸的夹缝中无意间看见了这篇有那么一点点荒唐的文章后,决定无论路途多么的遥远,也要到达快乐泉。她踏上了寻找快乐泉的漫漫旅程。
走了好几天之后,英乃在一条山间小路上行走着。“救救我,救救我......”随着一声比一声更加微弱的呼救声,英乃发现了一只遍体鳞伤的小猫。英乃连忙拿出包里的绷带,为小猫包扎好了伤口,喂了它一些食物。小猫恢复了体力,告诉英乃,它叫麦伦,意思是香瓜。自己是一只离家出走的小猫,出走的原因是为了寻找寻找传说中的快乐泉,不想在途中被野兽攻击。英乃听了麦伦的一席话,不假思索地说道:“我们俩出来的目的既然相同,那我们何不结伴同行呢,路上也好有个照应。”“好啊!”麦伦在第一时间说了出来,生怕英乃认为它不情愿似的。
英乃和麦伦结伴而行了好几天,这几天都平平静静地度过了,两人说说笑笑走了不少路,麦伦的伤势也逐渐好转。“卖水果,卖水果。”随着一声高一声低的叫卖声,英乃他们看见了一只小刺猬。“好久没有吃水果了,我们买几个吧?”英乃哀求道。麦伦想了想说道:“OK!”“小刺猬,你这水果怎么卖啊?”“我看这样吧,你是第100个买我水果的顾客,这些水果全部卖给你们,只要一个森林币。”“好耶!麦伦,这个给你吃!”说著,英乃就地坐了下来。“英乃这个好好吃呵!”“是吗,我这个也不赖哦。”“嗯 ,小刺猬,你叫什么名字呀?”“我啊,我叫路比。”“卢比,你干脆和我们一起去寻找快乐泉吧!”“好啊,我在这里卖水果就是为了攒去快乐泉的,路费。现在我的路费已经攒得差不多了。”当麦伦和英乃吃了一部分的水果后,三位志同道合的小家伙就=又开始了冒险的旅程。
不知走了多少天,他们来到了快乐泉的所在地。可是,快乐泉早在十年之前就干枯了。三个好伙伴在抱在一起号啕大哭了一场。麦伦和路比止住了眼泪,问英乃:“我们为什么要哭,我们为什么来寻找快乐泉?”“因为快乐泉干枯了,为了使自己一辈子快乐啊!”“天哪,你们俩能有我这样一个开心果,你们会不快乐吗?”“是呀,友谊是最好的快乐泉的泉水啊!

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