如今的父母一般都给孩子报兴趣班，不知不觉地发现兴趣班报得多了，孩子一开始很高兴，兴趣班越办越多，变成负担，一个接一个放弃，最后，发现没有一个坚持下去。父母本来就希望孩子有更多的才艺，结果到最后，才艺不但没有学到，最重要的素质——“坚持”也在这一过程中失去了。
小孩做事不认真的原因如此分析，相信家长们都能体会到，孩子喜欢半途而废，最主要的原因还在于父母。那我们该怎么办呢？要培养孩子坚持不懈的品质吗？起初孩子还是很感兴趣的，怎么上到一半就不喜欢了？
事实上，很多时候，孩子选择做某事是因为玩得好，觉得新鲜，兴致很高，但很快就会被“无聊”打磨掉耐心，这是孩子的天性，但是，光有兴趣是不够的，还要有耐心，还要有努力，还要有反复实践的耐心。
父母太忙而缺乏陪伴。父母每天要忙很多事，这样一开始也许还会坚持，但是每天有这么多兴趣班，每天都是上班接孩子，回家还要做饭，辅导孩子功课，每天披星戴月，时间难免会疲倦，所以可能就会出现减少孩子上兴趣班的情况。
不能参与，看不到希望。小孩学习能力和时间都很有限，刚开始学才艺时，常常需要父母同时参与，帮助他。假如父母太忙，只是简单地把孩子送进兴趣班，孩子在兴趣班的学习时间有限，很难取得快速进步，有时一年学不到什么明显的进步，父母会选择认为孩子没有这方面的天分，选择放弃。
都指向一个问题：也就是说，不要轻而易举地报兴趣班，报前要想好小孩想参加吗？父母希望小孩参加吗？看着孩子现在的时间和精力，会不会成为他的负担？父母有足够的陪伴时间吗？(不只是接送)在思考之后，还要注意方法。
怎样指导孩子坚持？让孩子们知道活动的目的。儿童的坚持不懈与他们能否在年轻时发展自我意识密切相关。当他们不清楚活动的目的时，行动常常是即兴的，随心所欲的。在这种情况下，克服困难和坚持是困难的。
所以，为了让孩子能长期参与某项活动，达到“不忘初衷，方德永生”的目标追求意识，家长应该在活动之前，让孩子明确活动的目的，并鼓励他们努力坚持以达到目的。
让孩子们自己动手。为使儿童尽可能独立地参与活动，他们常常需要克服活动过程中的各种困难。与此同时，他们的意志力也在增强。
当孩子有困难的时候，父母不必急于帮助他们。等一会，让孩子们自己去解决。儿童在克服困难的时候会有满足感。他们克服困难的勇气和信心在这一过程中也有所提高。
在各种活动中培养儿童的毅力。唯有在不同的体育活动中，在克服多种困难的过程中，才能逐渐形成和发展儿童的毅力。父母可以经常组织孩子参加一些力所能及、需要一定努力的游戏、学习、劳动等活动，锻炼孩子的毅力和毅力。
及时鼓励儿童。在活动中，孩子有进步时，父母应及时适度地给予肯定和表扬。家长的赞扬能鼓舞孩子的斗志和信心。家长在孩子无法完成计划时，要详细地分析情况，不要长时间说“我知道你做不到”、“我说你没做好”等等，这样会增加孩子的挫败感，容易让孩子失去自信。
坚持兴趣，是坚持不懈品质培养的重要方面，但要把“坚持不懈”融入孩子的血脉，成为一种素质，还要在日常生活中做到一以贯之。
培养孩子在日常生活中的“坚持”意识，父母应该做到不要随意打断孩子们的正常活动。当小孩做事时，只要事情是合理安全的，就不要打扰小孩。由于儿童在做事时，注意力和思维活动都需要连贯性，如果我们总是随心所欲地打搅他们，势必会干扰他们，分散他们的注意力。
而且一旦被打断，可能要花费数倍的时间才能重新集中注意力，恢复思维，严重的甚至会导致孩子做事无疾而终。所以，孩子在做事情的时候，不要为了一些小事而去随便地打扰他，而是要尽量给孩子一个安静的环境，可以让他一心一意地做事。假如我们想照顾这个孩子，或者请他帮忙，等他做完了再去找他也无妨。
根据幼儿的实际情况安排任务。有的父母为了锻炼孩子，会给孩子布置一些任务，但往往这些事情都是孩子力所能及的，所以孩子在做完部分后，就只能无疾而终。所以，我们要结合孩子的实际情况给孩子布置任务，任务不能低于孩子的能力，但也不能太高，最好是“跳一跳可以做桃子”(有一定的难度，但能做完)。
通过自己的努力，孩子能够坚持完成任务，体会到成功的乐趣，慢慢的他会约束自己的行为，建立起强大的自信，从而养成做事的习惯。
鼓励孩子坚持不懈地把事情做好。年幼的儿童，或注意力不佳的儿童，很难长久地集中于一件事上，也很难有始有终。所以，我们要积极地鼓励孩子，激发他们的兴趣，引导他们有始有终地完成一件事。
在孩子做事无疾而终的时候，我们尽量不去责备他，而是以一种鼓励的方式引导他去做该做的事。例如，对孩子说：“宝宝，你只要坚持下去，集中注意力，就能把事情做好，加油！”或是拍拍他的肩膀，给他一个关心鼓励的眼神，引导孩子完成任务。
最重要的当然是父母们的心态：让孩子有时间成长，陪着孩子坚持。但是做好事，不要问前程，静静陪孩子等待花儿开放的结果，只要孩子能在这一过程中感受到快乐就够了