关于第一学期后勤工作总结

如题所述

  本学期我们集四方之智、聚各方之力,坚持《z市园花中学三年主动发展规划》,不断落实学期中心工作,在校党支部校长室的具体指导下,主要做好了以下几方面的后勤保障工作:

  一、集师生之智、聚全校之力全面启动基建工作

  校安工程是一个综合的系统工程。本学期我校校安工程完成了项目深化设计、图纸审批、“三通一平”,办理了建设工程质量监督手续、委托了工程监理、组织了施工招投标、择优选定了施工单位、办理了施工许可证等,在工程代建方的.具体参与下于20xx年12月3日正式进入施工建设管理阶段。

  它山之石可以攻玉。本学期我们先后走访和考察了z实验学校、zz高等职业技术学校、z市少年宫等一批市内外兄弟单位,在校园文化规划、历史传承与光大等方面吸收了许多宝贵经验。

  校安工程建设期间,我们提出了校园基建工作和校园文化规划建设同步规划、同步设计、同步施工、同步使用。

  我们集多方合力与期望,在校党支部和校长室的领导之下,力争在20__年暑假前逐步将我校新校区建成环境舒兴、布局合理、功能齐全、适度超前、区域有特色的现代化的“美化”、“香化”、“绿化”、“净化”、“内涵丰富”的书香校园。

  二、重视过程,做好资产报废报损和财务管理工作

  本学期,我们积极强化了资产管理的加强化过程管理,认真检查、督促学校财产物资管理制度和各级管理人员岗位责任制的落实;组织和督促学校财产物资的使用、调度、维护和清查工作,对校产校具进行科学、规范的管理,及时做好维修和保养,提高使用率,确保完好率;继续做好微机台帐工作,做实“三帐一册”。

  积极配合其它职能部门,认真做好一线教师笔记本电脑租金的考核、报批、发放等工作。

  规范校具设备的报废报批手续,认真做好20xx年校安工程中拆除房屋的报废手续、调拨资产的台账处置工作,累计报废各类资产近1000万元。

  本学期是校安管理的元年,也是中小学校新财务制度使用的第一年,财务工作遇到了许多新挑战。在校安工程中我们强化校安工程用款的规范性和计划性;在教育收费管理上强化收费管理的规范性和科学性,规范各类收费行为,加强教育收费管理,认真执行了常州市物价局、财政局、教育局等上级部门的相关文件;严格控制代办费的使用范围,不断加强代办费等费用的期初预收、期中检查、期末结算的管理,做到收费有依据、有标准、有公示、有结算、对家长有告家长书。

  在上级主管部门的业务指导下,及时做好了20xx年年度资产年报、装备年报和财务年报工作。

  三、主动沟通,实行校际间安全信息互通、服务资源共享

  进入常大白云校区过渡后,后勤服务部门面临了许多管理问题,特别是学生运动设施、安保设施、教师停车、家长会沟通、师生就餐管理、校中校的卫生、消防安全、交通安全、运动安全和多媒体阶梯教室的借用等等一系列矛盾尤为突出,如何实现“资源”互通互用,我们主动与常大白云校区职能部门建立了校际间的有效的常态沟通,充分调动各方资源,建立了定期的对等的部门沟通机制,解决了“校中校”管理所带来的衍生矛盾,达到了管理互通、“矛盾”优化,实现了后勤管理中“资源”互享、信息互通、成果互用的“校际”合作模式,实行多方共赢。

  我们积极与常大白云校区安保部、常大白云校区后勤管理中心联系,充分利用了常大保安队伍和安防系统,“关爱学生生命安全、关注校园不良行为、关心校园资产安全”。把校园不安全因素预防在萌芽阶段、把社会不安定因素拒绝在校园之外、让不和谐因素远离校园。

  主动与常大餐饮服务中心沟通,利用常大食堂的强大服务保障功能,认真做好师生的餐饮服务工作;定期协调召开常大食堂和园花师生就餐协调会,不定期征集师生的合理化就餐建议,建立陪餐制和家委会定期例会制。

  积极与常大后勤托管部门沟通,实行教工校园生活无忧。本学期我们考虑到师生的实际情况,主动与申通物流、中通物流等物流代理商沟通,实行了教工网络畅购无距离;与常大文印中心协调,实行学生复印讲义优惠无限;与常大化苑、学苑联系,解决教师课间加餐实惠多多。

  积极与常大职能部门沟通交流,努力追求师生服务的“零距离”。

  四、主动服务,认真做好常规维修维护工作

  常规维修工作是服务处的重点工作之一。我们努力提高服务质量和维修水平,维修工作做到主动、耐心、周到,并做到勤检查、勤修理、勤评比。常规维修做到不等、不推、不拖,讲求实效,坚持做到随叫随修、常坏常修,一般维修不超过一个工作日,特殊维修保证不影响正常的教学工作和校园环境的美化。及时做好班级公物维修管理工作,继续强化班级公物维修管理员网络体系和常规的班级公物维修电子预约单制度。

  实行校中校重点部位专人定期巡视巡查制度,教学区和办公区每日上下午巡视各巡查一次、学生运动区和学生在常大的休闲区每日定时巡逻,做到问题早发现、隐患早处置、安全早知道。

  通过逐步细化后勤服务,不断提升了后勤保障能力。

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