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ããâ£ å ¶æ¬¡ï¼ä»è®¤ä¸ºæè²ç±çæ¬è´¨æ¯æå¸å¸®å©å¦çä»·å¼å¯è½æ§çå®ç°ï¼å³å¸®å©å ¶æ为ä»èªå·±ãæåï¼ä»è®¨è®ºäºæè²ç±çç¹å¾ãä»è®¤ä¸ºæè²ç±æ两个æ¹é¢çç¹å¾ï¼å³æ¶ææ¹é¢ä¸ç§¯ææ¹é¢ï¼ââ æ¶ææ¹é¢ï¼ä¸ç±ç±ä»¥å¾åçä½ç¨ãâ¡ç§¯ææ¹é¢ï¼å¹¶ä¸æå¾ä¿è¿å«äººç个å«ä»·å¼å¾åï¼èæ¯é对å«äººå¿çµçæ´ä¸ªä»·å¼è½åï¼ä½¿ä»ææçä»·å¼å¾ååå±ãâ
ãã⤠æ¯æ®ææ ¼å¯¹äºæè²ç±ææ³ç 究çè¿ä¸æ¥æ·±åä¸åå±ä½åºäºå·¨å¤§çè´¡ç®ãå ³äºæè²ç±æ¬è´¨é®é¢çæ¢è®¨æ大å°å æ·±äºäººä»¬å ³äºæè²ç±ç认è¯å¹¶ä¿è¿äºæè²ç±ææ³ç 究çè¿ä¸æ¥æ·±åä¸åå±ã Goldsteinä»å®è·µå±é¢è¾ä¸ºç³»ç»å°æ¢è®¨äºæè²ç±çä¸äºåºæ¬é®é¢ãé¦å ï¼å¥¹åæäºå ³äºæè²ç±çç 究å¦æ¤è´«ä¹çåå ã
ãã1ã人们认为ï¼æè²ç±å¤ªææ¾äºï¼ä»¥è³äºæ éç 究ã
ãã2ã人们认为ï¼æè²ç±å¤ªå¤æäºï¼ä»¥è³äºæ æ³ç 究ã
ãã3ãè¿æå ¶åå²æ¸æºãæ©å¨20ä¸çºªåæï¼å¿ç«¥æå¸æ¸´æ被人è§ä¸ºä¸å®¶ãè½ç¶ç §é¡¾ä¸ç±(caring and love)é常好ï¼ä½å®ä»¬å¹¶ä¸è±¡ç§å¦ç¥è¯é£æ ·ä»¤äººå°è±¡æ·±å»(impressive)ã å æ¤ï¼âç±âçç 究被忽è§äºãå ¶æ¬¡ï¼å¥¹é常强è°æè²ç±çéè¦æ§ã她以âç±çä¸è§ç论â(the triangular theory of love)
ããâ¥ä¸ºåºç¡åæäºæè²ç±çåºæ¬ç»æè¦ç´ ï¼å³äº²å¯ãæ¿è¯ºä¸çæ ãå½è¿ä¸ä¸ªè¦ç´ å ¨é½å ·å¤äºæ¶ï¼æ¤æ¶çç±ä¾¿æ¯ä¸ç§âå®ç¾ä¹ç±â(consummate love)(Sternberg)ã Goldsteinéè¿å ·ä½çå®éªåç»åèªèº«çæè²å®è·µå ·ä½åæäºç±å¨æè²ä¸çä½ç¨ãæè²ç±çåºæ¬è¦ç´ çé®é¢ã弥补äºå®è·µå±é¢ç 究ä¹ä¸è¶³ï¼å¥¹çç 究ä¹ä¸ºæ们æä¾äºé常æä»·å¼çç 究èµæä¸è§ç¹ã
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ãã1ã 访è°æ³ï¼éè¿å¯¹å¦åæè²æ¯ä¸çå¦çé¢å¯¹é¢çè°è¯ï¼æ¥äºè§£ 她(ä»)们æè²ç±è§å¿µç°ç¶ã
ãã2ã é®å·è°æ¥æ³ï¼èªå·±è®¾è®¡é®å·ï¼å¯¹å¦åæè²æ¯ä¸çå¦çè¿è¡é®å·è°æ¥ï¼ä»èå¾åºä»(她)们çæè²ç±è§å¿µã
ãã3ã æç®æ³ï¼æ¥é å½å å¤æå ³æç®ã
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ãã1ã2005å¹´6æ27ââ2005å¹´9æï¼æ¯ä¸è®ºæéé¢;
ãã2ã2005å¹´9æââ2005å¹´12æ20ï¼å®ææ¯ä¸è®ºæçå¼é¢æ¥å;
ãã3ã2005å¹´12æåºââ2006å¹´3æåºåï¼å®ææ¯ä¸è®ºæçæ°åã
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ãã第ä¸ç« ï¼æè²ç±ç涵ä¹å对å¦åå¿ç«¥æè²çéè¦æ§ 第äºç« ï¼å½åå¹¼å¿æè²ä¸åå¨çå¹¼å¿æå¸å¯¹âæè²ç±âç缺失 第ä¸ç« ï¼å¦åæè²ä¸ä¸æ¯ä¸çå¦çæè²ç±è§å¿µç°ç¶åæ 第åç« ï¼å¦ä½å¹å »å¦åæè²å¦ççå¸å¾·(å°¤å ¶æ¯âæè²ç±â)
ããå ãåèæç®ï¼
ãã[1]ã[å°]çæä¿ï¼ã人æ主ä¹ä¸æè²ãï¼(å°)äºåå¾ä¹¦åºçå ¬å¸æ°å½72å¹´çï¼ç¬¬335页ã
ãã[2]ãé¿å¸å¾è¿å°ä¸»ç¼ï¼å°¹å¾·æ°ç»è¯ï¼æææ£ å®¡æ ¡ï¼ã裴æ¯æ³°æ´é½ééã(第ä¸å·)ï¼(å京)æè²ç§å¦åºç社1994å¹´çï¼ç¬¬2页;第67页ã
ãã[3]ã[å¾·]ä¹æ²»å¯å ´æ¯å¦çº³èï¼éæ å¿è¯ï¼ãå¯å ´æ¯å¦çº³æè²è®ºèéãï¼(å京)人æ°æè²åºç社1993å¹´çï¼ç¬¬135页ã
ãã[4]ãEduard Sprangerèï¼æ¥å²±å±±ï¼ä½æå è¯ï¼åå¿æ主ç¼ï¼ã人çæ¡ä»¶ãï¼(å°)èç»åºçäºä¸å ¬å¸æ°å½72å¹´çï¼ç¬¬11页ã
ãã1.éé¢ä¾æ®åç 究综述
ãã(ä¸)éé¢ä¾æ®
ããå¹¼å¿æå¦ä¸ä» 对æå¦å 容çç¥è¯æ§æä¸å®çè¦æ±ï¼åæ¶å¯¹æå¦è¿ç¨ç娱ä¹æ§ä¸è¶£å³æ§æä¸å®çè¦æ±ãå¨æå¦çå®è·µè¿ç¨ä¸æ们åç°å¿æç±äºå ¶ç»æç®åãè¯è¨ææ¦çç¹ç¹æ´è½å¤ä¸ºå¿ç«¥ææ¥åãä»å人çç 究ç»éªæ¥çï¼å¿ææå¦ä¸»è¦å¯ä»¥å为å¿æå¦ä¹ ä¸å¿æåä½ç两ç§å½¢å¼ãå ¶ä¸å¿æçå¦ä¹ è½å¤é»ç¼å¹¼å¿çè¯è¨è½å;èå¿æçåä½åæ¯å¯¹å¹¼å¿çè¯è¨ç解ãè¯è¨ç»ç»çè½åè¿è¡ç»¼åè®ç»ãæ¤å¤ï¼æ¤ç§å½¢å¼æ´è½å¤å¢å å¹¼å¿çå¦ä¹ å ´è¶£ä¸å¦ä¹ æå°±æï¼å¯¹å ¶åç»çå¦ä¹ æä¾å¿ è¦ä¿éãæ¬æ主è¦ä»å¹¼å¿å¿æåä½çæä¹ä»¥åå ¶å ·ä½çæå¦è¿ç¨æ¥å¯¹å¿æåä½æå¦æ³å¨å¹¼å¿æå¦ä¸çåºç¨è¿è¡ç 究ãå¸æéè¿æ¬æçç 究è½å¤ä¸ºåç»çå¦ä¹ ä¸å·¥ä½æä¾ç论åºç¡ä¸å®è·µæ导ã
ãã(äº)ç 究综述
ããå¹¼å¿æçèªèº«çå¦ä¹ å¿çç¹å¾ä¸å¦ä¹ ç¹ç¹ï¼å æ¤å¹¼å¿æå¦ä¸ä¼ ç»æå¦æå¾å¤§çåºå«ãè¿å¹´æ¥é对幼å¿æå¦çæç®ç¸å¯¹è¾å¤ï¼ä¸»è¦éä¸å¨å¹¼å¿æå¦æ¹å¼ç 究ãå¿æåä½ä¸æå¦æ¨¡å¼çã
ãã2.课é¢çåºæ¬å 容
ããæ¬ææç 究çå 容主è¦å æ¬ä¸ä¸ªæ¹é¢ï¼
ãã第ä¸ï¼å¯¹å¿æåä½å°å¦åºç¨è¿è¡ç论åæãä»ç论çè§åº¦ç 究幼å¿çå¦ä¹ ä¸å¿çç¹å¾ï¼å¹¶å¯¹å¿æåä½æå¦çä¼å¿è¿è¡åæã
ãã第äºï¼å¯¹ç®åå¿æåä½æå¦çå®è·µç°ç¶ä»¥åå®è·µè¿ç¨ä¸åå¨çé®é¢è¿è¡åæã
ãã第ä¸ï¼åºäºåå¨çé®é¢å¯¹åç»çå¿æåä½æå¦æ³å¨å¹¼å¿æå¦ä¸çåºç¨è¿è¡å¯¹çæ§ç 究ï¼å¹¶æåºå¨å ·ä½å®è¡è¿ç¨ä¸ç注æäºé¡¹ã
ãã3.课é¢çéç¹ãé¾ç¹ååæ°ç¹
ããæ¬æç 究éç¹ä¸ºå¯¹å¿æåä½æå¦æ³çç³»ç»æ¢³ç以åæ¤ç§æ¹æ³å¨å¹¼å¿æå¦ä¸çå®é åºç¨ã
ããæ¬æçé¾ç¹å¨äºç¸å ³çç 究è¾å°ï¼æ¤ç§æå¦æ¨¡å¼è¿å¤äºæ¢ç´¢é¶æ®µï¼å¹¶æ²¡æå®åçæå¦ä½ç³»å¯ä»¥éµå¾ªã
ããæ¬æçåæ°ç¹å¨äºæåºå¿æåæ°æå¦æ³ï¼å¹¶ç³»ç»ç ç©¶å ¶å¨å¹¼å¿æå¦è¿ç¨ä¸çåºç¨ãåæ¶å¯¹å ¶æå¦è®¾ç½®ä»¥å注æäºé¡¹è¿è¡ç 究ï¼è½å¤ç´æ¥æ导ç¸å ³çæå¦å·¥ä½çå¼å±ã
ãã4.论ææ纲
ããæ¬æç 究æ纲å¦ä¸ï¼
ããæè¦ï¼
ããå ³é®è¯ï¼
ããä¸ãå¼è¨
ãã1.1 ç 究èæ¯ä¸ç®ç
ãã1.2 ç 究å 容ä¸æä¹
ãã1.3 æç®ç»¼è¿°
ããäºãå¹¼å¿æå¦ç¹å¾åæ
ãã2.1 å¹¼å¿å¿çç¹å¾åæ
ãã2.2 å¹¼å¿æå¦ç¹å¾åæ
ããä¸ãå¿æåä½å¨å¹¼å¿æå¦ä¸çä½ç¨
ãã3.1 å¿æåä½å¯¹å¹å »å¹¼å¿è¯åè½åçä½ç¨
ãã3.2 å¿æåä½å¯¹å¹å »å¹¼å¿è¯è¨è½åçä½ç¨
ãã3.3 å¿æåä½å¯¹å¹å »å¹¼å¿åé åçä½ç¨
ãã3.4 å¿æåä½å¯¹å¹å »å¹¼å¿æå°±æä¸å¦ä¹ å ´è¶£çä½ç¨
ããåãå¿æåä½æå¦æ³æ建åå ¶æ³¨æäºé¡¹
ãã4.1 èå¸-å¦çäºå¨æ¨¡å¼
ãã4.2 å¦ç-å¦çäºå¨æ¨¡å¼
ãã4.3 家é¿-å¦çäºå¨æ¨¡å¼
ãã4.4 èå¸-家é¿äºå¨æ¨¡å¼
ãã4.5 注æäºé¡¹
ããäºãæ»ç»
ããé¢ç®ï¼
ãã3-6 å²å¹¼å¿ç»æ¬é 读çå好ç 究
ããç 究çç¼èµ·
ãã1.ç»æ¬ä½ä¸ºå¿ç«¥è¯»ç©çæµè¡è¶å¿
ããç»æ¬ï¼æ¯ç°ä»ç¤¾ä¼é常æµè¡çä¸ç§å¹¼å¿è¯»ç©ï¼æ¯ä»¥å¾ç»ä¸ºä¸»ï¼æåä¸ºè¾ çå¹¼å¿å¾ä¹¦ãç»æ¬ä¸çå¾ç»å¾ç²¾ç¾ï¼æ äºç'æ èä¹å¾çå¨ï¼ç»æ¬ä¸çé£äºç´è§å½¢è±¡çç»é¢å¯¹å¹¼å¿çè§è§ä¸é æäºä¸å®çåºæ¿ï¼æ¿åå¹¼å¿çé è¯»å ´è¶£ãç»æ¬ä¸ç天çãç®æ´çæåé£æ ¼ä½¿å¾å¹¼å¿ç解起æ¥æ´å ç容æï¼ç»æ¬ä»¥ä¸çè¿äºç¹ç¹é½å¾ç¬¦åå¹¼å¿ç身å¿åå±çè§å¾ãå æ¤ï¼å¹¼å¿è½æèµ·æ´é«çå ´è¶£å»é 读ï¼å¹¶å¨é 读çè¿ç¨ä¸äºè§£ç»æ¬ä¸çä¹è¶£ï¼ç»æ¬é 读对幼å¿çè¯è¨è½ååæ³è±¡åçåå±æå¾å¤§ç帮å©ãåæ¶çå¨ä¸°å¯çå¾ç»ä¹ä½¿å¾å¹¼å¿å¨é 读çè¿ç¨ä¸æ¥ææ´å¤§çææ¦æï¼ä½¿ä»ä»¬æåå°ç»æ¬å½ä¸èºæ¯ç¾ççé¶ã
ãã2.ç»æ¬å¯¹å¹¼å¿èº«å¿åå±çéè¦ä½ç¨
ããç»æ¬å¯¹äºå¹¼å¿çæé¿æçå¾éè¦çä½ç¨ï¼3 å²-4 å²æ¯å¹¼å¿è¯é³åå±çé£è·é¶æ®µï¼å¨æ¤é¶æ®µå¹¼å¿åºæ¬ä¸å¯ä»¥ææ¡æ¬æ°æçå ¨é¨è¯è¨ï¼å æ¤ä»è¿ä¸ªæ¶æå¼å§çè¯é³çé»ç¼æ¯å¾å ³é®çãå¹¼å¿é 读ç»æ¬å¯¹å ¶è¯é³çåå±æå¾å¤§ç帮å©ãä¸ä» å¨è¯è¨æ¹é¢ï¼ç»æ¬å¯¹äº 3-6å²å¹¼å¿çè§å¯åãæ³è±¡å以å审ç¾ãæ 绪ãæ æçå¹å »é½æçéè¦çæä¹ã
ãã3.å¹¼å¿ç»æ¬é 读è¿ç¨ä¸å¯¹ç»æ¬çæ´ä¸ºç»è´çéæ©é®é¢äºå¾ 解å³
ããç»æ¬æ¯ä¸ä¸ªæ¥æå¾å¤å¦ç§äº¤åçé 读ææï¼å¹¶ä¸ä¹è¶æ¥è¶æ为å½å çå¦è ç 究çç¦ç¹ï¼è¿å¹´æ¥å ³äºç»æ¬çç 究论æè¶æ¥è¶å¤ï¼æä»¬å ³æ³¨çæå ³ç»æ¬çå 容ä¹è¶æ¥è¶å¹¿ãç»æ¬é 读æ¯å ¶ä¸å¾éè¦çä¸ä¸ªæ¹é¢ãä½æ¯å¹¼å¿å¨ç»æ¬é 读ä¸ä¸åçå¹´é¾æ®µæ¯æä¸åçéæ©çï¼ä»ä»¬ä¹æèªå·±å¯¹ç»æ¬é 读çå好ï¼ç 究幼å¿å¨ä¸åå¹´é¾æ®µç对ç»æ¬é 读çå好çä¸åå¯ä»¥æ´å¥½ç使æ们对幼å¿çç»æ¬é 读è¿è¡æ导ï¼ä»¥åéæ©éåä»ä»¬èªèº«åå±çç»æ¬ãä½éè¿æ¥é åç±»æç®èµæå ³äºè¿æ¹é¢çç 究åºæ¬ä¸æ¯æ²¡æçï¼ç»è¿èµæçæ¥é åç°å°ç®å为æ¢æ²¡æç 究è ç对 3-6å²å¿ç«¥ç对äºç»æ¬çé 读å好è¿è¡ç³»ç»æ·±å ¥çç 究çç¸å ³æç®ã大é¨åçä¸å®¶å¦è åªæ¯åçäºè¡¨é¢ï¼æçåªæ¯é对ä¸ç±»ç»æ¬å¯¹å¹¼å¿çéæ©å好è¿è¡äºç 究ï¼æçåªæ¯å¨ç»æ¬çå½¢å¼çéæ©ä¸è¿è¡äºä¸äºè°æ¥ï¼æçåªæ¯æµ æ¾çè°åäºèªå·±çè§å¯å¹¼å¿é 读æå¾åºçä¸äºç»éªæ»ç»ãå¨è¿äºç 究ä¸å¹¶æ²¡æ综åçä»å¹¼å¿çå¹´é¾ãæ§å«ä¸ååºæ´ç»è´ãæ´æ·±å ¥çç 究ä¸åæãæ以å¨è¿æå¸æç»è¿ç³»ç»çè§å¯ä¸åææ¥è¿è¡å ³äº 3-6 å²å¹¼å¿é 读å好çç 究ï¼ååºæ´ä¸ºæ¸ æ°ãæ·±å±æ¬¡çææã为幼å¿çæ©æé 读æä¾æ´å å ·ä½ææçæ导ã
ããç 究æä¹
ãã1.ç论æä¹
ããæ¬ç 究çå¯¹è±¡æ¯ 3-6 å²çå¹¼å¿ï¼3-6 å²å¹¼å¿æ¯è¯è¨åå±çå ³é®æ¶æï¼ç 究幼å¿å¨ç»æ¬é 读ä¸çå好ç 究对幼å¿çæ©æé 读æè¾ä¸ºéè¦çæä¹ãæ们éè¿ç 究ä¼åç°å¹¼å¿å¨é 读ä¸ç对ä¸åç±»åçç»æ¬çä¸åéæ©ä»¥åä¸åå¹´é¾æ®µãä¸åæ§å«çå¹¼å¿å¯¹å个类å«çç»æ¬çä¸åéæ©ãéè¿ç 究å¨æ们å¯ä»¥åç论ä¸æ´å äºè§£å¹¼å¿å¨ç»æ¬é 读ä¸çé 读è§å¾ä¸å好ï¼è·å¾å ³äºå¹¼å¿ç»æ¬é 读å好çä¸ä¸ªç¸å ³çç论ç¥è¯ãéè¿æ¬ç 究å¯ä»¥ä¸°å¯æå½çå ³äºå¹¼å¿ç»æ¬é 读å好çç¸å ³ç 究ãéè¿æ¢ç´¢ä¸åå¹´é¾æ®µãä¸åæ§å«çå¹¼å¿çé 读å好ç 究使å¾å ³äºå¹¼å¿ç»æ¬é 读å好çç 究æ´ç³»ç»ãæ´å ·ä½ï¼ä¸°å¯å¹¼å¿æ©æé 读çç 究ã
ãã2.å®è·µæä¹
ããéè¿æ¬ç 究å¯ä»¥ä½¿æ们äºè§£ 3-6 å²å¹¼å¿å¨ç»æ¬é 读ä¸çå好ãæ们å¯ä»¥å¾åºä¸åå¹´é¾æ®µãä¸åæ§å«çå¹¼å¿å¯¹äºä¸åç±»åç»æ¬çéæ©ï¼å¨å¹¼å¿åå®è·µçåºç¡ä¸è¿è¡æ¬ç 究ï¼å¹¶å¨å¹¼å¿çå®çç»æ¬é 读çç¯å¢ä¸è¿è¡è§å¯ä¸åæï¼ä¹ä¼å¨å个年é¾çè¿è¡ç»æ¬ç讲解活å¨è§å¯å¹¼å¿å¨ç»æ¬é 读è¿ç¨ä¸çå ³æ³¨ç¹ã并ä¸ä¼åæç¸å ³çæ¡ä¾äºè§£æ´å¤ãæ´çå®çå ³äºå¹¼å¿ç»æ¬é 读çå好ãå¾å¤å¹¼å¿åçç»æ¬é 读é½æçä¸å®çé®é¢ï¼å¹¼å¿å对äºç»æ¬çææ¾ä»¥åä¸åå¹´é¾çéåé 读çç»æ¬æ²¡æä¸ä¸ªç³»ç»çäºè§£ï¼å¹¶ä¸è½ååºææ£ç¡®çåå¤æç»å¹¼å¿æä¾æ好ãæéåçç»æ¬ãæ¬æçè¿äºç 究对幼å¿æ©æé 读æ导æå¾å¤§ç帮å©ï¼ä¹ä¸ºå¹¼å¿åçæå¸åå¹¼å¿å®¶é¿æä¾äºå ³äºå¹¼å¿ç»æ¬é 读æ¹é¢çæ导ãæ¤ç 究帮å©ä»ä»¬éæ©éåå¹¼å¿çç»æ¬ï¼ä¹è½äºè§£åå¹´é¾æ®µãä¸åæ§å«å¹¼å¿å¯¹ç»æ¬é 读çå好ï¼å°éä»ä»¬èº«å¿åå±çè§å¾ï¼å¹¶ç»ä¸éå½çæ导ãèä¸å¨æ¤ç 究çåºç¡ä¸ä¹è½ä¼åå¹¼å¿åçç»æ¬çèµæºï¼ä½¿å¾å¹¼å¿åçç»æ¬å¾å°æ´å¥½çå©ç¨ãå¨è¿äºç 究çåºç¡ä¸å¯ä»¥ä½¿å¹¼å¿è·å¾æ´å¥½çãæ´é¿è¿çåå±ã
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ãã对幼å¿ç»æ¬é 读çä»·å¼ç 究ä¸ï¼ä¸åçä¸å®¶å¦è ææè¿°çå ³äºç»æ¬çä»·å¼æ¯ä¸åçï¼ä½ä¹æä¸äºç¸åçå°æ¹ï¼æçä¸å®¶çéæåºäºç»æ¬é 读对幼å¿æ 绪æ æç表达ä¸å¿çµæé¿çä½ç¨å¦æ¹åèæ¶èå¸ï¼æçä¸å®¶çéæåºäºç»æ¬é 读对幼å¿æ³è±¡åãåé ååè§å¯åæ¹é¢çä¿è¿ä½ç¨ï¼å¦çèç洪海鹰ï¼æçå表述äºç»æ¬é 读对幼å¿çè¯è¨åå±åè¯å¥½çåå¾·å »æçæ¹é¢çæä¹ï¼å¦è¿æç£èå¸çè§ç¹ã
ããæ¹åå¸è大å¦çèæ¶èå¸æåºï¼ç»æ¬çå¾ç»è¯è¨ä¸ºå¿ç«¥åç°äºä¸ä¸ªç¾å¦å¥å¹»çä¸çãä»å¿ç«¥å¿çåå±çè§åº¦æ¥çï¼ç»æ¬æ¯ä½ä¸ºå¿ç«¥æåçä¸ç§åç°å½¢å¼ï¼æ¯å¿ç«¥èªèº«ä¸ççå¾éè¦ç»æé¨åï¼å¿ç«¥å¯ä»¥éè¿ç»æ¬è¿å ¥å°èªå·±ä¸°å¯çå å¿ä¸çï¼æ人ä¹åå©ç»æ¬è·å¾äºä¸å¿ç«¥è¿è¡å¿ç交æµçæºä¼ãå¿ç«¥æ¬èº«æçèªå·±ç¬ç¹çå¿ç«¥æåãç»æ¬æ¯å¹¼å¿ç好ä¼ä¼´ï¼ä¼´éçå¹¼å¿çå¥åº·æé¿ï¼æ¯å¹¼å¿äºè§£èªå·±åå¤é¨ä¸ççä¸ä¸ªâ çªå£â,èä¸æ¯å¹¼å¿å¯æèªå·±çæ æåæ绪ç港湾ãç»æ¬ç模å¼æ¯å¾ç»ä¸æåçç»åï¼è¿ç§ç¹ç¹ç¬¦åå¿ç«¥æç»´çå¾æ¯æ§ç¹è´¨ï¼è¿å°±ä½¿å¾å¹¼å¿å¨è¯»ç»æ¬çæ¶åä¼æ´å®¹æè¿å ¥å°ç»æ¬çæ äºæ å¢å½ä¸å»ã
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ããç»å¹¼å¿çåºæ大çæ³è±¡ç©ºé´ï¼ä¸ºå¹¼å¿æ³è±¡ååè§å¯åçåå±æ建äºä¸ä¸ªå®½éçå¹³å°ï¼ä½¿å¹¼å¿å¨å¨æ¯ä¸æ¬¡çç»æ¬é 读ä¸é½ä¼ææ°çä¸ä¸æ ·çåç°åä½éªã
;撰写学前教育毕业论文的开题报告,首先需要明确研究的主题和目标,以下是一些撰写开题报告的关键步骤和要点:
选题依据及意义:这部分应详细说明选择该课题的原因和其重要性。
例如,研究幼儿入园适应情况,可以强调幼儿教育在人一生中的基础性作用,以及研究此课题对幼儿社会化和性格发展的重要性。
研究目标与主要内容:在这部分,你需要清晰地阐述研究的主要目标,以及为实现这些目标所需进行的具体研究内容。
例如,研究幼儿入园适应情况的目标可能包括了解幼儿的情绪变化、探究不适应的原因,并提出有效的对策。
研究方法和手段:这里应详细说明你将采用的研究方法,如调查研究、观察法、访谈法等,以及这些方法如何帮助你收集和分析数据。
参考文献目录:列出你在研究过程中引用的主要文献,这可以包括书籍、期刊文章等。
文献综述:在广泛阅读相关文献的基础上,总结该领域的研究现状、发展动态,并提出自己的见解和研究思路。
例如,一个研究课题可以是“3-6岁幼儿绘本阅读的偏好研究”,这个课题的选题依据可以强调绘本阅读对幼儿语言能力和想象力发展的重要性。
研究目标则可能包括了解幼儿对绘本的偏好,以及这些偏好如何随年龄和性别变化,研究方法可能包括观察幼儿阅读行为、访谈教师和家长等。
在撰写时,务必保持内容的完整性和逻辑性,确保每一部分都紧密相连,共同支撑你的研究主题。