创造性人才发展过程中的内因包括( )

Question

如题所述

Answer 1

创造性人才发展过程中的内因包括(创造性思维.创造性人格)。

建设创新型国家，关键在人才，尤其在创新型科技人才。在经济全球化和知识经济社会中，创新型科技人才往往决定着一个国家的科技发展水平，影响着国家产业发展的格局。当前，创新型科技人才不足的“短板”，成为我国实现经济转型、产业升级和创新型国家建设的最大桎梏。

针对创新人才的特点，建立有效的创新人才培养和开发机制，是当前迫切需要解决的问题。笔者认为，创新人才培养和组织创新推动首先要认清两方面的问题，即创新人才进行创造性活动的内因和外因。内因主要指创新人才的创造性或者创新能力，外因主要指推动人才创新的外部环境。

创造性是人们应用新颖的方式解决问题,并能产生新的、有社会价值的产品的心理过程。它是与创新人才持续学习和创新实践中相伴相生的基本要素。一个人是否具有创造性可以通过多方面的标准进行评判，包括辨别、分析问题的灵敏性、解决复杂任务的灵活性、根据需要进行快速学习的相关技能等。人才理论指出，只要个体努力，人人可以成才。

每一个人都可以通过从事创造性活动产生有价值的新知识、新经验，并获得个体的成长。从广泛的意义上讲，创新人才的创造性由他们所掌握的专业技术、所拥有的专门知识、创造性思维技能以及促使他们从事创造性活动的工作动机所构成。

个体的创造性是推动组织技术创新的前置条件。创新人才可以通过在创造性实践活动中获取新知识和对旧知识进行重新组合来推动技术创新，这种人才创造性的结果经常是新产品和新服务。