77问答网
所有问题
名词解释,儿童文学本位论
如题所述
举报该问题
推荐答案 2015-12-25
“儿童本位论”这一命题的提出,不仅为教育界人士所关心、重视,也为中国儿童文学的发展提供了重要的理论依据。其积极意义是十分明显的。然而遗憾的是,在很长一段时期里,我国儿童文学界对杜威的‘儿童本位论,始终缺乏—种实事求是的态度。往往主观行事,以偏概全。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
当前网址:
http://77.wendadaohang.com/zd/YWYGNNGN8qqpIqpNYW.html
相似回答
名词解释,儿童文学本位论
答:
“儿童本位论”这一命题的提出,
不仅为教育界人士所关心、重视,也为中国儿童文学的发展提供了重要的理论依据
。其积极意义是十分明显的。然而遗憾的是,在很长一段时期里,我国儿童文学界对杜威的‘儿童本位论,始终缺乏—种实事求是的态度。往往主观行事,以偏概全。
儿童本位论
的提出,有何积极意义的历史意义和不足?
答:
教育来作用,儿童文学首先具有的自一个最突出的作用就是教育作用,儿童在成长过程中受教育的比重占得很大
。儿童文学的教育作用处于最前位且是第一性的。 儿童文学是陪伴和促进儿童的精神成长的重要资源,在“最充分地发展儿童。对儿童进行教育必须遵循自然原则。要顺应儿童的天性,按照儿童自然发展的要求和...
古典意义上的
儿童文学
与现代意义上的儿童文学有什么区别
答:
儿童文学释义 (1 )
五四以后普遍流行的“儿童本位论”,即认为儿童文学是用儿童本位组成的文学
。(2 )儿童文学是专指 为儿童创作的文学作品。(3 )“儿童文学是写儿童的文学”“儿童文学是教育儿童的文学”。二、儿童文学的概念的基本含义包括:(1 )、儿童文学是为儿童创作的各类文学作品的总称;...
儿童本位
的出版界领域的儿童本位
答:
这里的
儿童本位
是指创作者在创作时存在为特定群体——儿童作为观赏主体的意识和观念。诚如美国心理学家Wright教授所说:“正如在以前的几百年内
,儿童
应该在教堂和家庭中完成的社会化过程由学校完成一样,在20世纪下半叶,儿童应该在教堂、家庭和学校完成的社会化过程则由媒介尤其是电视完成了。”但是在传统...
什么是
儿童本位
的
儿童文学
答:
儿童文学
最早出现在英国,在发展中渐渐形成了两大部类,“
儿童本位
的儿童文学”和“非儿童本位的儿童文学”。随着社会的发展和人文主义的深入,更多的作家开始注意以儿童为本位的创作和研究。19世纪下半叶,英国儿童文学进入黄金时代,无论从题材上还是从写作手法上,都有历史性突破。卡洛尔的《艾丽丝漫游奇境》...
儿童文学
的
名词解释
答:
它指代包括婴儿、幼儿、狭义儿童、少年在内的所有未成年人。广义“儿童”的概念同样是一个模糊概念。有人认为它的年龄的上下限是“3至15岁”,“
儿童文学
主要是以三至十五岁的儿童少年为读者对象的文学。”还有的人认为它的年龄的上下限是1至18岁。凡是为这个年龄段的孩子创作的文学都可以叫儿童文学。
儿童本位论
是谁提出的
答:
他首次提出了“以儿童为本位”的新儿童观念。在五四时期
,儿童本位论
的确立标志着中国
儿童文学
迈向现代阶段。在此之前,从传统社会的“荒野文化”向现代社会的“园艺文化”转变过程中,儿童开始被视为与成人有本质区别的独立存在,他们需要像“园丁”一样的引导者来为其制定规则并塑造他们的个性。
大家正在搜
儿童文学的儿童本位论
幼儿文学的名词解释
曹文轩论儿童文学
论儿童文学
儿童文学工具论
儿童文学的专为论
当代西方儿童文学新论译丛
儿童文学论述
论儿童文学的作用
相关问题
学习儿童文学的体会
该怎样学习儿童文学?
结合小学教学实际谈谈为什么要学习儿童文学
结合实际谈谈学习儿童文学对你今后的教育教学工作有何帮助?
儿童文学分为哪几类?
幼师生学习学前儿童文学有什么意义
为什么要学习学前儿童文学
儿童文学对儿童成长的意义