第1个回答 2007-04-27
一、阅读《养花》选段,回答问题。(15分)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是 这多么有意思呀 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗
1、 请在文中空白处加上恰当的标点符号。
2、给下列多音字组词。
tiáo( ) zhuàn( )
调 diào( ) 转 zhuǎn( )
3、“循”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查( )部。
4、这段话主要写了什么内容?表达了作者怎样的思想感情?
5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗?请用“≈≈≈”在文中画出来。
6、文中画线的句子有两次写到“腰酸腿疼,热汗直流”,请联系课文内容谈谈你从中体会到什么?
7、结合《养花》一文和你的生活实践,谈谈你对养花的见解。
回答者:ち心在飞扬ち - 门吏 二级 4-22 08:52
长江水患与流域人口超载
①去年长江水灾的重要原因,除了直接的气象原因外,还应看到沿江严重的人口超载。目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大江河流域人口的总和,而那三条河的径流总量是长江的5倍,流域面积超过长江的7倍。过多的人口势必向环境过度索取资源,比如森林的砍伐量远大于生长量,植被覆盖率显著下降。据资料记载,1957年长江流域森林覆盖率为22%,水土流失面积占流域总面积20.2%;1986年,森林覆盖率 a 10%,水土流失面积却上升到长江流域总面积的41%。目前的长江已经变成了第二条黄河,甚至后来居上了。正是流域生态的破坏 b 了水患,去年长江洪峰流量虽大,但并非最大。以宜昌水文站记录资料为例,去年最大洪峰流量为56400立方米每秒,而历史记载的最大洪峰流量超过 6万立方米每秒的 c 有23次,去年洪峰流量虽不是最大,但却连续创下新的水位历史记录。这一现象只能用上游森林面积的 d 减少这一原因来解释。据水利专家调查、研究与测算,1万亩森林的蓄水能力相当于一座蓄水量为100万立方米的水库。
②比植被破坏更为严重的是人与湖争地,导致湖泊蓄水面积大大减少,湖群消失。长江中下游发育着我国最大的淡水湖群。这一湖群__________________。据统计记载:19世纪初,洞庭湖面积广达6000多平方公里。若干年来,因围湖造田及泥沙淤积,使洞庭湖的面积下降到1984年的2145平方公里,历史上的九百里洞庭于是把第一大淡水湖的桂冠让给了鄱阳湖。然而,鄱阳湖同样是厄运难逃,40年中湖水面积缩小了1/5以上。
③洞庭湖、鄱阳湖与江汉湖群,50年代以来丧失淡水贮量350亿立方米以上,超过了两座正建的三峡水库防洪库容。严重的水土流失,已使长江流域塘堰容量被泥沙淤积了一半以上,中小水库淤积减少库容1/4-1/6。长江干流河道的不断淤积,造成了荆江段的“悬河”。每到洪期,洪水全靠大堤挟持,洪水水位高出两岸数米到十几米。
④可见,人口问题,尤其是目前我国很多地区人口超载的情况下,确实是一个牵一发而动全身的大问题。在灾后重建家园的过程中,必须将这一因素考虑在内,不可重走人口失控——生态破坏——灾难加剧的老路子。
1.在第①段中a、b、c、d处依次应填入的词语,正确的一项是(2分)
A.加剧 急剧 仅有 至少 B.仅有 加剧 至少 急剧
C.急剧 至少 仅有 加剧 D.至少 加剧 急剧 仅有
2.请用简洁的语言概括第①段的内容(3分)
____________________________________
3.按文意在第②段空白处应填入的句子的顺序正确的一项是(2分)
(1)调节洪峰 (2)与长江形成一个和谐的整体 (3)容纳百川
A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(1)
C.(3)(1)(2) D.(1)(3)(2)
4.为什么说人与湖争地是造成长江水患的原因之一?(3分)
_________________________________________
5.举例列举本文所使用的三种主要的说明方法:(3分)
___________________________________
6.下列说法不符合原文意思的一项是(3分)
A.长江流域的人口比亚马孙河、尼罗河、密西西比河世界三大河流域人口的总和还多出许多。
B.1986年,长江流域水土流失的面积比1957年增加了20.8%。
C.去年长江宜昌洪峰流量不是最大,但是宜昌水位比历史上的最高水位还要高。
D.洞庭湖的面积,1984年比19世纪初减少了3855多平方公里。
7.读了这篇文章,你认为要根治长江水患应注意解决哪几个问题?(4分)
_________________________________
二、阅读下面一篇短文,回答8—11题。(10分)
种树老人
种树老人死了,死后没有一副棺材。
种树老人什么东西都没有留下,只留下了一片树林。
种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上;解放后种树,为了种树。
种树老人长得很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:“死了,就在沙丘刨个坑,把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了,做完就走了。
老人前二十年种的树,公社化的时候毁了。中间二十年种的树,承包制的时候砍了。最后二十年,老人没有一分地,就要了村东那片九百亩的大沙丘,在上面盖了个土棚子,喂了条小黄狗,就开始种树了。
老人从不种娇贵的树,只种杨、柳、榆、枣等北方平凡易活的树,种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树。
老人对树像对自己的孩子,从舍不得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速地赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来。
十年过去了,村里人都盖上了新房,用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里,领着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦……
村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是;村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是。
直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:“这些树至少值百十万呢。”人们才都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了。
老人的树成材了。人们说老人要盖最漂亮的小楼,要买汽车,要娶本村五十多岁的寡妇……但老人仍然住在自己的草棚子里面,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去。
来年春天,老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。
老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。
8.下面不能表现种树老人精神品质的是(不只一项)(2分)【 】
A.种树老人一辈子什么都不会做,只会种树。
B.一辈子没有结婚,也没有孩子。
C.“把我埋在树林里,千万不要用什么棺材。”
D.前二十年种的树,公社化的时候毁了。
E.老人对树像对自己的孩子。
F.于是光秃秃的村子里开始有人种树了。
G.来年春天,老人的坟上长出了一棵树。
9.文章写道:
“种树老人死了,死后没有一副棺材。”
“种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林。”
“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里。”
这些记叙采用了________的表现手法。这样写的好处是________ 。(3分)
10.“老人的坟上长出了一棵树,矮小但很粗壮。人们都说:那是种树老人。”这句话与上文的哪句话相应?其深刻含义是什么?(3分)
照应的句子:______________。(1分)
深刻含义:______________ 。(2分)
11.“老人种了一辈子树,把自己也种进了树里。”联系全文看,这表现了什么?(2分)
三、阅读下面一段短文,回答问题。(10分)
福州市郊寿山乡生产的寿山石,久已声名远播。据宋代梁克家《三山地》记述,宋时农民便已开采寿山石。寿山石应用于雕刻艺术是源远流长。1954年以后陆续在福州出土的一些南朝人的古墓,陪葬物中便发现有寿山石猪造型。
奇怪的是,寿山石雕在历史上长期不见经传,是否它在古时只被视作一种雕虫小枝呢?不过,据方宗 《寿山石志》引述施鸿宝《闽杂记》说:“明末时有担谷入城者,以黄石压一边,曹节愍公见而奇赏之,遂著于时。”可知寿山石中之最佳品黄石(即田黄),当时还未被珍视,寿山石雕看来更未引起人们普遍的注意。到了清代,有关寿山石的著述日多,可寿山石真正名扬遐迩,还是近二百多年来的事。
有这么一个传说:清乾隆皇帝曾梦“福寿田”三字,拆字者指为福建寿山之田黄,便派人搜寻,果得田黄宝石。皇帝祭天时便将它供在案上祭筹,田黄由引身价飞腾,高贵至极。石雕艺人的高手亦从此得以进入宫廷,专事雕艺,称为御工。据末代皇帝爱新觉罗•溥仪说,乾隆皇帝有一套“玺印”,用的就是田黄名石,是当时御工的佳作。出土文物发现,康熙宗室墓中,也有以寿山石章作为陪葬的。
田黄是寿山石的极品,因色带黄而得名。它娇小玲珑,到采掘后期,最大的不过上斤,常单独一块藏于水田下的一二米深处,很难找到。采掘者事前往往下定“上穷碧落下黄泉”的决心,有时把田土全部翻转也一无所获,难怪古有“黄金易得,田黄难求”之说。
寿山石雕十分讲究按材施艺。艺人一石在手,得先揣摩其形色,拟定其作品的内容,然后下刀,行家称之为“相石”。试看有些石雕作品,往往独一无二,原来就是艺人不愿过多切削原材,只凭巧思,相形度势在不同形色的石料上,雕出不同状态的景物。就是一些同样的作品,也可见其在色彩、纹理上的扬长避短,化弊为利,从而取得其大同中见小异之妙。最近福州石雕厂在广州文化公园举办的寿山石展览,人们便可见到石雕艺人用高超技法刻出的人物、花果、动物、印章等各种类型的石雕作品,端的千姿百态。
12.给下面词语中的加点字注音。(2分)
不见经传( ) 相形度( )势
13.解词。(2分)
名扬遐迩:________________________
雕虫小枝:________________________
14.作者得出“可见寿山石真正名扬遐迩,还是近二百多年来的事”的结论的依据正确的一项是( 2分)
①据宋代梁克家《三山志》记述,宋时农民便已开采寿山石。
②1954年以后陆续在福州出土的一些南朝人的古墓,陪葬物中便发现有寿山石猪造型。
③清乾隆皇帝曾梦“福寿田”三字,便派人搜寻,果得田黄宝石。
④《闽杂记》有关明末时有担谷入城者,以黄石压担的记述。
⑤到了清代,有关寿山石的著述日多。
⑥据末代皇帝爱新觉罗•溥仪说,乾隆皇帝有一套“玺印”,用的就是田黄名石。
A.①② B.③⑥ C.④⑤ D.⑤⑥
15.文章写了一段美妙的传说,这对于介绍寿山石有什么作用?(1分)
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16.文章是怎样说明寿山石雕十分讲究按材施艺的特点的,请列点说明。(3分)
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四、阅读下面一段短文,回答问题
回报地球母亲
①母亲养育了子女,繁衍了人类。回报母亲,是人性的本能,也是人类社会的道德和法制规律,这是尽人皆知的常识。但是,人类还有另一个母亲,需要回报,这就是地球。
②早在70多年之前,诗人郭沫若就以炽热的诗句歌唱着:《地球,我的母亲》。诗人真切地问:
地球!我的母亲!
我过去,现在,未来,
食的是你,衣的是你,住的是你,
我要怎么样才能报答你的深恩?
③把地球比喻为母亲,十分恰切地表明了人类和地球的关系。没有地球的养育和呵护,就不可能有人类。地球以她丰富的资源无私地供养了人类所需的一切。而且,据现代科学所知,在迄今探明的宇宙星球里,地球只是一个偶然存在。因而,人类不得不十分惋惜地慨叹,只有一个地球!
④可是,对于地球母亲,人类都做了一些什么样的回报?掠夺式地开发和浪费着各类资源,污染和破坏着从地面到空间的各种环境。水源枯竭、地表荒漠、森林滥伐、空气污染,我们曾经健壮美丽的地球母亲,日趋衰老和丑陋。在地球面前,人类有时更像一些不肖之子。
⑤问题的严重性还不只在这里,因为地球是一个特殊的母亲,她养育的是全人类以及他们无数代的子孙,她是人类共有的永远的母亲,人类并不希望自己的子孙面对的地球是一个衰竭苍老的老祖母。
⑥所幸的是随着现代文明的发展,人类日渐认识到了“不孝”的恶果,把保护地球生态环境当成了一件大事,越来越多的人志愿去为恢复地球母亲的青春而作出努力。治沙造林的恩格贝人响亮地喊出:“替祖宗还债,为子孙造福”,这正是有见识的人们共有的心声。
⑦如果,人类希望有一个健康、幸福的后代,就得首先保证地球永远是一个健康、年轻的母亲。那么,必须从现在就开始,从每一个人做起,以对生身母亲一样的孝心,对待地球母亲的生态环境加以保护。
⑧如果说回报,这就是最好的回报!
请就这篇议论文的中心论点、层次结构、论证方法、论证过程等方面作一点评析。(10分)
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第2个回答 2007-04-22
一、阅读《养花》选段,回答问题。(15分)
我不是有腿病吗,不但不利于行,也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾,感谢我不感谢;我可得感谢它们。我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去。如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人腰酸腿疼,热汗直流。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,热汗直流。可是 这多么有意思呀 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗
1、 请在文中空白处加上恰当的标点符号。
2、给下列多音字组词。
tiáo( ) zhuàn( )
调 diào( ) 转 zhuǎn( )
3、“循”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查( )部。
4、这段话主要写了什么内容?表达了作者怎样的思想感情?
5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗?请用“≈≈≈”在文中画出来。
6、文中画线的句子有两次写到“腰酸腿疼,热汗直流”,请联系课文内容谈谈你从中体会到什么?
7、结合《养花》一文和你的生活实践,谈谈你对养花的见解。
第3个回答 2007-04-25
去买本叫提高班的书吧!里面的阅读题很多!
第4个回答 2007-04-22
鸦阵
故乡失去的景观很多,鸦阵是其中之一。
鸦是指乌鸦,我们这地方土语叫“老鸹”。五六十年代,这种鸟儿很多。几乎每个村庄,那高高的树梢间都有乌鸦筑的巢。未进村,远远地就可以看见。那乌鸦巢也是乡村的景观之一吧。它使我们感到,鸟儿和我们人类住在同一个村庄。
出沛县城向西北,三里一堡,二十四里路共八个村庄。我们住的村庄叫四堡。我们村的地半沙半淤,称不上沙土窝,再朝西北,到六堡、七堡、八堡,就是沙土窝了,那是“微风三尺沙,黄土埋庄稼”的地方。那个地方的土质瘠薄,多碱,比较适宜种的庄稼有花生、红芋。我们称那个地方叫沙土窝,也称花生窝。每年秋天到刨花生的时候,便常常会形成这样的景观:成千上万只的乌鸦从西北飞来,像一片黑压压的乌云,遮天盖地,带起一阵狂风,这便是鸦阵。这鸦阵很惊心动魄,显示出鸟类的一种气势和威风。当鸦阵过来的时候,我和小伙伴们便挥着手臂朝那天上的乌鸦呼叫:老鸹老鸹使风来,给我削个花生来。这鸦阵竟使我们的童年变得欢乐无比。
鸦阵的形成,自然和那沙土窝的花生收获有关。刨花生总是剥不尽的。那收获过的花生地,正是乌鸦觅食的好地方。于是,这季节聚集了成千上万只乌鸦也就不足为奇。
后来,这鸦阵便消失了;再后来,在故乡的天空或树丛,连乌鸦也很难见到了,因为这地方已容不得乌鸦的生存,它们或被农药药死,或为逃避猎枪的追捕,而迁徒到山区去了。
自然界不仅有鸦阵,还有其他动物的阵容。如某天某个时辰,突然有人发现大批的燕子飞过,或是麻雀飞过,喜鹊飞过,甚至看见有成群结队的黄鼠狼穿过大路。至于在水中,成群的鲤鱼,或是成群的黑鱼、鳊鱼、鲢鱼……可称之为鱼阵。
和我们人类一样,动物世界同样是一个丰富多彩、充满神奇、充满梦幻的世界。
而现在,这种景观是越来越少了。多么希望故乡在创建现代文明的同时,也给动物们留一片生存的环境。这地球,毕竟不只属于我们人类。
1. 作者为什么无比留念家乡的鸦阵?
2.“多么希望故乡在创建现代文明的同时,也给动物们留一片生存的环境。这地球,毕竟不只属于我们人类。”这句话表达了作者怎样的思想感情?
3.人类与自然界的万物应该是一种怎样的关系?请你具体发表你的见解?
去年夏天,当人们正在乘凉的时候,不知从什么地方开来一车铺路工。他们衣着(zhe zháo zhuó)陈旧,脸色黑红,行李简单。他们看好一个地方,搭起帐篷,埋锅安灶,准备铺路了。
门前这条路,弯弯曲曲,坎坷不平。晴天,风尘弥漫;雨天,泥泞不堪。人们早就(盼望 希望 愿望)修一条柏油马路。
工人们大多来自农村,朴实、憨厚。他们吃住在帐篷里,铺(pū pù)着草席,枕着砖头,吃米饭就咸菜,舍(shě shè)不得吃炒菜。夜里蚊虫叮咬,白天日头曝晒;遇到雨天,外边下雨,里边湿,连被子都是湿润润的。但是,他们似乎不觉得苦,闲时打扑克,呼叫声很高,拍打声很响。
因为施工,不得不干扰周围的住户。铺路要用混凝土和石子儿,要用沥青、水泥。搅拌机的轰鸣声吵得四邻不安;烧臭油的气味熏得路人憋气捂鼻,常常招来怨言和谩骂。但工人们毫不理睬,(居然 果然 依然)在轰隆声中和浊气熏染中劳作。
经过挖沟、平地、压实、铺石、上沥青、碾压等一系列工序,工人们把一条泥泞、坑洼、弯曲的土路,变成了一条光洁、平整、笔直的柏油路。
小孩子们在柏油路上奔跑、欢呼,活泼天真;老年人在柏油路上散步,悠然自得;上下班的人们,骑着车子,行驶在柏油路上,是那么轻松愉快……
可是,铺路工们拆篷卷席走了,没有留下姓名,没有留下足迹,只留下一条闪光的路。
1、 在文中括号里选择正确的读音或词语。(用横线标出)
2、 选择答案,打上“√”:
这是一篇以(写人、记事)为主的记叙文。
3、 认真读短文,填空。
① 短文记叙的时间是_________,地点是________,人物是_____________,事情是___________________。
② 第1自然段中,讲铺路工们行动迅速,工作不讲条件的词语有_______________________
③ 第2自然段主要讲__________________
④ 第3自然段主要讲__________________
⑤ 第4自然段主要讲__________________
⑥ 第3、4自然段是为了表现铺路工们________________________的精神。
12、月夜
入夜,由于刚下雨不久,街道尚未干透,树叶上盈满雨珠。天边布满蓝黑色的云朵,仿佛是谁给天空泼满了墨。慢慢地,乌云越来越少,露出明亮的云缝,黑暗中有了光明。月亮悄悄地出现在天空,月光如水。月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。她周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。
雨后很静,仰望已呈深蓝的天空,稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。
不一会儿,月色朦胧。淡淡的月光,静静地泻在大地上,照在江面上,微波粼粼,银光闪闪。月光,照亮了大片的河水,轻抚着大地上一切事物。放眼望去,眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
1、照例子,写出四个相同形式的词来。
例:隐约 隐隐约约
___ ______ ___ ______
___ ______ ___ ______
2、给带点的字选择正确的解释。
①尚未( ) A.风尚,时尚 B.注重 C.还
②盈满( ) A.充满 B.多出来 C.清澈
③泻在( ) A.腹泻 B.很快地流
3、作者是按什么顺序来描写月儿的?围绕月儿作者还描写了一些什么景物?
______________________________________________________________
4、指出下列句子各运用了什么修辞手法。
①月儿很小,如一个光芒四射的金盘子。( )
②月亮总是那么忧伤,又那么富有诗意。( )
③乌云周围的乌云像几缕轻纱,时而遮住她美丽脸庞。( )
13、 ____________
魏佳把点心丢了。上午休息的时候,小朋友们都去吃早点了,只有魏佳站在一旁,一声不吭。
郭良问他:“你怎么不吃呢?”
“我把点心丢了……”“真糟糕!”郭良一边吃一大块面包,一边说,“到吃午饭还有很长时间呢!”
米沙问 你把点心丢在哪儿了 我不知道 魏佳小声地说 把脸转过来 米沙说 你大概放在口袋里 不小心丢的 往后得放在书包里
魏佳越来越伤心。“呜……呜……”
沃罗佳看到了,什么也没有问,他走到魏佳跟前,把一块抹着奶油的面包掰成两半,拉着这个伙伴说:“你拿着吃吧!”
(1)结合上下文理解词语。
一声不吭:___________ 糟糕____________
(2)给第4自然段加上标点。
(3)文中两处省略号各有什么作用?
①______________ ②______________
(4)在短文前的横线上加上一个小标题。
(5)你认为哪个小伙伴最好?为什么?
_______________________________________________________________
14、登山观景
离学校不远有座山。星期天老师带我们到山上游玩。我们站在山顶上,眺望家乡的景色。
往东看,看见的是城市。城里有一座座高大的楼房,有一条条宽阔的街道。城外有许多工厂,高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。
往南看,看见的是田野。田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。一片庄稼望不到边,在很远的地方跟蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。载重汽车在公路上来回奔跑。
往西看,看见的是果园。果园的后面是高山,层层叠叠,连绵不断。山上是绿色的森林,山下是我们美丽的校园。
我们的家乡多么美好,多么可爱啊!
1、短文写了家乡的哪些景物?把点明这些景物的词语圈出来,再说说短文的叙述顺序。
_____________________________
2、联系上下文解释词语。
眺望___________ 连绵不断_____________
1、 把第1自然段中描写人物动作的词按顺序抄在下面。
__________________________
4、用短文中的词语填空。
连绵不断的( ) 宽阔的( ) 眺望( )
绿色的( ) 高大的( ) 穿过( )
笔直的( ) 美丽的( ) 看见( )
15、 ____________
“外面是谁?快进来喝口水。”温和(hè huó hé)的声音从小屋里传出。我们三个不再犹豫了,跨进这个简陋的小屋。
他是一位cí xiáng( )的老人。他把我们迎进屋,找了几个杯子,洗了又洗,又从抽屉里找出一个纸包,小心地把里面的白糖放进装满水的壶里,然后给我们每人倒了一杯。“快喝吧,这是凉开水。”我们头也不抬地喝着,啧,真甜!
窗外,一片葵花林。向日葵高昂着金色的脸,沐浴着阳光。“爷爷,这葵花子能吃么?”“不能。”老爷爷摸着李罗的头①“到秋天才成熟哩。那时候你们再来,我炒给你们吃。”“好啊!”我们高兴得直拍手。
我们无拘无束地交谈②嬉笑,老爷爷高兴得几根长眉翘起来,一动一动的。他说:“我看(kān kàn)这园林已经五十年了,从来没有像今天这样快乐过。”艾美说:“老爷爷,您真好!以后我们每个星期六都来看您!”老爷爷听了,不住地说:“好好③”眼角流下了晶莹的泪珠。
回去后,我们谁也没再去过那里。我们已经忘了这位忘年交,忘掉了那小屋里还有一颗诚挚的心在等待着我们。
到了遍地金黄的秋天,我们收到一个大邮包和一封信:
可爱的美美、笑笑、罗罗④
好久没见面了。葵花子刚成熟,就寄给你们,希望你们喜欢。
夏天的那个下午,我高兴极了。经过一周的思念,我终于盼到了周六,专门买了西瓜等你们。直到天黑,不见你们来。我发觉自己真傻,你们学习那么忙,家又那么远,怎么会在我身上耽误时间⑤
可爱的小朋友:秋天一到,我的病就会复发,所以我决定回老家zhì liáo( ),但我一定要等到向日葵成熟的那一天,因为我曾经答应过你们,应该守信。也许爷爷再也不会见到你们了,但爷爷会永远想念你们的。
祝
你们进步!
思念你们的爷爷
10月8日
霎时,我们仿佛感到时间凝固了,泪水涌泉似地滚出。这时,在我们这些幼小的心灵中才似(shì sì)乎懂得什么叫悔⑥什么叫憾。
1、联系上下文,给带点字选择正确的读音。
2、根据拼音,在括号里写上汉字。
3、文中标有①、②……的地方应点什么标点符号,请依次写在下面。
①__ ②__ ③__ ④__ ⑤__ ⑥__
4、短文中写出了老爷爷的哪些特点,在文中找出有关的词语填在下面的横线上。
_____ _____ _____ _____
5、什么叫“悔”?什么叫“憾”?我们为什么感到“悔”和“憾”?
________________________________________________________________________________________________________________________________
6、在文中选择一个最能表达“我们”思想感情的词语作为短文的题目,写在短文前面的横线上。
7、读完短文后你想到了些什么?
________________________________________________________________________________________________
16、
书是知识的宝库。人们常说:“开卷有益”。当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐。书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友。一位大文豪说过:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进。
1、文中有不少成语,如:五彩缤纷、爱不释手、良师益友等,你能再写出你所熟悉的成语十条吗?
___________________________________________________________________________________________________
2、短文中有这么一句名言:“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。”你能再写出五条关于读书方面的名言或谚语吗?
① _____________________________
② _____________________________
③ _____________________________
④ _____________________________
⑤ _____________________________
3、用“‖”在文中把这段话分成两层,并在下面的横线上写出每层的意思。
第一层:___________________________
第二层:___________________________4、为什么说“书是我们的良师益友”?
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17、乡间绿阴
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐。梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸,有一行(háng xíng0柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上,松树和柏树高大挺(拔、拨),枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树:有梅子、有桃树、有李树、有杏树……春(未、末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩(映、印)在浓浓的绿阴之中。
1、把文中括号里多余的音节或汉字用“×”画去。
2、填空。
这篇短文是围绕“________________”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、_____、_____、_____的各种树进行具体描写,突出了“__________”这一地方特色,表达了作者对乡间的_________之情。
3、文中的省略号表示:__________________
4、用“~~~”标出文中的比喻句。
18、__________
黄昏已近,一场大雷雨就要跟着来了。从中午起,天气就热(的 地 得)人透不过气来,远处lóng lóng( )的雷声不绝;大片nóng mì( )的黑云早先就横在远远(的 地 得)天边,像铅色的mù bù( )一样,现在它开始扩大了,而且在树梢上出现了;mēn rè( )的空气受到快要到来的大雷雨愈来愈强的zhèn dòng( )开始更加显著(的 地 得)颤动起来了;风来了,树枝被吹(的 地 得)东摇西摆,树叶发出沙沙的声音。接着瓢泼大雨从天而降。
1、给短文定个题目,写在文前的横线上。
2、根据文中的拼音,在括号中填上准确的词语。
3、把括号中不用的字划掉。
4、这一段的中心句是________________________。这段内容是按这样的顺序写的:第一句先_________地写。然后再具体地写,先写_______,接着写______________,再写_______,接下去又写___________,最后写_______________________。
5、用横线在文中划出一句比喻句。
6、写出下列词语的反义词。
开始――_____ 扩大――_____
7、按要求变换句式。
A、把“风来了,树枝被吹de东摇西摆。”这句变成“把”字句。
_____________________________
B、把“天气就热de人透不过气来。”这句话改写成“被”字句。
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19、海滨小城(片断)
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
1、仔细读第一自然段,再回答问题:
① 从这一段的中心句,可以看出庭院的主要特点是_____________________
② 哪些句子具体写出了庭院的这个特点?( )
A.第1句 B.只有第2句
C.第2、3、4句 D.第1、2、3、4句
③ 朗读第3句话时,哪个词语要读重音?__________
④ 第4句是个比喻句,把什么比作了“红云”?( )
A.凤凰树的枝叶 B.凤凰树的花
C.小城 D.火烧云
⑤“开得那么热闹”中的“热闹”,意思是凤凰花____________________
2、仔细阅读第2自然段,联系上下文理解“一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞”这句话,再回答问题:
① 把这句话缩到最简:_____________
② “一棵棵、一顶顶”可以换成“一棵、一顶”吗?为什么?
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③“撑开的绿绒大伞”写出了榕树的几个特点,下面哪一个不是它所描写的特点?( )
A.数量多 B.颜色绿
C.树冠大 D.形状像一把撑开的伞
20、居里夫人的故事
1903年,居里夫人发现了一种新的物质——镭,这一发现(震动、惊动)了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此,她享有盛誉,博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的(希望、愿望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是,她付不起由波兰到法国的一大笔旅费。回乡的(希望、愿望)总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国,她非常理解老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家中作客,居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要开始的时候,居里夫人忽然从主席台上跑下来,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐轮椅的老年妇女面前,深情地亲吻了她的双颊,亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样,当她成为一个伟大的科学家之后,仍旧没有忘记曾经(传播、传授)给她知识的老师。
1、划去括号中不适当的词语。
2、选择一个最正确的答案,在括号内写上序号。
①“盛誉”在文中的意思是( )
A.很高的荣誉 B.称赞 C.赞美,夸奖
②这篇文章是通过( )来表现居里夫人的高尚品质。
A.一件事 B.两件事 C.四五件事
③“在场的人都被这动人的情景所感动,热烈地鼓掌,老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为( )
A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪。
B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时候教过她的老师的美德感动,所以流下了热泪。
C.老人看到会场的热烈场面,感动得流下热泪。
3、写出第2、3自然段的段落大意。
第2自然段___________________________
第3自然段___________________________