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美国法律如何界定对未成年人体罚
如题所述
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推荐答案 2018-07-12
美国法是从英国普通法逐步演变而来的,因此它承袭了英国法的很多内容。美国最初的法律规定,孩子是父母的财产,父母对自己的孩子有绝对的控制权。
在人们的观念中,体罚对孩子的培养教育是必要的,只要家长使用的体罚合情合理,而且不造成大的身体伤害,那么他们就不会遇到麻烦,这么做在法律上允许的。”
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对于
老师
体罚
学生,您是
怎样
看待的?
答:
世界各国对刑罚体罚看法不同,主要争议在其是否人道和有效方面。
对体罚
例如1994年,新加坡法院对一名涂鸦和盗窃
的美国
少年Michael P. Fay的判决中包含鞭笞6下(后减为4下),被美国人普遍认为不人道,总统克林顿呼吁赦免,但未遂。大部分
未成年人
认为:体罚是对其人格的不尊重,是损害其尊严的行为。
体罚的
危害和类型
答:
体罚的
类型包括罚站、罚抄、罚跑步、打手心、打屁股、打大腿、打脚心、罚跪、罚蹲等多种方式。
法律
法规《中华人民共和国
未成年人
保护法》规定,学校、幼儿园的教职员不得
对未成年
学生和儿童实行体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者得变相体罚,情节严重的,由其所在单位...
怎么
才算
体罚
啊?
答:
2. 体罚必须诉诸身体,不诉诸身体的惩罚,不是体罚,如语言羞辱、罚款等
。3.
体罚必须造成身体或心理的痛苦
,不造这两种痛苦的惩罚,不是体罚,较近於犯错的宣告,如私下罚站两分钟。但「痛苦」之有无,应考量罚则本身的合理性、受罚者的身心状况、施罚者的执行态度等,例如明知学生脚伤,却罚他站两...
不赞成
体罚
教育
答:
体罚指的是
对未成年人
身体的责罚,也就是通过造成身体疼痛来对未成年人进行惩罚或者教育的行为,其中包括罚站、罚跪、打手心等行为。体罚不可取
体罚的
弊端很多,首先会对学生造成身体上的伤害,这种造成身体疼痛的行为如果没有把控好尺度,很有可能会对学生的身体造成直接的伤害。教育方式需改进在教育学生...
罚抄作业和打学生:学生权益的双重侵犯
答:
过量的抄写次数会对学生的身体健康造成不良影响,甚至可能侵犯到他们的生命健康权。如果罚抄行为被
认定
为变相
体罚
,那么还会对学生的尊严造成伤害。因此,罚抄作业是一种侵犯学生权益的行为。打学生是违法
的对于
老师打学生的问题,这种行为是违法的。无论是《教育
法
》还是《
未成年人
保护法》,都明确规定教师不得对学生...
老师打学生
答:
《中华人民共和国未成年人保护
法
》规定:“学校、幼儿园的教职员应当尊重
未成年人的
人格尊严,不得
对未成年
学生和儿童实行
体罚
、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为...教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者得变相体罚,情节严重的,由其所在单位或者上级机关给予行政处分”。但没有对父母体罚子女做出禁止。
未成年人
保护
法
“
体罚
”
的
标准是?
答:
抄N遍叫
体罚
,跑X米叫罚跑,罚“?”号米叫罚站
大家正在搜
法律对于体罚的界定
体罚的法律界定
体罚定义
何为体罚
体罚的概念
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