6-8点:身体休息完毕并进入如兴奋状态，头脑清醒，大脑记忆力强，此时进入第一次最佳记忆期。
8-9点:神经兴奋性提高，记忆仍保持最佳状态，心脏开足马力工作，精力旺盛，大脑具有严谨、周密的思考能力，可以安排难度大的攻坚内容。
10-11点:身心处于积极状态，热情将持续到午饭，人体处于第一次最佳状态。
12点:人体的全部精力都已调动起来。全身总动员，需进餐。
13-14点:午饭后，精神困倦，白天第一阶段的兴奋期已过，精力消退，进入24小时周期中的第二低潮阶段，此时反应迟缓，有些疲劳，宜适当休息，最好午睡半到一小时。
15-16点:身体重新改善，感觉器官此时尤其敏感，精神抖擞，试验表明，此时长期记忆效果非常好，可以合理安排一些需“永久记忆”的内容记忆。
17-18点:工作效率更高，体力活动的体力和耐力达一天中的最高峰时期，试验显示，这段时间是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时期。
据此，大家可以合理安排自己的学习时间表。正如安东尼罗宾德所说:“世界上没有两个人的个人生物钟是一样的”，每个人的最佳学习时间也存在一定的差异，要掌握自己的“黄金时间”进行合理的安排，以便提高学习效率。