其实孩子在学校时总想家,是一个很正常的现象,不过孩子如果因为想家而请假,不仅会影响学习,还会让家长很担心。这时家长可以和孩子谈谈心,了解孩子想家的原因。帮助孩子在学校找到自身的长处,让孩子多参加班级组织的活动,尽快与同学打成一片,这样我可以缓解孩子想家的念头。并且家长可以告诉孩子上学的重要性,如果总是请假回家,功课就会落下,到时候就会被同学们狠狠甩到身后了。
孩子在学校时,总是想家,家长可以请求老师和同学的帮助,让他们与孩子进行交流,使孩子在学校感受到快乐。尤其是很多孩子想家,是因为孩子在学校过于孤独,或者是没有交到朋友。家长可以让孩子在学校多结交一些朋友,在与朋友相处中,也可以感受到学校的乐趣,这样可以减少孩子对学校的反感。而且鼓励孩子多交朋友,与同学之间建立深厚的友谊,既可以锻炼孩子的社交能力,也可以使孩子尽快地适应寄宿生活。
孩子上初中以后,心理也会跟着慢慢成熟,所以家长应该尽量少干预孩子的事情,培养孩子独立生活的能力,这样可以减少对孩子的依赖心理,即使到了一个陌生的环境,也可以很快就适应。尤其是家长要培养孩子,自己事情自己做的能力,有问题自己独立解决,不要是总依靠家长,自己总坐享其成,这样会使孩子很难适应外界生活。一旦没有家长陪伴在身边,孩子就会变得特别胆小,什么事情都做不好。
因为每个人接触新的环境,需要的时间不同,所以家长应该给予孩子足够的适应空间。尤其是家长的耐心和态度很重要,刚开始孩子总想家,家长可以承诺孩子,每周到学校看望孩子,或者可以让孩子想家的时候,给家里打个电话,并告诉孩子在学校要坚强,稳定住孩子的情绪,让孩子慢慢克服想家问题。等到时间一长,孩子就会接受校园生活,变得独立起来。
孩子到了一定的年龄,家长要学会放手,让孩子有独当一面的能力,尤其是在小学升初中这个时期,更是考验孩子的独立性。所以家长想要让孩子快速成长起来,平时一定不能太惯着孩子,该严厉的时候一定要严厉,不然会让孩子变得越来越胆怯。
锻炼孩子良好的自律能力。很多家长都会羡慕别人家的孩子成绩优秀,会弹琴画画,懂礼貌,会做事。其中,自律起着非常重要的作用。自律性好的孩子懂得自律,不会过分放纵自己。在做一件事的时候,良好的自律也能让孩子更专注。虽然自律性和性格特质有联系,但是好动的孩子自律性会比内向安静的孩子差,但是这些都是可以通过后天的熏陶来纠正的。家长要教育孩子平时做正经事要专心,不能三心二意。更重要的是,他们应该教孩子有规律地做事。