利用现有的课程资源构建高效课堂的方法有充分发掘和利用教材资源、合理利用多媒体和网络资源、挖掘学生资源，促进合作学习。
1、充分发掘和利用教材资源：教材是课堂教学的基础，教师应该深入研读教材，充分发掘其中的知识点、技能点和情感态度价值观。可以结合学生的实际需求和兴趣点，对教材进行二次开发，增加课堂的趣味性和实用性。
2、合理利用多媒体和网络资源：多媒体和网络资源具有信息量大、交互性强、表现形式多样等优点，可以为课堂教学提供丰富的素材和手段。教师可以利用PPT、视频、音频、动画等多媒体手段，将抽象的知识形象化、具体化，激发学生的学习兴趣和积极性。也可以引导学生利用网络资源进行自主学习和探究，培养学生的信息素养和自主学习能力。
3、挖掘学生资源，促进合作学习：学生本身也是一种重要的课程资源。教师应该关注学生的生活经验、知识背景、情感体验等，将这些资源转化为教学素材，使课堂教学更加贴近学生的实际。可以引导学生开展合作学习，通过小组讨论、角色扮演、项目探究等方式，促进学生之间的交流与合作，提高学生的团队协作能力和解决问题的能力。
构建高效课堂的目的：
1、提高教学质量：构建高效课堂的核心目的是提高教学质量。通过优化教学策略、改进教学方法、创新教学手段等方式，教师能够更有效地传递知识，帮助学生掌握核心概念和技能。高效课堂注重学生的参与和互动，能够激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习效果。
2、培养学生的综合素质：高效课堂不仅关注知识的传授，更注重培养学生的综合素质。通过引导学生参与课堂活动、进行探究学习、开展合作学习等方式，高效课堂能够培养学生的创新思维、批判性思维、问题解决能力等，促进学生的全面发展。
3、促进教育公平：构建高效课堂也是促进教育公平的重要途径。在高效课堂中，教师关注每一个学生的发展，尊重学生的差异，提供个性化的教学支持。这有助于缩小城乡、校际之间的教育差距，让每一个学生都能享受到优质的教育资源，实现教育公平。