以前物理老师老跟我们说，好好学，只要你们能考上三本就能上河北医科大学。总共有三次大型的模拟考试，都划分数线了。因为今年的河北考生少，三本线很低，老师说了，像这种模拟考试和高考难度差不多，分数线也很近。这个如果能上线，高考时也一定能行。
可是后来我上网查了一下河北医科大学的录取分数线高得很低得也得470高得还有560。
怎么回事？按老师的意思我的成绩能上啊。。。我都糊涂了。。。
三次模拟考试三本线一次是299，一次是317还有一次也大溉是310多，三次模拟我都上三本线了
一次比三本线高40，一次比三本线高50 ，一次高70，不过和二本线差得远，二本线高得很，得460，470左右。老师说了，依往年经验模拟考试的上线人数和高考几本没有 太大的出入。
本以为自己的成绩能上河北医科大学，可是看了历年河北医科大学的录取分数线，心都凉了，太高了，难道老师说得不对？我都糊涂了。。。。。
今年高考我估计计大溉能考380~420之间，我不太会估分数，只能估个大概，根据模拟考试，还有这次高考的难易程度，预计河北三本线会在330左右，不会超过350。
可是我听说河北医科大有三本，一二三本专科都有，按说录取三本的，可是为什么河北医科大学往年的分数线都那么高？ 只有460 ，470和500多的，还有老师说得话，还有我自己了解的河北医科大学有三本，甚至还招专科，可以专升本，好糊涂，既然这样，分数线
怎么那么高，弄得我都不敢报
可是我真得好想上河北医科大学，又怕报了落榜。。。难道老师骗我们，伤心死了，虽然分儿不高，可我已经努力了，不敢填河北医科大学呀，分数那么高，看了都害怕。。。。
可有人说河北医科大学一二三本都招还设有专科，到底哪个对？想填又不敢填，落榜的结果会很惨，专升本还要浪费一年的时间，不想报专科呀！如过上三本，还会考虑念研究生继续深造，如果专升本，不一定可以念研究生。即使可以的话，年龄也太了，河北医科大学，三本，为之努力了一年，支撑着我的整个高三，离我那么近，好像一伸手就能抓到，又好像很远，可望不可急，茫然，失落~~无奈~~~~
（好的我会加分的，谢谢大家的帮助）
哎，刚才去学校拿答案了，越对越没底，我特别不会估分儿，只是根据平时的水平大概估的。。。。每次考完试，成绩没下来时看答案都特别地难受 ，觉得好多题挺简单的都做错了，所以给自己估得特别低，奇怪得很，每回一看答案倒没底，自己考完试不看答案，感觉自己有多少会做的，有多少不会做的题随便估分，比看答案之后估分更准一点儿，因为每次考完试之后，好多答案我都记不太清楚，只知道自己有多少题会做，有多少题不会做，可是我看很多人都特别会估分儿，能把自己的分儿精确到个位数，不知道他们是怎么估的，我同学的姐姐就特别会估分，估的分和自己的高考成绩只差三分，还是学文的，文科判卷主观因素很大，却能估得那样准，真不容易，如果河北医科大学有三本，还是希望能去那里，因为我想学医，那个学校专业性比较强，有机会的话，还想继续深造。
老师经常说一般的本科学校都是叫什么什么大学，一听什么什么学院就是专科，不是什么好学校，专科和本科的差别太大了，弄得我心理对叫什么什么学院的大学都有排斥，可是很多三本的院校也有叫**学院的呀 ~老师怎么那么说？甚至有少量的二本学校也叫**学院。其实我的成绩还是上河北医科大学临床学院比较有把握，不过听老师那么一说觉得**学院都是专科，以后同学问得话，都不敢说，太丢人了。
追答你们老师说的有一定道理，国内基本上是这种情况，好一点的叫大学，差一点的叫学院。
按照高等教育法规定，大学和学院都应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。两者的区别在于，大学还必须设有3个以上国家规定的学科门类为主要学科。全日制在校学生计划规模在5000人以上。学院一般设有一个国家规定的学科门类为主要学科，全日制在校学生计划规模在3000人以上。由此可见，“大学”和“学院”虽然都属于高等学校，实施本科以上教育，都要具备一定的教学、科研能力，是同一学历层次和培养规格，但在设置学科门类的要求上还是不一样的。一般地说，“大学”更具有综合性，而“学院”往往专业性更强，但这并不意味着“大学”就一定优于“学院”，在一些专业学科上一些“学院”的教学能力和科研水平许多高于某些“大学”的同一专业。
大学或者学院分设各系别，例如：建筑工程系，飞行器制造工程系。每一个系又分若干专业，例如：飞行器制造工程系在某些学校设有飞行器制造专业、飞行器设计专业等等。一般当系的规模和师资力量较大时，就把系设为学院。例如，某某大学的飞行器制造工程学院，或者是某某学院的飞行器制造工程学院。这里提到的学院与提问者所说的学院是两码事。说白了，这个学院其实就是它所在学校的一个系，只不过这个系现在改叫做学院了。