括号里的都是对的答案，我想知道为什么是这个答案。
1.神经递质与突触后膜受体的结合，各种激素与激素受体的结合，抗体与抗原的作用都发生在内环境中（错）
2.人体饥饿时，血液流经肝脏后，血糖的含量会升高；血液流经胰岛后，血糖的含量会减少。9对）
3.一个由传入与传出两种神经元组成的反射弧中只含有一个突出结构（错）
4.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是钠离子的内流或氯离子的内流（对）
5.在完成反射活动的过程中，兴奋在神经纤维上的传到方向是双向的，在突出的传递方向是单向的。（错）
6。所有的活细胞都能产生酶，但只有内分泌腺的细胞才能合成激素。（错）
7.植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂和生长实现的。生长素的作用具有双重性，即低浓度促进生长高浓度抑制生长。（错）
8.生长素、细胞分裂素和赤霉素对植物的生长发育有促进的作用，属于植物生长促进剂；脱落酸和乙烯对植物的生长发育有抑制的作用，属于生长抑制剂。（对）
9.一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落，这是群落的垂直分布。（错）
10.食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的。（对）问：物质循环不是主要沿着食物链和食物网吗？
11.对任何一个自然生态系统而言，物质可以被生物群落反复利用而不依赖于系统外的供应，但能量是逐级递减的，且是单向流动不循环的，必须从系统外获得。（错）
12.热带雨林——温带落叶林——北方针叶林——北极苔原，动物多样性依次减少，动物数量易变性依次增大，冬眠动物数量一次增加。（错）
13.诱变育种使生物发生基因突变，其优点是提高突变率，短时间内获得更多的优良变异类型，抗病力强，产量高，品质好。（对）问：突变不是产生不利突变多吗？
14.用逆转录法构建的cDNA文库不具有内含子，但具有启动子和终止子（错）
15.用限制性内切酶切割得到的人胰岛素基因，导入大肠杆菌细胞后不能得到有效表达（对）
16.通过转基因方式获得的抗虫棉具有永久抗虫的能力（错）
17。用相同限制酶切割的DNA留下的粘性末端是一定相同的，不同限制酶切割DNA留下的粘性末端一定是不同的。（错）
18.在动物细胞培养和植物组织培养中，都需要对培养基灭菌，还都需要用到CO2培养箱。（错）
19.一个四倍体某植株体细胞与另一个二倍体植株体细胞进行杂交，如果形成的杂交细胞中染色体没有丢失，则该杂交细胞通过组织培养长成的植株属于6倍体，而且是可育的。（对）问：不是三倍体，不可育吗？
20.DNA连接酶与DNA聚合酶都是催化磷酸二酯键的形成，前者只催化游离的脱氧核苷酸连接到已有的脱氧核苷酸链上，后者催化两个DNA片段的连接。（错）
21.同一株绿色开花植物不同部分的细胞经组织培养获得愈伤组织细胞基因都是相同的。（错）
22.将愈伤组织包埋在人工种皮中，就形成人工种子。人工重皮需要透气透水等特点。（错）
23.在探究影响酶催化活性的试验中，温度、PH、底物浓度及酶浓度都属于实验的自变量（错）问：什么是实验的自变量？
24.在观察植物根尖有丝分裂的实验中，如果能清晰的观察到分散的细胞，但不能观察到处于不同分裂时期的细胞，则导致这种结果的因素不包括解离和压片。（对）问：什么原因导致的？
25.获得转基因抗虫棉用到的技术只是转基因技术。