宝宝手部的动手能力,尤其是精细动作,对于孩子的大脑发展是很重要的。对于幼儿来说,家长具体可以做些什么呢?就是尽可能地给孩子创造条件和机会,促进孩子受不懂的灵活和协调。
说到条件,很多家长就以为一定要给孩子报多贵的早教班,或者是买多贵的玩具,才称得上是好的条件。其实不是这样的,主要还是用心,生活中很多简单的操作,或者是场景都能够借助机会来达到这个目的的。
举个例子,给孩子准备一些画笔,小剪刀,纸张,甚至我们小时候玩的泥巴,或者其他的一些废旧物品,自然物品等等,都可以成为孩子玩的工具,写写画画,剪纸折纸,粘粘贴贴都是很好的项目。
不过要注意安全,比如小剪刀要选择适合孩子用地,玩耍的时候家长要照看,以免受到伤害。还有可以孩子做一些手工,譬如提供一些布料,或者是半成品,让孩子能够参与制作。
1.给孩子动手的机会。比如小的时候给孩子勺子,让她有机会探索自己吃饭的乐趣。孩子1岁后,可以多给孩子指令,比如让她拿尿布、收玩具。孩子从中可以积累独立做事的能力,也能增加自信。吃饭、穿衣物、家务等,只要有机会就给孩子尝试。
2.家长要保持耐心。孩子的身体和小手还很笨拙,做事不如成人麻利,一可能弄得很乱很脏,二可能需要很长的时间。着急的父母或者老人,等不及了,就自己动手了。而我们的每一次着急,其实都是在剥夺孩子练习成长的机会。
3.引导孩子。有的事情,孩子未必感兴趣。这需要家长做好榜样,自己先热爱这个事情,让孩子从中受感染。有的事情,孩子想做但能力还不足。家长需要帮助孩子,教给他正确的方法。