急求组织行为学案例分析答案

重庆市拥有2000多名职工的第五棉纺厂黄厂长办事果断,敢罚敢管。他刚刚接管这个厂时,劳动纪律涣散,生产秩序混乱,连年亏损。他上任伊始狠抓纪律,重奖重罚,初见成效,上半年超额15%完成生产经营任务,下半年他胆子更大了,进一步使用奖惩权:对工作满意的当场开奖,有时高达500元;工人稍有失误,即被扣除当月奖金,有时还扣工资。结果对他不满的人越来越多,为了发泄不满情绪,有的工人上班磨洋工,有个别工人还偷拿工厂的原材料和成品出去卖。黄厂长十分恼火,一次处分了31名工人,但处分布告一夜之间被撕光。工人们说:“处罚工人的布告贴得比法院门前处罚犯人的布告还多!”结果100多名干部、工人递交了请调报告。年终时亏损由去年150万增加到260万。在职代会的建议下,上级主管部门免去了黄厂长的职务,调一个姓李的新厂长接替他。
李厂长进厂后首先到车间跟班劳动。征求车间干部和普通工人的意见。工人们说:“谁不希望把五棉搞上去啊,但厂长应信任我们,不要把我们当犯人一样对待!”“这样狠罚工人,比资本家还资本家!”干部们说:“职工收入低,困难很多,领导应关心他们的疾苦,把严格管理与感情激励相结合。”李厂长召开厂长书记办公会,随后又召开职代会,宣布自己的施政方针——“严格管理加微笑管理。在五棉让工人坐安排,让五棉充满爱。”他说到做到。在严格执行规章制度的同时,每天早晨上班时他和其他厂领导在厂门口迎接厂职工,下班后进行家庭访问,了解各层职工的困难和要求。工厂规定:坐班车,干部自带板凳,把座位让给一线工人;分房子,一线工人加两分;分煤气罐的标准,工人10年工龄,干部12年工龄。中秋节时,组织单身职工赏月晚会,每个单身宿舍都装上了吊扇;春节时,又召开退休工人座谈会。与此同时,在全厂开展了“爱党、爱国、爱人民、爱劳动、爱公物”的五爱竞赛,党员带头,群策群力,不仅大大提高了劳动生产率,而且私拿公物的现象大为减少,年终时不仅还清了260万欠款,而且盈利480万元!职工收入大幅度提高,劳动积极性更加高涨,干群之间、职工之间形成了和谐、融洽、宽厚、团结的气氛。12月6日停电,中班停产。下午2:15提前供电,工厂来不及通知,工人们自动来厂上班,有些不当班的工人也来了,不到半小时全厂3万多纱锭全部转动起来。
工人搞气流纺纱生产线,缺100万元资金,工人们自动集资,有的职工为此卖掉了高档电器。结果第二年利税突破千万元大关,达到历史最高水平。李厂长把这种工作方法概括为“以爱为核心的第一要素工作法”。
问题讨论:
请你对照黄厂长、李厂长的不同做法和不同效果,分析一下:
1、他们在激励方面和指导思想、手段和重点有何不同?(10分)
2、黄厂长失败在哪一点上?李厂长成功在哪一点上?(10分)
3、从上述案例中你受到什么启发?(10分)

1.他们的管理理念和领导作风有何不同?
(1)王厂长,新官上任三把火,办事果断,狠抓纪律,敢罚敢管。严格要求员工高质量完成工作任务,并实行现场奖罚制度,却缺少对员工的关心,没有征求员工的意见,不计后果,一次性处分多人。这种压榨式的集权领导,所有政策均有领导者单独决定,极少接触下属,缺乏双向沟通,重视职位权力,忽视个人权力。
(2)李厂长,以人为本,深知“人,水也。水能载舟,亦能覆舟”。亲自下基层了解员工的困难和要求,并征求车间干部和普通工人的意见,与下属集体讨论问题,召开厂长书记办公会和职代会,共同提出实际问题解决方案和实施方针。这种与李厂长管理理念和领导作风截然不同的参与式的民主领导,领导者采取了鼓励和协助的态度,充分增强了组织的凝聚力,使组织目标与员工的个人目标形成一致。

2.他们在激励方面的指导思想、手段和重点有何不同?
在激励方面:
(1)王厂长在物质激励上下工夫,利用金钱奖罚员工,以提高员工的工作效率
(2)李厂长以按需激励为原则,注重物质激励与精神激励相结合,提出了“严格管理加微笑管理”的施政方针,在日常照顾普通的一线员工,提高员工福利,实际解决员工工作和生活中遇到的困难。

3.他们的领导方式分别有何得失?
(1)王厂长,独裁的领导方式。领导者自己拿主意、作决策。虽然在上任伊始,果断而有效整治了原来涣散的劳动纪律,使员工超额完成生产经营任务,并充分使用奖惩权,激励员工,使整个工厂在其管理初期营造了积极向上的工作氛围,但随着奖罚过极实施,领导者没有长远意识,没有采取双向沟通缓解员工压力等措施,势必引起干部与员工的不满,日积月累造成“滚雪球”式的严重亏损,最后自己也因此免职。
(2)李厂长,群体决策的领导方式。领导者放下领导架子,主动关心体贴员工,把严格管理与感情激励相结合,鼓舞士气,定期在员工中开展竞赛活动,极大提高了员工的劳动积极性;领导班子不定期召开职代会,让员工参与决策,充分调动了员工工作的热情,带来了良好的效益。但同时,因为要获得解决问题的一致意见,不可能一下达成共识,决策的时间相对拉长,短期内可能导致“当断不断”的局面。

4.从上述案例你受到什么启发?
一个企业,尤其是一个大型企业,人员多,规模大。极其需要一群好的领导者、一个好的领导班子来管理。领导者应具备应有的素质和能力,例如强烈的责任心,高瞻远瞩的长远目光,良好的沟通能力和积极的团队合作意识等。当然,不能说前任的王厂长就不是一个好的领导者,他有他果断的做事风格,只是不应该将其放在厂长的职位上,上级主管部门可以委托其担任服务总监或其它适合的职务。厂长有厂长的职位要求,不能因为时间上的需要或私底下的关系,委任一个不适合职位要求的厂长,这样一个没有预见性的委任是上级主管部门决策上的失误。遇到内部选拔领导者无合适人选时,可以考虑外部招聘,可能短时间需要个适应过程,但带来的收益将是长远的。
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第1个回答  2015-09-01
    组织行为学案例
  明娟不再和阿苏说话了。自从明娟第一天到爱通公司上班,她就注意到了阿苏,阿苏总是表现得冷漠疏远。开始,她认为阿苏是憎恨她的工商管理项士学位,她在公司的快速提升,或者是她的雄心壮志。但是,明娟决心同办公室里的每一位同事都处好关系,因此她邀请他出去吃午饭,一有可能就表扬他的工作,甚至还同他的儿子保持联络。
  但随着中西部地区营销主管的任命,所有这一切都结束了。明娟一直盯着这个职位,并认为自己有很大的可能得到这个职位。她同与她同一级别的另三位管理人员竞争这个职位。阿苏不在竞争者之列,因为他没有研究生文凭,但是阿苏的意见被认为在高层有很大的影响力。明娟的资历比其他的竞争者要浅,但是她的部门现在已成为公司的核心部门,而且高层管理多次对她进行褒奖。她相信,若阿苏好好推荐的话,她能得到这个职位。
  但马德最后得到了提升去了陕西,明娟十分失望。她未能得到提升就够糟的了,使她无法忍受的是选中的竟然是马德。她和阿苏曾戏称马德为:“讨厌先生”,因为他们都受不了马德的狂妄自大。明娟觉得马德的中选对自己来说是一个侮辱,这使她对自己的整个职业生涯进行了反思。当传言证实了她的猜测:阿苏对决策的作出施加了重大影响之后,她决定把她同阿苏的接触降低到最低限度。
  办公室里的关系冷了下来,持续了一个多月,阿苏也很快就放弃了试图同明娟修复关系的行动,他们之间开始互不交流,仅用不署名的小便条进行交流。最后,他们的顶头上司威恩无法再忍受这种冷战气氛,把他们两人召集到一起开了一个会,“我们要呆在这,直到你们重新成为朋友为止。”威恩说道,“至少我要知道你们究竟有什么别扭。”  明娟开始不承认,她否认她同阿苏之间的关系有任何变化。后来她看到威恩是严肃认真、誓不罢休的,只得说道:“阿苏似乎更喜欢和马德打交道。”阿苏惊讶地张大了嘴,吭哧了半天,却什么也说不出来。
  威恩告诉明娟:“部分是由于阿苏的功劳,马德被安全的踢走了,而且以后你们谁也不用再想法对付他了。但如果你是对那个提升感到不满的话,你应该知道阿苏说了许多你的好话,并指出如果我们把你埋没到中西部去,这个部门会变得有多糟。加上分红的话,你的收入仍然与马德一样多。如果你在这儿的工作继续很出色的话,你就可以去负责一个比中西部地区好得多的地方。”
  明娟感到十分尴尬,她抬头向阿苏看去,阿苏耸了耸肩,说道:“你想不想来点咖啡”?在喝咖啡的时候,明娟向阿苏诉说了在过去这个月里她是怎么想的,并为自己的不公正态度向阿苏道歉。阿苏向明娟解释了她所认为的疏远冷漠实际上是某种敬畏:他看到她的优秀和效率,结果他非常小心翼翼,惟恐哪儿阻碍到她了。
  第二天,办公室又恢复了正常。但是一项新的惯例建立起来了:明娟和阿苏在每天的十点钟一起去喝杯咖啡休息一下。他们的友好状态使在他们周围工作的同事们从高度紧张中松弛下来了。
  思考题:
  ① 明娟和阿苏之间产生矛盾的原因是什么?
  ② 威恩作为公司领导解决矛盾的方法是否可行?
  分析答案
  1、由职权之争引发冲突,又因信息沟通障碍产生矛盾。 2010年自考资料,自考笔记,自考串讲,历年试题及答案,自考白皮书。
  2、威恩解决矛盾的方法是可行的。他采用了转移目标的策略,如给他们设置一个共同的冲突者马德,并促进明娟和阿苏之间沟通信息,协调认知。
  3、改善人际关系一定要体现平等的原则、互利原则和相容的原则。让明娟和阿苏和平共处、互相谅解,且告知他们未升迁的利益更大,并使他们相信威恩的话。这一过程启发我们应该依据人际交往的原则,运用科学的方法,帮助下属正确处理好人际关系方面的问题。
第2个回答  2012-05-31
马斯洛需求层次理论
第3个回答  2012-03-04
可以谷歌
第4个回答  推荐于2017-11-24
哈哈,这作业早上不是已经交了么?
你是我班里的同学吧?本回答被提问者采纳
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