我的榜样 作文500字左右 原创

如题所述

榜样是什么?榜样是船,让我扬起希望的帆,带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯,照亮人生的道路,驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针,为我指引前进的方向,让我不再迷惘。在我们的身边,也有值得我学习的榜样,那位卖酱油的小姑娘的诚实守信,就值得我学习。
在一个星期天,蒙蒙细雨给这条狭长的街道披上了一层蝉翼似的轻纱。我早早的来到了集市上买酱油。摊前站这一位十三四岁的小姑娘,打着一把退了色的雨伞,浓浓的眉毛下一对水灵灵的大眼睛。“这酱油多少钱?”“八块三一瓶,买两瓶给您十六块五。”小姑娘清楚地回答。“我来一瓶!”说着,我便伸手递过十块钱,小姑娘接过钱,顺手拿过一瓶,用衣服把瓶上的雨水擦干净,小心的放进塑料袋里。“给,请拿好。”说着,忙给我找钱。只见她在箱子里翻了半天,才抬起头对我说:“对不起,我没有零钱了,这是一元钱,先差您2毛…...”我一边接过一张又脏又烂的一元钱,一边没好气地瞪了她一眼,心想:哼!就想占便宜!她又开口了:“对不起,等一下再找给您?”我有点犹豫了。她又说:“ 要不,中午收摊时我给您送去,你家住哪?”我一听,就知道她在骗人。不就两角钱吗。算了!我心里虽然这么想,可嘴上却赌气地把我家地址告诉了她。
可是,不一会儿,我就把这事给忘了。正在我享受午餐时,只听“咚咚咚”的敲门声,会是谁呢? 我心里想。爸爸忙去开门,呀!这不是早上买酱油的小姑娘么?
“对不起,找您两毛钱。”小姑娘害羞地说。我走到门前,不好意思地说:“你怎么真的来了?我还以为……”“这钱是你的,我怎么能不来呢?”说完,把一张两角钱三进我的手里,就钻进了茫茫的细雨中……
细雨蒙蒙的下着,这时,我手中的两角钱似乎已不是两角钱,这两角钱中包含着信誉,包含着小姑娘诚实守信的一颗心。她走后,我一直是她为榜样,她诚实守信的品质值得我学习。
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第1个回答  2011-04-25
我周围的大人总爱给我树立榜样,让我向榜样学习。

首先是我的父母。

我刚上初一时,舅舅给我买了一个小足球。我早就盼望能有一个属于自己的小足球了,因为我以前总是踢小伙伴的足球。我非常开心。可爸爸并不高兴,他说我本来就淘气,再踢足球,非惹祸不可。

果然,一个星期日,我和小伙伴们在院子里踢我的小足球。当我左盘右带连过几个人,突破了禁区,飞起一脚大力抽射时,没想到球却准确地射进了邻居家的玻璃窗,“哗啦”一声,我闯祸了。

邻居找到我爸爸告状,于是爸爸非常恼火。后来他断然没收了我的小足球,严厉地对我说:“张修,你以后别再踢球了!你知道你给我找了多大的麻烦吗?我不仅要向人家赔礼道歉,还要买玻璃给人家安好。”

我据理力争说:“罗纳尔多小时候还踢碎过别人家的玻璃呢!”

“什么?你还想跟罗纳尔多比?他是世界足球先生,你是什么?你连世界足球学生都当不上。”

“我现在正学踢球,体育老师说我很有天分,你怎知道我以后就不能超过他?”

“别开玩笑了,你超过他?我看你也就能比他多踢碎几块玻璃。你怎么不学点好呀?你看咱们邻居家的女孩儿小娟,多文静,每天穿着花裙子,一个人在院子里踢毽子。我就喜欢这样。”

“可我不喜欢。”

“你还听不听大人的话了?”爸爸威严地瞪着我。

我不敢做声了。

于是第二天,爸爸果真给我买了个毽子。起初我不感兴趣,但又实在没什么可以玩的,后来也就只好跟小娟一起在院子里踢毽子了。

妈妈也给我树立了一个榜样。

有一次,我期末语文考试得了98分,回到家后高兴地告诉了妈妈。妈妈却板起脸孔说:“得了98分你还美呐?你为什么不得100分?错在哪儿了?”

我说:“其中有一段默写课文《雷锋》――雷锋叔叔一生做了许多许多的好事。我当时觉得‘许多许多’和‘许多’没什么两样,都是表示很多的意思,于是就省略了一个‘许多’,结果被扣了两分。”

“你省略就不对,人家作者既然写的是‘许多许多’,你就应该一字不漏地给写上,怎么能擅自少写两个字呢?”

“我觉得少写两个字使这句话显得更精炼了。就像我改装我的玩具汽车时,拆掉了两颗螺丝,结果它跑得更快了。”

“谁让你又拆玩具了?那都是我花钱给你买来玩的,而不是让你拆的!”

“我在研究它。”

“我别研究了。你看我同事的孩子小强,语文考试总得100分,他默写课文时连一个标点符号都不会改变。你以后要向他学习。”

“老师反对我们死读书。”

“那她怎么还扣了你两分呀?”

我哑口无言了。

于是此后,小强又成了我的榜样。

我的班主任于老师也有给我们树立榜样的习惯。

有一次,我和同班女生王佳在年级英语比赛中获得了并列冠军。在颁奖典礼上,当校长把一个大红证书发给我时,我欣喜若狂,高兴地用手指朝台下做了个表示胜利的“V”字手势,嘴里还轻喊了一声“耶――”,表达我兴奋的心情。而王佳却只是腼腆地朝台下微微一笑。

事后,于老师把我叫到办公室,批评我说:“张修,你学习好,这是优点。但在公共场合,一定要注意自己的仪态举止。你看刚才发奖时,王佳表现多好,不骄不躁,有礼有节,虽然获得了冠军,但她只用一个微笑就表达了自己喜悦的心情,非常得体。而你呢,哪像个学生!”

“老师,我心里高兴呀。”

“高兴也不能得意忘形。咱们学生守则上是怎么说的――荣誉面前要谦虚;胜利时刻要含蓄;高兴时候微微笑;祝贺时候鼓鼓掌。你可倒好,既不谦虚,也不含蓄,笑得合不拢嘴,还比手划脚。”

“老师,我就不能庆祝一下自己的胜利吗?”

“当然可以庆祝,但顶多随着台下掌声给自己鼓一鼓掌也就行了,不能像外国人那么疯。这一点你应该向王佳学习,你看王佳,失败的时候不痛哭失声,胜利的时候不开怀大笑,总是那么文文静静,多好。”

于是王佳也成了我的榜样。

不过有幸的是,我也曾经给别人当过一回榜样。

有一天,舅舅带我去看足球赛,中国队对阵阿曼队。

我们来到人声鼎沸的球场,正巧遇见了我的同班同学李雷和他妈妈也来看球,于是我们就坐在了一起。

球赛开始了,高潮迭起。李雷一会儿跳起来呐喊助威,一会儿摇晃着小旗唱起国歌,情绪十分亢奋。我则文静地坐在那里。

李雷的妈妈对他说:“你老实一点儿行不行?你看张修,总是一声不响,踏踏实实地坐着,多好。你也向人家学一学。”

李雷不屑地说:“他哪懂足球呀,他就会和女生一起踢毽子。再说,到现场看球,就是为了宣泄自己的感情,要是一动不动,像个木偶,还不如在家里看电视呢。”

“我看张修就是比你强,至少他学习比你好。”

李雷又不服气地说:“他就会死读书,一遇到智力题就傻眼。前几天上数学课,老师问他六根火柴能拼成几个等腰三角形,他想了半天才拼出两个。后来我举了手,老师让我拼,我立刻就拼出了四个。张修,你说是不是这样?”

我只好羞愧地点头承认。

这时,正好中国队攻入了阿曼队一个球,全场顿时欢声沸腾。李雷更是一蹦老高地大声叫好。我呢,则只会微笑着鼓掌,显得和球场狂热的气氛很不合拍。

球赛结束后,我和舅舅走在回家的路上。舅舅疑惑地打量着我问:“张修,你是不是病了?”

我答:“没有呀。”

“那你怎么不会欢呼,不会表达自己的快乐呢?我记得你以前挺活泼好动的,不是这样的性格呀?”

“我……我也不知道是怎么回事。”

“我看你都变成了书呆子,这样的话,将来你就是大学毕业了,又能有什么作为呢?”追问

pao ti la fei yuan chuang

第2个回答  2011-04-17
昨天·今天·明天
——读《光辉的旗帜》有感

当我今天读了《光辉的旗帜》这本书后,我的心中不禁涌起澎湃的爱国情怀。

本书讲述了雏鹰行动队(雏鹰行动队就在我们身边,他们是一群优秀的小学生代表)带领读者深入了解中国共产党的历史,寻访优秀党员,宣传我们周围的优秀事迹,以实际行动,让党的光辉闪耀在每一个人的心中。本书令我们印象深刻的有两个故事,第一个故事是有关抗美援朝烈士邱少云的。1952年10月12日中午,突然飞来四架敌机,在埋伏区投下几颗燃烧弹,有一颗正落在邱少云身边。四散飞迸的燃烧液溅到了邱少云的腿上,他顿时成了一个火球,其实,邱少云身后就有一条水沟,他只要后退几步,在泥水中打个滚儿,身上的烈火就可熄灭,但他深知,这样会暴露目标。他牺牲自己,咬紧牙关,一声不吭,在持续燃烧的烈火中献出了年轻的生命。下午五点,经过40多分钟,战士们攻占了391高地。战友们都说,邱少云没有死,他在烈火中永生。第二个故事有关黄继光的。1952年10月19日夜,黄继光所在的部队遇到敌人一个暗藏火力点的疯狂射击,部队连续多次冲锋都没成功。在这关键时刻,他主动要求参加攻坚小组,负责消灭这个火力点。在战斗中,攻坚小组的两位战友牺牲了,黄继光也身负重伤,可他不顾一切地爬到敌人的枪口旁边,用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼,光荣牺牲。

我被他们的事迹感动着,我被他们的爱党之情感动着,我更被他们的勇气激励着。90年前的中国,列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生,国家命运岌岌可危。中国的前途究竟在哪里?无数志士仁人苦苦探寻着。而我们现在呢?生活是多么美好:新鲜的蔬果,干净的衣服,毛茸茸的玩具,搞笑的漫画书……这麽好的生活环境,有家人的呵护,老师的教导,朋友的友情……在以前战火纷飞的年代,“和平”,离人们太远。今天,以胡锦涛同志为总书记的党中央,正带领全国人民建设美好家园,开创和谐盛世,中华大地发生着日新月异的变化!

九十年风风雨雨,九十年历尽沧桑,九十年励精图治,九十年灿烂辉煌,换来了祖国繁荣昌盛,换来了人民幸福安康。没有伟大的党,就没有新中国;没有伟大的党,就没有国富民强!我们把美好的梦想层层堆砌,让高瞻远瞩的目光投向时间的前沿,审视昨天,展望未来,沿着金光大道,一步一步靠近我们心中向往的地方。

让我们畅想美好的明天,走向美好的未来!追问

fei yuan chuang

第3个回答  2011-04-17
vfchngfj
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