您好，一个谓语动词的“过去式”和“过去分词”不是一样的，在使用中是不同的。
1）过去式：作为“谓语动词”时，是十六个时态中的一种；无“非谓语动词”用法；
2）过去分词：作为“谓语动词”时，用于构成其他时态的一部分结构；作为“非谓语动词”时，可以在句中充当：表语、定语、补语，有时还可以作为主语和宾语使用。
除了情态动词以外的其他所有英语谓语动词都有五种词性变化（以 arrive / give / come / beat / put 为例子）【含规则动词，和不规则动词】：
原形：用于“一般现在时”，动词不定式，宾语补足语；
arrive / give / come / beat / put
三单：第三人称单数形式；
arrives / gives / comes / beats / puts
过去式：独立使用时，构成“一般过去时”【用于说话时之前发生过的动作，在说话时也已经结束了；也就是说话时的“过去”的动作在说话时的“故去”结束了】
arrived / gave / came / beat / put
过去分词：和助动词共同使用时，构成“完成式”、“完成进行式”、“被动语态”；独立使用时，属于“非谓语动词”用法；
arrived / given / come / beaten / put
现在分词：用于“进行式”、“完成进行式”、“动名词”、“非谓语动词”。
arriving / giving / coming / beating / putting
（动词）过去式（独立使用时，构成“一般过去时”）：
I arrived Beijing on Monday.
(我周一到达北京。)
解析：arrived 为“规则动词”其“过去式”和“过去分词”都是 arrived，句中 arrived 为“过去式”，时态为“一般过去时”。
She gave me a book.
(她给了我一本书。)
解析：gave 为“不规则动词”其“过去式”是 gave，这里的 gave 是“一般过去时”。
It was very late when she came back.
(她回来时已很晚了。)
解析：came 为“不规则动词”其“过去式”是 came，这里的 came 是“一般过去时”，came back 为“动词短语”，意为【回来】，其中 back 为“副词”。
She beat him at chess yesterday.
(她昨天在国际象棋上打败了他。)
解析：beat 作为谓语动词，意为【敲击；用……打；（在比赛中）战胜，击败】。这里的 beat 为“不规则动词”其“过去式”和“原形”都是 beat。句中的 beat 为“过去式”因为时间状语 yesterday 为“过去”，而主语为第三人称单数，假如是“现在时”，会使用 beats 的形式出现，而不是“过去式”的 beat。
Harry put down his cup.
(哈里放下了杯子。)
解析：put 为“不规则动词”，其“原形”“过去式”和“过去分词”都是 put。句中的 put 为“过去式”，因为主语为第三人称单数的 put，假如是“现在时”需要使用三单形式的 puts。put down 为“动词短语”，其中 down 为“副词”。
（动词）过去分词（和助动词共同使用时，构成其他时态；独立使用时通常为“非谓语动词”用法）：
I have arrived Beijing for 3 days.
(我已经到北京3天了。)
解析：have arrived 为“现在完成时”其结构为“助动词 have + 主动词的过去分词”，arrive 是“规则动词”其“过去式”和“过去分词”都是 arrived。
She had given me three useful books before I finished college.
(在我大学毕业之前，她给了我三本有用的书。)
解析：had given 为“过去完成时”其结构为“助动词 have + 主动词的过去分词”，given 为 gave 的“过去分词”；句中的 finished 为“过去式”，时态为“一般过去时”；。
We will have been studying Chinese for 3 years by the end of 2024.
(到 2024 年底，我们将学习中文 3 年。)
解析：will have been studying 为“将来完成进行时”，其中 will 为“情态助动词”构成“将来时”，后接“动词原形”have，been 为 be 动词的“过去分词”，studying 为 study 的“现在分词”，been 协助构成“将来完成进行时”。
Tom is given a book by the teacher.
(老师给了汤姆一本书。)
解析：is given 为“一般现在时”被动语态，结构为“be 助动词 + 主动词的过去分词”，given 为 give 的“过去分词”。
Maverick was last year's beaten finalist.
(Maverick 是去年被击败的决赛选手。)
解析：beaten 为 beat 的“过去分词”在句中充当“定语”修饰名词 finalist，意为【被击败的决赛选手“，属于“非谓语动词”用法之一。
Beaten out repetitiously, pure gold can be made to form thin sheets.
(反复捶打后，纯金可以制成薄片。)
解析：beaten out repetitiously 是“过去分词短语”充当“状语”，beaten 为 beat 的“过去分词”，此句中的 beaten 意为【捶平（金属），锻造，锻打】。beaten 为“非谓语动词”用法之一。
I am excited to hear the good news.
(我很高兴听到这个好消息。)
解析：excite 为“规则动词”，其“过去式”和“过去分词”都是 excited，句中的 excited 为“过去分词”作“形容词”使用，在句中充当“表语”。excited 为“非谓语动词”用法之一。
The aged who are over 65 years old constitute 10% of the total population.
(65岁以上的老年人占总人口的10%。)
解析：【the + 形容词】为定冠词 the 的特殊用法，特指拥有“形容词”的某一群人，句中 the aged 表示“年老的”的，而 who are over 65 years old 为“定语从句”修饰 aged，意为【65岁以上的年长者】。age 为“规则动词”，其“过去式”和“过去分词”都是 aged，句中的 aged 为“过去分词”，the aged 构成“年老的人群”。aged 为“非谓语动词”用法之一。
（动词）过去式作为“谓语动词”时，构成“一般过去时”，独立使用；没有“非谓语动词”的用法，用法较为简单，也较为单一。
（动词）过去分词作为“谓语动词”时，和“助动词”可以构成多种不同的时态，和“被动语态”；作为“非谓语动词”时，可以在句中通常可以充当“表语”“定语”“补语”，有时还可以充当“主语”和“宾语”，用法较为多种，也较为复杂。
由于英语的谓语动词区分“规则动词”和“不规则动词”，有时动词“过去式”和“过去分词”拼写一样，有时不一样，导致在句中出现时，需要根据上面所列出的方式，才能够区分是“过去式”还是“过去分词”。希望上面例句和解析可以帮到您更清晰的理解“过去式”和“过去分词”的区别和其较为常见的用法。
1、一般情况下，动词词尾加?-ed?，如：
?worked?played?wanted?acted
2、以不发音的?-e?结尾动词，动词词尾加?-d，如：
lived?moved?decided?declined?hoped?judged?raised?wiped
3、以辅音字母?+?y结尾的动词，把-y变为-i?再加-ed，如：
studied?tried?copied?justified?cried?carried?embodied?emptied
4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加?-ed，如：
stopped?begged?fretted?dragged?dropped?planned?dotted?dripped
5、不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。
go?-?went，make?-?made，?get?-?got?，buy?-?bought?，come?-?came?，fly-flew?，is/am-was，?are-were?，see-saw?，bring-brought，do-did，teach-taught,?think-thought,?are-were,?say-said,sit-sat.
二、动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词。不能独立作谓语，只能与助动词一起构成谓语。如:“have/has/had?+过去分词”构成完成时态;“be+过去分词”构成被动语态等。它相当于一个形容词或副词，在句中起一个形容词或副词的作用，可作表语、定语、补语等。它的作用与现在分词doing类似。过去分词表的意义是被动或完成。
三、不过，过去式和过去分词最主要的区别是：过去式是一个动词，而过去分词是一个动词的非谓语形式，相当于一个形容词或副词。
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