因为外国人想要培养出来的人被称之为艺术品，而我们中国人被培养出来大多都是工艺品。
什么意思？其实我们中国人不仅勤奋，而且天资也很高，作为智商全世界排名第三的国家的学生，按道理来说，其他外国人应该非常喜欢培养我们中国的学生。然而事实并非如此，让我来分析一下原因。
曾经一个美国著名大学的金融教授，在谈到他们将来的博士生录取政策支持，他们就直言谈到可能不再会录取中国的学生。当有记者询问到这个教授是什么原因时，他们说在之前的所有调查当中，这个大学所毕业的博士生前30名中有20名以上都是中国人，但是当他们真正将这30个人放出去之后，他们再调查却发现，实际上这20个人当中真正取得好岗位的学生实在太少，反而是那些外国没有他们成绩好的学生，却都进入了一些谷歌，甚至是好的大学里面当讲师。
从这一点当中也可以看出中国教育的短板所在，在我国高考制度以及大学的本科培养计划之下，可能更加注重于学生的成绩，而没有真正注重于学生的能力，以至于我们的学生在国外读研究生博士知识也只懂得学习课本知识很难得，能够把这些知识运用到实际生活当中去。导致了外国许多的大学不愿意再花时间和精力培养这些学生，因为他们很难取得成绩。
其次，比起培养中国人，美国可能更想培养一个印度人。你会发现在美国的一些金融高科技行业，印度的高管人数居然远远超过了中国的高管，我们都知道印度有一所大学叫做印度理工学院。这所学校在世界上的排名相当于中国的上海交大。
两件事再次引起了我对中国教育的担忧。一个是，和美国一所著名大学的金融学教授谈论博士生录取政策时，他说他们将来可能不会招收中国博士生。这不是种族歧视的问题，他也是中国人，而是因为中国学生在过去的许多年里开始在学习上表现出色。尽管他们不一定在博士研究中脱颖而出，但他们仍然可以做得很好。然而，当他们从学术市场毕业去找教学岗位时，他们表现不佳，也找不到一流大学的教学岗位。因此，他们不想再浪费时间培养中国学生了。
事实上，不仅仅是他们的大学有这个计划。耶鲁和我工作的其他大学也讨论了同样的问题。虽然我们还没有决定完全停止招收中国学生，但我们有意识地少招或偶尔不招。
以2015年为例。在美国排名前30的博士生中，许多来自中国。然而，最成功的教学职位候选人是加州理工学院，这当然是一所好大学。然而，中国前10名或前15名博士生中没有一个是由财政部招聘的。随着这些医生从顶级金融部门毕业，结果非常令人失望。所有的学校投入了如此多的资源和教学精力，以至于没有得到相应的回报。
其次，在美国金融和硅谷高科技行业，印度高管人数远远超过中国高管。中国人和印度人之间的差异不仅在美国商界如此之大，在大学也是如此。例如，几年前，在美国主要商学院中，有12所选择并招聘商学院院长，其中10所向印度人提供了就业合同，没有一所向中国人提供。虽然后来一些印度人拒绝了，但这也反映了中印之间的教育和文化差距。