实践课程的特点

如题所述

实践课程的特点如下:

1、自主性

自主性关注的是学生的主体性的发挥,即尊重学生的需要和兴趣,尊重学生是学习的主体,发挥学生主人翁意识,体现学生的主观能动性。关键点:发挥学生主观能动性,自主设计。

2、整体性

整体性是由综合实践活动中学生所面对的完整的生活世界所决定的,而学生的生活是由个人、社会、自然等方面的多种要素综合构成的彼此交融的整体。关键点:多方面要素综合。

3、生成性

综合实践活动课程注重发挥在活动过程中自主建构和动态生成的作用。也就是说,综合实践活动课的内容不是一成不变的,会随着实践活动的展开,学生的认识和体验不断丰富和深化。关键点:会随着一步步深入而学习更多。

4、开放性

综合实践活动课程超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限,面向学生的整个生活世界,其课程目标和内容具有开放性,即内容不是简单的书本理论,而是融入更多生活气息。关键点:内容开放,面向生活,不拘泥于书本。

5、实践性

综合实践活动课程是新课程改革中,国家要求开设的必修课,但又跟普通的必修课不同,它以活动为主要开展形式,以实践学习为主要特征,需要学生亲身参与,亲自体验,动手实践。

拓展资料:

综合实践活动课程是指在教师的指导下,由学生自主进行的综合性学习活动。综合实践活动课程是基于学生经验,密切联系学生的生活和社会实际,体现对知识综合应用的学习活动。

基本介绍:

综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限,是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心,以主题的形式对课程资源进行整合的课程,以有效地培养和发展学生解决问题的能力、探究精神和综合实践能力为目的的课程。

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