她有着一头乌黑光亮的头发，一双黑珍珠似的眼睛镶嵌在柳叶似的眉毛底下，高高的鼻梁上架着一副眼镜。你猜她是谁？她就是我的英语老师。因为她教学有方，我们班同学都特别喜欢上英语课。
记得初夏的一天，上课铃声有响了，董老师又准时来到讲台上，我看着董老师，觉得她与往常不大相同了，仿佛年轻了许多，显得更加精神饱满。可究竟在哪里改变了呢？仔细一看，原来是老师的头发变长了。以前的短发怎么过了一天就变成了长发？我暗想：她一定是戴上了假发，由于天气炎热，董老师脸上的汗珠像黄豆大的汗珠似得滚落下来。这么热的天，董老师干嘛要戴假发呢？难道是为了美吗？此时的我真是丈二和尚——摸不着头脑。
开始上课了，董老师首先教了我们几个新单词。我们很快就学会了。我反复着单词，隐隐约约觉得今天有几个单词和老师的假发有关，紧接着董老师该我们介绍了几个句型，便要做最难的翻译练习了！老师用流利的英语说了一段话，让我们做翻译员。平时，我们最头疼的就是翻译练习，而今天却一反常态——都把手举得高高的，犹如一根根旗杆似
的立在那里，生怕老师看不到。我们班的陈路同学回答对了老师高兴地说：“verygood。”然后又说：“同学们，你们看，今天我是不是特别年轻呀？想知道为什么吗？”我们异口同声地说：“想！”董老师说：“那是因为我戴了假发呀！”我听了恍然大悟，心想：“老师那番话原来是描写她自己呀！
听了我的介绍，你该知道我们英语老师教学技术的高超了吧！
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