英语自学中,公共英语一级教材开始(因为有考公共英语等级的计划和目标)。感觉每天投入时间比较多,但产出少,很多单词记了又忘,课文背了又没长进,好郁闷啊。
先回答你的第一个问题:如何记单词?
网上关于英语如何背单词的方法教程已经烂大街了。什么联想法,音与形的联想,分类记忆,卡片法层出不穷。其实这些方法并不能很好的给人以帮助。因为这些技巧虽然短期有效,但是不算一套完整的体系,所以收效甚微。
英语,说白了,就一种方法最有效,就是音标法。主要有2个原因:
1,英语启蒙者最开始学的就是音标。
2,英语的发音,组成,无不是由音标决定的。
所以“解铃还须系铃人”。
以下图nurse,burn,turn为例。ur发[ə:]音,se中的e不发音。这样单词nurse是不是好记了很多呢。试着把下面的用音标来记,相信时间久了,你甚至能通过音标和发音把一个陌生的单词拼写出来。
第二个问题,效率低。
效率是指在给定投入和技术等条件下、最有效地使用资源以满足设定的愿望和需要的评价方式。
同理,学习效率,就是投入了一定的时间和精力所取得的效果。效率的高低,直接决定了你的方法是否合理,你的逻辑思维、你的行为习惯在一个什么样的水平。
下面,通过讲解一个在咨询公司中常用的管理工具---PDCA循环和函数的融合,分享一下我的学习方法,权当抛砖引玉,希望对你提高学习效率有所帮助。
1,构建学习框架,即P(plan)。
这个步骤要搭建出学习的整体框架,也就是画一个知识树。此时框架可以详细一些,保证框架的完整性。
以中学函数为例。函数包括了一次函数、二次函数、指数对数函数等,首先知道都有哪些函数,是如何划分的,然后找两三本参考书。
因为你对函数的了解甚少,只看一本书的话,是无法分辨出作者的侧重点和局限性的。
看完这些书,你对函数的概念,区别,需要掌握的知识点就大致清楚了。
2,目的性学习,即D(Do)
根据框架,看看哪些是自己已经掌握的,哪些是知道的但是未掌握的,以及以前不知道的。
接下来是确定学习的重点,因为一个人的时间和精力是有限的,没有办法将所有的知识点重新学一遍。
你确定学习重点的标准:
①、基础性的知识优先学习。
这是后续解答综合题,难题的前提。比如,函数的定义,定义域,值域,函数图像,这是优先需要掌握的,否则没法做题练习。
②、根据难易程度确定学习的次序。
很显然,高中函数是在初中的基础上,同时掌握了初中的知识点,也会提高对函数的认识和理解,所以,本着先易后难的顺序,一步一步的推进。
3,实践应用,即C(check)。
这个阶段,你需要把掌握的知识和技能,运用在试题中,检验自己掌握的程度,并将实践经验完整积累下来。
4,改进迭代,立即A(Action)。
前面3个步骤完成后,还需要继续做Action的部分,否则,你可能就一个错的方法持续使用下去,再也没有改进提升了。
其实任何人,包括我们耳熟能详的一些大师——德鲁克、波特、钱学森,在初次学习新概念或新技能的时候,都会存在理解偏差、应用不深的问题,这就需要你不能满足于前四个步骤总结出来的方法,而是要根据实际应用效果的反馈,进行改进调整,并根据下次的应用反馈,再继续改进调整,
通过这样不断地持续改善,最终迭代出更成熟的方法论,这样才能提高学习效率。
追问有没有比较好用的学习音标的学习资料推荐?我基础没打好,上学那会也没认真学。
追答这个不难。去优酷,爱奇艺一搜一大把。
有没有比较好用的学习音标的学习资料推荐?我基础没打好,上学那会也没认真学。
追答搜48个国际音标。音频多看几遍。然后打开有道,扇贝之类的软件,自己先拼,然后在听机器读音,多试几次就OK的。对于成人来说,音标大部分使用和汉语拼音大同小异。或者你可以拼不来的私信我。我给你说。
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