自负或者自卑。
人的自我意识主要包括三个方面：自我认知、自我意志和自我情感体验。人评价自己，要靠自我认知，有的人过高地评价自己，就表现为自负；有的人过低地评价自己，就表现为自卑。自负往往以语言、行动等方式表现出来。
自负实质是无知的表现。主要表现在不自知。俗话说：“自知者明”，“人贵有自知之明”。无知有两种表现，一是盲从，二是狂妄。自负有时表现为狂妄，容易造成对方的反感。
解决自我意识偏差的方法：
1、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望
学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游，拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会发展的需要。
2、保持乐观的情绪和良好的心境
大学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望，当遇到悲伤和忧愁的事情要学会自我调节，适度地表达和控制情绪，做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。
3、保持和谐的人际关系，乐于交往
心理健康的学生乐于与他人交往，在交往中能用理解、宽容、友谊、信任和尊重的态度与人和睦相处。通过人际交往，使他们能够认识大学生的社会责任，培养遵守纪律和社会道德规范的习惯。增强心理适应能力，能与他人同心协力、合作共事，与集体保持协调的关系，保证大学生心理的健康发展。
大学生常见的自我意识偏差有以下几种
一、过度自我拒绝
自我拒绝是指对自己的缺点和错误不能容忍、不能接受的一种心理现象。自我拒绝是一种正常的现象。因为现实中的自己永远无法达到我们心目中那个理想自我的境界、肯定会有一些不足的地方。适度的自我拒绝对我们的自我意识也是有好处的，它能让我们意识到自己还有许多不足的地方，可以引导和督促我们去不断完善自己，提升自己的能力和境界，避免我们自我感觉过于良好，不求上进。
但是过度的自我拒绝则是一种自我意识偏差，它表现为不符合实际地把自己的各个方面都看得很低，认为自己一无是处，是一种对自我的全面否定和过分拒绝。过度自我拒绝容易导致看不到自己的价值，缺少自信，自我厌恶，当机会来临的时候不敢去争取，当遭遇失败的时候会过度自责，在人际交往方面易引发自我封闭.从而引发各种心理问题。
二、过度自我接受
自我接受的含义与自我拒绝正好相反，是指个人对自己的才能、优点和长处等抱着肯定和认可的态度，对自己的缺点和不足也能客观看待、坦然接受。自我接受是心理健康的重要表现一。它能够帮助我们保持对自己、对人生的信心，使我们能够体验到生活的幸福和美好，当我们遭遇挫折时，自我接受能使我们客观地看待失败和错误，保持积极的态度，不被挫折击垮。
但是过度的自我接受则是一种自我意识偏差，表现为过高地看待自己，认为自己什么都好，什么都强，甚至把自己的缺点当作优点，把自己的错误看作成就。过度的自我接受容易导致我们完全满足自己的现状，无视自己的缺点和不足，缺乏危机感。不思进取。也可能导致自己过分看重自己，高估自己的能力，去做一些自己根本做不到的事情。结果往往导致失败，经历过多次这样的失败后，要么变得看不起自己，走向另一个极端，要么把责任推给他人和社会。怨天尤人，心怀怨恨。总之，过度自我接受也易引发各种心理问题。
三、自我中心
自我中心是指为人处事都以自己为中心，不能站在他人的角度客观地看待问题在生活中一般表现为:认为他人必须无条件满足自己的要求，不能换位思考，不懂得尊重他人。自我中心容易导致不理解他人、不尊重他人，过度自恋，甚至不惜贬低他人来满足自己的自尊心;在取得成绩的时候认为都是自己的功劳，在遭遇失败时认为都是别人的错:不能关心他人，只注重自己的得失，不考虑别人的感受。
自我中心对人际交往会有很严重的阻碍，极易导致人际冲突和矛盾，难以建立正常约人际关系，常常导致疏离他人、自我封闭，在学校中表现为不合群，孤僻，毕业后走向社会，常常会和同事、领导搞不好关系，难以维持工作的稳定与和谐，难以适应社会。
四、过分追求完美
追求完美是促使人不断超越的良好心态。但是过分追求完美则是自我意识偏差的一种表现，是指不顾客观实际地苛求自己在各个方面都表现完美，不能容忍自己情有可原的、不可避免的失误和不足。
1.自负 ，自负就是过高地、不切实际地评估自己的能力，以致失去自知。心理学家柯指出：“如果一个人只看到自己比别人好，别人都比不上自己，这样就会产生盲目乐观情绪，自我欣赏，自以为是，因此就不能处理好人际关系，不能调动主客观双方的积极性，而且还会遇到挫折，产生苦闷。”
2.自卑 ，与自负相反，自卑就是过低地评价自己能力，看不起自己，是由自我否定引起的内心体验。个体心理学家阿德勒认为，人类普遍存在自卑感，只是自卑的程度、内容不同。适当的自卑不仅无损于身心，还可以成为个体超越自我、追求卓越的内在动力，对个人和社会都有很大的建设性作用。但过分的自卑则是一种消极的会使人丧失自信心，看不到优势，限制了潜能的发挥。处理不当会出现心理问题，更甚者导致精神疾病或自杀。
3.自私 ，“自私”，“自”是指自我；“私”是指利己。
4.自恋 ， 自恋，通俗地说就是自己喜欢自己，欣赏、肯定自己某些方面，如身材、仪表、聪明等等。
5.从众 ，从众是一种比较普遍的社会心理和行为现象，指个人受到外界人群行为的影响，而在自己的知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。
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人的自我意识主要包括三个方面：自我认知、自我意志和自我情感体验。人评价自己，要靠自我认知，有的人过高地评价自己，就表现为自负；有的人过低地评价自己，就表现为自卑。 自负往往以语言、行动等方式表现出来。
自负实质是无知的表现。主要表现在不自知。俗话说：“自知者明”，“人贵有自知之明”。无知有两种表现，一是盲从，二是狂妄。自负有时表现为狂妄，容易造成对方的反感。
自负者缩小自己的短处，夸大自己的长处。自负者也同样缺乏自知之明，同时又把自己的长处看得十分突出，对自己的能力评价过高，对别人的能力评价过低，自然产生自负心理。当一个人只看到自己的优点，看不到自己的缺点时，往往会产生自负的个性。
这种人往往好大喜功，取得一点小小的成绩就认为自己了不起，成功时完全归因于自己的主观努力，失败时则完全归咎于客观条件的不合作，过分的自恋和自我中心，把自己的举手投足都看得与众不同。