(一)调整好自己的心态 ,了解新环境、熟悉新同学
同学们要认识到环境变化是人生道路上的正常现象,高中新生到了一个新的环境后,学习、生活等诸条件发生了巨大的变化,同学们应尽快地了解新环境、熟悉新同学.你可以通过了解学校的历史、变迁等来了解新环境;熟悉新同学,你可以通过快速记住同学的名字,了解同学的兴趣爱好等寻找自己的新朋友,彼此熟悉了就能消除陌生感.记住,到了一个新的班集体,你一定要改变恋旧心理,积极结交新的中学朋友,感受新的友情,从而培养起对新环境的适应能力和自我调适能力.
(二)多与同学交往
学生之间的关系是通过交往产生的,学生的
人际关系主要受下列因素的影响:空间距离、交往的频率、类似性因素、需求的互补、能力与特长、开朗的性格以及仪表、外貌、风度等都会影响学生之间关系的形成和发展.与同学交往状况如何,对自己能否顺利适应新环境有重大影响.你也可通过积极参与一些群体活动,增加同学间的认识、交流、了解的机会.当然在交往过程中,要学会互相谦让、互相关心,不能总想着自己,怜悯自己,还应想着别人,体恤别人,以便顺利结交新朋友.
(三)建立尊师爱生的师生关系
在高中学生的人际交往中,师生关系是很重要的一个方面.研究表明:良好的师生关系有利于学生较快地适应变化了的新环境,也有助于学生良好心理品质的培养.
良好的师生关系是指师生之间在心理上形成的稳定、持续、比较融洽和亲密的关系.它要靠师生双方共同努力来建立,正如
陶行知所说的:“教师的成功,是创造出值得自己崇拜的人.先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生.说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人.”可以说,师生的合作是进行教学工作的前提.师生关系融洽了,学生就乐于接受教师的要求,并转化为主观需要,有了这种关系和环境,学生会形成一种完全接纳教师的教学指导和教育措施的心理倾向,也有助于学生对新环境的适应.