你可以围绕着，学生为什么不能穿奇装异服来辩论？ 首先要谈，《中学生日常行为规范》要求学生穿戴整洁、朴素大方，不得穿奇装异服，但对于什么是奇装异服，并无具体标准。 可是什么是奇装异服、什么是语言粗俗、什么是低级无聊,没有人能给出明确的界定。 <<楚天都市报>>报道一学生的妈妈买下一条口袋裤，这条咖啡色的口袋裤和其他裤子稍不同的是，膝盖处各有一个口袋。当初就是考虑到其面料耐磨，且宽松舒适，适合上学穿。而她第一天穿到学校，班主任陈老师就认为这是奇装异服，学生被罚学了1个小时的《中学生日常行为规范》。老师处罚 学生不服 口袋裤算不算奇装异服？ "'奇装异服"这个名词出现于改革开放时期,当时,我们印象中的"奇装异服"就是喇叭裤、花衬衣~~~ 对于我们的学生来说,到底应该怎么定位"奇装异服"? 我想奇装异服应该是那种太过“洋气”的，女生穿着太露的，男生的服饰，点缀太多的等等老师们看着超出人的视觉感受的服装就该叫奇装异服了吧。 可是爱美之心人皆有之，老是让学生穿校服，学生也不愿意。有的人竟把校服说成是：给老师穿孝服，你说损不损？说校服穿上 “是对老师的尊重？并一直把那种颜色恶心款式恶心甚至布料都恶心的统一服装称为“孝服” 就是为了给可悲的教育制度戴孝才穿的。” 学生可不可以穿的漂亮一点呢？我个人认为，学生处在不成熟期，学校以及家长要进行正确的引道，告诉他们正确的现代审美观，而不是用封建社会遗留下来的”女笑不露齿，裤不露脚”来约束正在接受逐渐发展的社会时尚观的学生们。注重个人修养，穿戴应符合学生身份。服饰做为一种文化，它和别的文化一样都是在随着人们审美观的变化而不断发展的。但是，不管服饰文化怎样发展，有一点是可以确定的，那就是在任何年代和任何地方，着装都是一种基本的礼仪，要区别场合和身份。 中学生当前的任务是努力学习，在学业上多花点工夫，有利于学习的进步。如果注意力在穿衣打扮上用的太多势必会影响学习。 教不严，师之惰。老师对学生的严格要求我认为是对的？不过对奇装异服的管理是不是要放宽一点呢。学校对老师和学生的管理确实有些过头，对于老师染发，开会总要提一提，虽然没有禁止，但是却不提倡。因此上街上一走外表一看很朴素的人，不是老师就是学生。土的很！人常说：形象一变，市场一片。老师总是穿着没有朝气，学生可能也没有什么学习兴趣。让学生时时有一点眼球的冲击我想并非坏事。 对学生的着装我觉得应该让他们以大方，朴实为宜。现在的学生接受新生事物特快，老师有的不是不管而是不敢管了，这同样是一个令人担忧的现象。等到学生成年了再管，恐怕就不是教师来管而是警察同志来管了。 一般说来，样式不太出格的，还是可以穿的。不过对于中学生来说应该穿的样式保守一些较好。总穿校服会让人烦的。换换衣服还可以换换心情呢。让学生时时有一种好心情对听课效果会起到积极作用的。 呵呵~~~我以前也是辩论小组的成员，喜欢我的辩论，请选择我的答案为最佳答案，O(∩_∩)O谢谢
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