求 犯罪心理学案例分析 答案。。

Question

案例分析： 黄某，男，23岁，未婚，初中文化，自幼由于父母管教不严，养成许多不良行为。小学五年级开始逃学，学习成绩极差，常常无视校规校纪，破坏公物，还经常与同学打架，甚至殴打同学，对教师和长辈没有礼貌。初中开始，恶习更为加深，经常流浪在外，打架斗殴更加凶狠，打架中见到流血更是兴奋不已。法纪观念差。17岁开始偷盗，20岁因为强奸被判入狱。在监狱表现很差，对抗改造，常常殴打其他犯人。
（1）该案例中黄某有着怎样的人格障碍
（2）该人格障碍的特点和通常的表现如何

Answer 1

反社会型人格障碍

主要特征是极端自私自利，冷酷无情，容易冲动，往往受偶然动机驱使，经常违反道德法纪而不后悔，在犯罪者中约占10%到50%。做出这一诊断时，患者至少需年满18岁，但在15岁以前即出现下列品行障碍： 1）经常逃学，闲荡； 2）因行为不端曾多次被学校开除或勒令退学； 3）曾被拘捕或送交少年法庭； 4）至少有两次离家出走，在外过夜； 5）经常撒谎（并非为逃避责罚）； 6）过早发生性行为； 7）过早吸烟、饮酒，或吸毒； 8）经常偷窃； 9）不止一次故意破坏公共设施； 10）反复挑起斗殴； 11）经常违反家庭或学校规章制度（出逃学，出走外）； 15岁后主要有下述表现： 1）不能坚持学习或工作，有学不上或有业不就达半年以上； 2）经常旷课矿工； 3）数次离开工作岗位并无就业打算； 4）不遵守社会规范和法律约束，产生违法行为（不论是否被捕），如破坏公物，骚扰他人，偷盗或从事其他非法活动； 5）易激惹或产生攻击行为，常斗殴或殴打妻儿； 6）不履行承诺或义务，欠债不还，不供养子女； 7）生活无计划，仅凭一时冲动，如无目的离家出走，无固定住址达一个月； 8）不可信赖，如用假名骗人； 9）行为卤莽，不记后果； 10）忽视或虐待子女，不尽赡养人义务； 11）无法维持一夫一妻生活超过一年。

Answer 2

（1）悖德型人格障碍：又称为反社会型人格障碍。
（2）此种人格障碍以漠视他人权利和侵犯他人权利（即行为不符合社会规范）为主要特点。这种人感情冷淡，对人缺乏同情，漠不关心，缺乏正常的人间爱；易激惹，常发生冲动性行为；即使给别人造成痛苦，也很少感内疚，缺乏罪恶感；因此常发生不负责任的行为，甚至是违法乱纪的行为，虽屡受惩罚，也不易接受教训，屡教不改。临床表现的核心是缺乏自我控制能力。

Answer 3

反社会型人格障碍，分先天和后天的。先天的，一切行为都是本能，动物本能，不是所有站立行走的都可以称之为人。