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赵丽宏 顶碗少年里文末省略号读出什么
如题所述
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推荐答案 2011-02-28
省略号表示面对挫折,要勇于拼搏,不要轻易放弃。
温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
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其他回答
第1个回答 2011-03-05
读出了顶碗少年坚持不懈的精神。
第2个回答 2011-03-08
读出了人生要不怕挫折,敢于拼搏。
第3个回答 2011-03-11
不怕困难
相似回答
小学六年级下册语文第四课
顶碗少年
文
末
的
省略号读出什么
答:
概括一下,
赵丽宏
主要描写了三方面的人物:一是中国当代文艺家,如,作家、诗人、画家、舞蹈家、小提琴家、女书法家;二是普通人物,像“乡下人”、知识青年、“扫地阿婆”、门卫老师傅、守灯老人、
顶碗少年
、山乡邮递员;三是外国人,如,墨西哥老作家、斗牛士、兽师、美国诗人、唐人街华人、乌克兰的诗神、基辅街上的歌...
顶碗少年
中多处
省略号
各省略了
什么
内容
答:
省略
了作者对
顶碗少年
乐观、勇敢、坚持不懈的精神的敬佩之情,告诫了人们在艰难困难中要敢于坚持拼搏,才能获得成功的道理。《顶碗少年》是当代作家
赵丽宏
创作的一篇散文。此文记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁,历经三次表演后成功的事情,表达了作者对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩,告诫了人们在...
《
顶碗少年
》主要内容和段意 概括点急用
答:
这句话与课文开头的第一句相照应,突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印象。句
末
的
省略号
是作者从中受到的启示,耐人寻味。(2)对词语的理解。不失风度:不丧失美好的举止姿态。惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。文中指
顶碗少年
的表演使作者受到很大震动,留下深刻感受。附和:形容言语、动作追...
请你概括的介绍
顶碗少年
三次表演的经过。(语文 帮助)小学
答:
第一次在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来;第二次 那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。
少年
急忙晃动脑袋保持平衡,可是来不及了。碗,又掉了下来;第三次当那叠碗又剧烈地晃动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。全场响起了暴风雨般的响声。
顶碗少年
主要内容
答:
《
顶碗少年
》主要内容:此文记叙了一个小男孩做高难顶碗动作失败后不气馁,历经三次表演后成功的事情,表达了作者对顶碗少年坚持不懈精神的敬佩,告诫了人们在艰难困难要敢于坚持拼搏,才能获得成功的道理。作者:
赵丽宏
,1952年出生于上海,作家、散文家、诗人,1982年毕业于华东师大中文系。1983年加入中国...
顶碗少年
的教案
答:
1、今天我们学习第19课《
顶碗少年
》,这是我国著名作家
赵丽宏
先生的作品。请同学们交流一下你对赵丽宏先生的了解。 2、认真看看课文前面的“连接语”,看看我们可以怎样来学习课文? (一是默读课文,想想作者看了一场
怎样的
杂技表演?二是说说自己从文末的
省略号
中
读出
了什么?) 【设计意图】 了解作者,明确学习目的。
人教版新课标六年级下册语文《
顶碗少年
》教案
答:
1、今天我们学习第4课《
顶碗少年
》,这是我国作家
赵丽宏
先生的作品。请同学们交流一下你对赵丽宏先生的了解。 2、认真看看课文前面的“连接语”,看看我们可以怎样来学习课文? (一是默读课文,想想作者看了一场
怎样的
杂技表演?二是说说自己从文末的
省略号
中
读出
了什么?) 【设计意图】了解作者,明确学习目的。 二、默...
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