一、考点描述
叙事性散文，就是通过记人、叙事来表达自己的感情、感受、感悟的文章。这是中考常选的文学样式，选文内容多以反映父母之爱、师生之情、同学友谊、邻里和睦为主。
具体考查的内容包括：1.把握文章内容，概括文章主题。2.理清文章脉络，把握顺序。
3.品味语言。4.表达方式的作用。5.发展性考题（开放性）
二、方法指导
1. 把握文章内容， 概括文章主题：
散文选材广泛，行文自由，表达的细想感情丰富多彩，所以准确把握文章的主题是散文的考点之一。把握散文主题方法是：
①找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题；
②从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。
考题形式：直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。
答题要点：
（1）能利用原文词语，尽可能使用；
（2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点。
例如：《爱，有时是一种错误》中文章的标题就是主题，同时，这中心句还出现在文章的结尾。
2. 理清文章脉络，把握顺序：
作者为了表达自己的思想情感，会精心组织、选取材料；在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序；段落顺序；句子顺序；词语顺序等。
（1）线索
线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索，是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。例如：①以具体的事物或事物的特征为线索。②以人物或人物的特征为线索，如《回忆我的母亲》以“母亲勤劳”为线索；③以中心事件为线索，④以思想感情为线索，如《藤野先生》以“我与藤野先生交往的过程”和“我的爱国思想感情”为线索⑤以时间推移或空间变换为线索⑥以“我”的所见所闻为线索等。
考题形式：直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等
答题要点：找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。
例如：《太阳路》中告诉我们文章的线索，让我们从文中寻找能体现线索的关键词。
（2）顺序
作者为了表达自己的思想感情，会特别注意词语在表达上的顺序、层次和分寸。散文中的顺序，一般包括：选材的顺序，段落顺序，句子顺序和词语顺序。
考题形式：
①连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？
②从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。
答题思路：
形式①要注意审题，有的题是不能颠倒顺序的，有的是可以颠倒顺序的。出题人在出题时会有暗示；同时也要推敲材料和段落、词语之间的关系。不管能还是不能，都要谈为什么。思路是要看材料或段落、词语之间的逻辑关系
形式②从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的，注意对语句进行理性分析。词语顺序也要凭借语感和理性分析，要分析语言环境和词语搭配的问题。
3. 品味语言
在散文阅读中，这是一个大的考点，可以包含很多小项，分析如下：
（1）字词含义：让你结合语境解释词语的含义。
答题思路：
①考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义；
②根据该词语前后语句的内容、含义来推断。注意：如果知道该词语的原始意义解释，一定不要忽略词语在语境中的含义。
（2）词语妙用：
考题形式：品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删除。
答题思路：
①解释词语（在语境中）的含义；
②表达作用，结合语境或主题思想来回答，要答该词语对表达作者思想感情或主题思想的作用，有时也可以考虑词语对景物描写意境的作用或人物性格等方面的作用。
③体现词语的准确性或生动性。
例如，《爱，有时也是一种错误》中“灼灼”一词的理解，我们根据词语本身的含义：形容明亮，再结合上文“那些花儿，褪尽了初绽的青涩”可以得知是描绘夕阳照射下太阳花明亮的色彩，表现热切期盼的心情
4. 表达方式的作用
一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考（或变相）其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。
（1）描写的作用
散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写，主要考意境描写的作用，答题时，重点是景物描写对表达作者或人物思想感情的作用。
人物描写主要是考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意。人物描写主要是突出人物的思想性格。
环境描写的作用一般有：交代时代背景；衬托人物心情；推动情节发展；渲染环境气氛。散文景物描写是直接表达作者的思想情感或主题的。
如：《太阳路》中第五题，联系下文，我们可以得知详细写园中苗儿出土拔高的情景，是为写量太阳路，为下文议论太阳路蓄势，为表现主题服务的。
（2）议论的作用
散文中的议论，往往是揭示文章的主题或和抒情结合在一起，表达作者的思想情感，此考点一般不单独出题。
（3）抒情的作用
要注意作者的思想情感倾向，一般不单独出题，往往和词语表达考点结合起来考。
5. 发展性考题（开放性）
（1）仿写：此考点一般是给一个句子，让考生仿写一个或几个。
答题要点：
① 要读懂题旨要求，了解出题人在内容上有什么要求，如用了什么修辞手法，前后句有什么关系。
② 例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考、答题；
③ 在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，
例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”，我们可以考虑：没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃；没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈；没有高山的险峻，可以有土丘的秀气；没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨等等。
（2）谈感受
这也是散文阅读的热门考题，可分为：
①对描写对象；
②对人物情感；
③品味富有表现力的语言；
④对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。
此考点灵活多变，把握的关键是：
①能准确读懂原文的含义和作者的思想情感；
②要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可；
③答题时，语言要流畅，不能出病句，语言要有层次性。可以引用诗文或名言回答。
例如：《爱，有时也是一种错误》中第六题，请你谈谈对“其实很多时候，爱，是一种错误”的看法，根据文章内容，我们可以得知“我”错在固执地占有太阳花，而又不好好呵护，这是一种自私和不负责任的表现。所以我们首先要有一个鲜明的态度，否定这种行为，再联系生活中类似的现象，言之有理即可。
（3）续写
给一段话的前半部分，续写后半部分，启发考生答题的的思路，往往就在原文中。
例如：《爱，有时也是一种错误》中第三题，根据文章内容以及上句，我们可以感受到一种很调皮的情味。那么，我们只要按要求续写，运用拟人手法，情味和谐就可以了。示例：望着我调皮地眨着眼睛。
温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考