• 所有问题

    • 农村小学作文教学如何走出困境

    如题所述

    举报该问题
    推荐答案   2013-12-07
    小学语文新课标指出:“作文教学是小学语文教学的重要组成部分”,这就说明作文教学是语文教学的重点.它对学生能力的培养起到举足轻重的作用.然而农村小学,大多数学生不喜欢作文,其主要原因是平时阅读少,在心理上产生畏惧感.对于教师,作文教学也是件棘手的事.本文就对农村小学作文教学困境的原因进行分析,并谈一点解决的办法及途径.
    温馨提示：答案为网友推荐，仅供参考
    其他回答
    第1个回答  2013-12-14

    带他们实践，教他们观察‘、体验、思考、联想，让他们心中有话，作文时，让他们把心中的话说出来就行了。可以从做一件事，写一篇作文做起。有兴趣可参见附件。

    本回答被网友采纳
    相似回答
    大西北农村小学生在作文时如何走出困境(论答：小学生更需要在写作上得到精神上的激励。四、提高学生创新意识 对于学生的作文，教师最不愿看到的是缺少创意，缺少新鲜感，而这也正是现在小学生的一种通病，现在的学生买的作文书可不算少，但是他们往往懒于自我创新，而是喜欢模仿范文，久而久之，不利于创新思维能力的发展，创新思维的火花因为步人后尘...
    34农村小学作文教学如何走出困境答：（一）审题提示。除讲解中学生主要训练的几类文体的一般写作知识外，审题提示的侧重点可因题型、文体的差别而异。比如对记叙性的命题作文主要指导学生如何抓“题眼”，如何把握“旨趣”。又如对供料型议论文应着重指导学生弄清着眼点，抓住材料的“神”；把握侧重点，确定最佳议论角度；选准联系点，力求贴近...
    学困生的特点 学困生作文教学困境及对策答：困境之一:任意拔高要求,功利教学作文――乱花渐欲迷人眼 调查中发现,学生怕写厌作的情况十分严重。对一个意志力还稚嫩的小学生来说,完成习作只能是应付罢了,自然缺乏应有的愉悦体验,更不会产生神往。新课标中提出的“让学生易于动笔,乐于表达”只能是纸上谈兵。 对三、四年级学生同题习作进行调研,发现教师批改...
    农村小学作文教学如何走出困境答：,这就说明作文教学是语文教学的重点.它对学生能力的培养起到举足轻重的作用.然而农村小学,大多数学生不喜欢作文,其主要原因是平时阅读少,在心理上产生畏惧感.对于教师,作文教学也是件棘手的事.本文就对农村小学作文教学困境的原因进行分析,并谈一点解决的办法及途径....
    浅谈作文课怎样让学生走出困境答：一、努力激发学生写作兴趣，提高学生写作积极性 “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这是教育专家们公认的颠扑不破的真理。学生写作文也是如此，在他们对写作毫无兴趣、毫无激情的状态下，哪怕老师讲得再多，说得再重要，学生也感到困惑和无奈，要么无话可说，大脑空空如也，要么“写作开头难...
    如何走出不愿意写作文的困境答：我认为，你所说的作文教学的困境一是指学生不愿写作文，术语叫“动力型困难”，这是最为主要的问题。二是指能力型困难，也就是，学生想写，愿写，就是写不好，不会写。对症下药，走出困境一是激发学生兴趣，增强信心，解决动力型困难，二是教给方法，培养能力，解决能力型困难 我认为，你所说的...
    浅谈如何引导学生走出怕写作文的困境答：而在传统的课堂讲授中，由于不能提供实际情境所具有的生动性、丰富性，因而使学习者对知识的意义建构发生了困难。由此，在作文教学的实践中，运用建构主义的观点，创设出丰富多彩的作文情境，以达到激发学生的习作兴趣，是提高学生习作能力的一种行之有效的作文教学方法之一，也是突破传统作文教学法的有效手段...
    大家正在搜
    农村小学作文教学论文农村小学作文教学现状浅谈农村小学作文教学农村小学作文教学的有效策略关于小学语文作文教学的论文小学作文教学论文范文小学说明文作文教学论文浅谈小学语文作文教学论文小学语文作文方面教学论文