①、中国80年代初的小学的学费一般是5－10元，90年代以后小学的学费每年最少的也要300-400元。但现在国家实行九年义务教育。孩子们的生活也变得越来越好了。
②、80年代上学的特点一般是成本低，上幼儿园的孩子不多，很多孩子没上幼儿园，80年代学前班完成了启蒙教育;许多孩子上初中，他们的家庭负担不起，即使学费很低。我们那里在80年代上学前班，学前班学费5-10元/学期，书本费5元/学期，小费1-5元/天。80年代小学的学费，学费20-50元/学期，书本费10-20元/学期，奖金5元/次。80年代的初中学费是50-100元，每学期杂费30元，每周伙食费2-5元。
③、义务教育是国家统一运用公共资源保障所有适龄儿童接受的教育。义务教育的三个基本原则是强制、普遍与免费。凡是适龄儿童都应强制接受教育的义务，并且教育对象没有阶级或是出身的限制，此外还必须是免纳学费的。
①、九年义务教育1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过的《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年制义务教育。要求省、自治区、直辖市根据该地区经济、文化发展状况，确定推行义务教育的步骤。该法于同年7月1日起施行。这是中华人民共和国建国以来最重要的一项教育法，标志着中国已确立了义务教育制度。九年义务教育制度是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施九年义务教育，就是适龄儿童、少年开始接受教育的九年不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。九年义务教育制度是我国现行的教育制度。②、中国义务教育的三个基本性质为强制性、公益性、统一性。
1. 所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。公益性和免费性是联系在一起的如修订的义务教育第二条规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。
2.统一性是贯穿始终的一个理念。在新法中，从始至终强调在全国范围内实行统一的义务教育，这个统一包括要制定统一的义务教育阶段教科书设置标准、教学标准、经费标准、建设标准、学生公用经费的标准等等。这些与统一相关的内容以不同的形式反映到法律的修改中来。3.强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育。
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