第一题是听力 ...... 人教版六年级语文下册第一单元质量检测试卷
班级 姓名 分数
一、先写出对应的大写字母，再按字母表顺序重新排列。（4分）
s d f g h x k m
大写字母 ：
重新排列（大写）：
二、看拼音写词语。（5分）
pì jìng kǒng bù hóng máo jūn fá jīng bīng jiǎn zhèng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求写词语。（6分）
1．写近义词：含意（ ） 严峻（ ） 憧憬（ ）
2．写反义词：含糊（ ） 粗暴（ ） 兴旺（ ）
四、按一定顺序重新排列词语。（9分）
1．晌午 黎明 午夜 黄昏
2．国庆节 劳动节 教师节 妇女节 儿童节
3．水蒸气 冷水 冰 开水 热水
五、阅读部分（36分）
（一）按课文内容填空。（18分 2+6+10 ）
1．赤橙黄绿青蓝紫，____________________？雨后复斜阳，_______________。
2．风雨送春归， 。已是悬崖百丈冰， 。俏也不争春， 。待到 ，她在丛中笑。
这是 写的《 》。这首词赞扬了梅花 的品格。
3．人总是要死，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
（1）这段话的中心句是： （2分）
（2）解释句子中带点的词：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（4分）
固： 或：
（3）怎样的死是重于泰山的，怎样的死是轻于鸿毛的？举例说明。（4分）
（二）阅读短文，按要求作答（18分）
吃西瓜
骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，
不放松自己的演奏，但只能给人们增添（烦躁、烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
傍晚，妈妈下班回家，果然买来一个又圆又大的“解放瓜”。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有三公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指
在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤
里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何。我顺手切下一块想饱饱口福。我刚把西瓜送到嘴边，手就停住了：对面的小厨房里不时
闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦、辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了……
于是，我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步、慢慢）向厨房走去……
1．划去括号内不恰当的词语。（3分）
2．联系上下文解释词语。（3分）
顶端：
骄阳似火：
爱不释手：
3．照样子写句子：（4分）
要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那 ！
②要是 ，那 ！
4．“我”向厨房走去，是去做什么？“我”为什么要这样做？（3分 1+2）
5．这篇文章主要是写 。（2分）
6．仿照下文的写法，写一段话。（3分）
嘿！好一个熟瓜，粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哟！
六、附加题：理解下面对联，回答问题（10分 3+4+3）
有志者，事竞成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
1．找出对联中的三个成语：
2．对联中的四个国名分别是：
3．对联的作者是：
七、习作部分（40分）
你可能看过多部电影或电视剧，把你最感动的一个片断写下来，要结合自己的感想，写出真情实感。题目为《难忘的一幕》。
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