浅谈如何有效培养理科思维
理科的学习对于大多数学生来说都是比较困难的，学习理科关键在于理解、运用。在中考中，题型复杂、多样化，所以，要求学生必须打好坚实的基础。能够把基础知识在理解的基础上得以发挥。有的学生，能够把课本上的基础知识背下来。但是，一到做题时就不知道如何运用公式、变通公式，把所有的知识都学得非常“死”。要想会做题，首先必须激活基础知识。先学会分析题，题型需要靠“顺向思维”或“逆向思维”两种分析方法。学生需要学会如何从已知条件挖掘未知条件需要的结论，找到题的突破口。一些高难度的题型就像一座坚实的堡垒，要想摧毁它，必须得用过硬的“功夫”，那就是“基础、灵活、运用”。一道大题里，包含着很多知识结构，都是建立在基本题型基础之上的。所以，要求学生必须多做一些题型。因为不同的题型能够体现出不同的知识结构的运用。有很多老师不提倡题海战术，但是我认为有必要。因为只有题做得多了，才能培养出对基础知识的运用能力、逻辑分析能力以及综合运用能力。有很多学生学习本来就有惰性，平时做题就很少，只是完成学校作业而已，这样下去就“学将不学”了。所以，我要求学生必须多做一些知识点比较多，拓展知识结构比较广的题型。学习不可盲目，大多数孩子欠缺的就是一个“方法”，找到一个好的学习方法，一个老师的引导至关重要，能够巧妙地分析题、正确地解答题才是最终的目的。
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