五年级下册数学、分数的意义和性质

Question

(1)4又5/1的分数单位是? 它有？个这样的单位？
(2)1050平方厘米=（ ）平方分米 40分=（ ）小时 8秒=（ ）分
(3)一个分数，分母比分子大15。它与8/3相等，求原分数是多少？
(4)五年级（2）班有男生26人，比女生多2人。男生人数占全班人数的几分之分？女生人数占全班人数的几分之几？谁是谁的13/12?
(5)带分数化成假分数：
1又7/5= 4又5/2= 3又6/1=
（6）假分数化成带分数或化成整数：
100/108= 12/156= 94/99=
（7）小数化成分数：
10.5= 1.05= 0.34=
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Answer 1

这位家长，分数表示五分之一是1/5。下同
（1）1/5（读作5分之1）, 21
（2）10.50 2/3 2/15
（3）24/9
（4）13/25 12/25 女生是男生的12/13（读作13分之12）
（5）12/7 22/5 19/6
（6）1又8/100 13 1又5/94
（7）21/2 21/20 17/50

Answer 2

分数表示五分之一是1/5。下同
（1）1/5（读作5分之1）, 21
（2）10.50 2/3 2/15
（3）24/9
（4）13/25 12/25 女生是男生的12/13（读作13分之12）
（5）12/7 22/5 19/6
（6）1又8/100 13 1又5/94
（7）21/2 21/20 17/50

Answer 3

(1)1/5,21
(2)10.5,2/3,2/15
(3)24/9
（4）26/50，24/50，女生是男生
（5）7/12，，5/22，6/19
（6）1又100/8.，13，，1又94/5
（7）10又2/1,1又20/1,100/34
孩子，数学还是要好好学啊

Answer 4

(2)10.5