合肥46中的历史

Question

如题所述

Answer 1

合肥市第四十六中学于1946年建校，前身为合肥市万慈小学，金寨路小学，1975年为现名。原校址位于三孝口南端金寨路406号，北望七桂塘，南靠红星路，占地面积6.33亩，校舍建筑面积9800多㎡。2007年7月，遵照合肥市委、市政府决定，原合肥46中与合肥师范附属学校初中部（成立于1999年8月）合并，成立新的合肥市第四十六中学，整建制迁入滨湖新区，隶属于包河区教育体育局，成为合肥市第一所全日制寄宿制公办初中。确立了打造省内一流、全国知名的名牌特色初中的奋斗目标。
校风：团结、奋进、求实、创新
校训：方正通达
办学特色：严管理、轻负担、高质量、重特色
培养目标：全面发展、学有特长
培养模式：顺应自然、尊重差异、强化基础、发展特长
学校设施一流学校占地165亩，绿化率达60%，环境优雅宜人，徽派建筑，总建筑面积达10万㎡，古朴风格与现代气息交相辉映，名校风范与一流设施相得益彰。各类器室按部颁、省颁标准配齐配足，并拥有艺术活动中心楼、室内体育馆各一座；学生公寓3幢，可容纳2500名学生住宿；餐厅两座，可供4000多名师生同时就餐。
师资队伍优秀学校现有教职工237人，其中党员100人，高级职称68人，具有本科以上学历203人，学历合格率为100%。
学校全面整合原46中和师范附中的优秀教师队伍群体，并面向全国遴选年富力强、品学兼优的优秀教师加盟，建立起一支高素质的优秀课任教师和生活教师队伍；现各学科均有学科带头人和相对稳定的老中青三结合的专职老师任教，他们学有专攻，教有所长，治学严谨，师德高尚，为人师表。
四年多来，46中有5名教师获国家级优质课评比一、二等奖；22名教师获省市“教坛新星”及优质课评比一等奖；50多人次获得区级“教坛新星”及优质课评比一等奖。教师获奖或发表教育教学论文四百余篇。
管理理念先进学校坚持以精细化管理雕琢精品，形成一套成熟的精细化管理模式。实行“网格化”管理，让管理纵到底、横到边，建立起充满生机和活力的管理体制和高效的运行机制。试行“扁平化”管理，实施级部主任负责制，将学校管理的中心由“中层”迁移到“基层”。形成了具有46中特色的合作式寄宿制管理风格。       
学校先后被评为合肥市特色初中、合肥市第十届、十一届文明单位、安徽省体育传统项目优秀学校、合肥市德育工作先进集体、合肥市平安校园、合肥市绿色学校、全国励志教育示范基地、合肥市“花园单位”、合肥市教育科研基地、安徽省中小学心理健康教育先进集体。学校申报的《有效学校理论与实践的研究》团队成果，在全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“有效推进区域教师专业化发展”第八届年会上被评为一等奖。
学生品学兼优学校现有70个教学班，4200多名学生，优良的校风、严谨的教风、浓厚的文化氛围，促进莘莘学子文明守纪、勤奋学习、积极向上、多才多艺、全面发展，受到社会和家长的一致好评。 连续数年中考各项指标位居合肥市前列，值得一提的是，学校每年被省示范高中提前录取的各类特长生均在20人以上。                     
办学特色凸显特色彰显卓越，特色就是品牌。学校坚持“传承创新，特色发展”办学之路，树立“规范化、特色化、现代化”发展目标，优化“育高素质人才，办特色化学校”办学风格，倡导“追求卓越、崇尚一流、和谐共进、拒绝平庸”的办学精神。46中致力于科普教育，精心呵护安徽省“体育项目传统学校”这个闪光的品牌，力保这些特色教育项目在合肥市的领先位置。多年来，在国家、省、市青少年机器人大赛中，46中捷报频传，受到省教育厅的表彰和合肥市教育局的嘉奖。
学校积极拓宽校本课程，开设30多类特色活动课供学生选择。组建了30多个学生社团，除了传统的兵乓球、信息学、电脑机器人、科技创新外，还增加了许多兼有文艺、体育、科技等类型的校本特色课程，使学生参与面达80%多，校本特色活动课成为学生最喜欢的课程，每年12月份的校园科技文化体育艺术节成为最受学生欢迎的盛大节日，在活动中，一个个特长生脱颖而出。

Answer 2

肥市第四十六中学于1946年创建，前身为合肥市万慈小学，1975年更名为合肥市第四十六中学。为了加快合肥现代化滨湖大城市建设，合理调整教育资源布局，推进合肥市教育均衡发展，充分发挥该校办学优势，扩大优质教育资源的社会效益，更好地满足人民群众“好上学，上好学”的需求，根据市委、市政府的决定，2007年9月，该校与合肥师范附校初中部合并,整建制迁入滨湖新区,隶属包河区教育局，成为合肥市第一所公办全日制寄宿制初中。追问

你是谁？

追答

我是合肥的 毕业于寿春 这是帮你查的