1 现在在中国日语人才的需求量很大，尤其是高级日语翻译，资深日语翻译，根据用人单位不同其日语要求也不同，一般日企的要求就是日语一级。还有一种JIEST日语考试，其实它是日本民间组织创办的，好像没什么说服力，但在国内现在这个比较流行。我觉得最好的就是日语国际能力考试了，它比较规范。 2 对于你读完日语专业后去日本深造的想法，我认为很好。因为现有教育体制下的日语专业，与实际应用存在着极大的差别。把在中国打下的单词，语法基础，通过在日本的实际运用，使之提高，升华，达到母语的水平。在国内是很难做到的。至于学什么专业，那要看自己的兴趣，及社会需要。在日本学日语的相关专业，是不是竞争太激烈了些？无论以后做什么都有局限性，尤其是在日本。当然回国在大学教日语还可以。据我所知，在日本就业不容易，连日本人都有很多人是以临时工的身份在工作。这种倾向还有发展的势头。除非有专业特长的人是不会领到工作签证的。如果你打算在日本就业，就更应该好好研究日本的就业形势，需要等问题，在专业选择上作出最合理，最明智的抉择。实际上很多日语专业的人，到了日本后，学经济的，学软件的，学会计的等等，因人而异。然而能就业的也微乎其微。那么回国后能做什么呢？首先取决于你的日语水平。如能达到母语的水平，就不要烦愁吃饭了。要是再有某种专业知识，你会活得很舒服。水平差一些的话，可以搞搞教学，当当翻译，自己开办个公司，学校等。国内学日语的人不少，水平不错的也不少，竞争还是挺激烈的。做个好教师不容易，当个好翻译也不容易，但是最不容易的是把日语学到母语水平。它可能耗尽一生的精力。祝成功！ 3 还是那句话：单说就业前景的话,不管你学什么专业，就看你学的状况以及能力，还有如上述两位讲的那样跟地点也有一定的关系。当然还包括机遇，时代也有关系。以本人的观点来看如果你在南方的话，先学日语可能多一些发展机遇。（相对来说）如果你在北方学韩语的机遇可能比学日语好一些，但是也不绝对。最好还掌握其他一些专业的话，那么就业就会事半功倍。作为过来人给你一个忠告：先学日语，然后再学韩语当然一起学更好了，再加上其他专业的话，就业就变的很简单了啊，呵呵午夜阳光：我就在上海（你说的有一定道理，你也来上海吧？哈哈) 4 从事翻译、导游、外贸业务、日语教师等等 5 上海日语需求多 6 应该说这两年还不错,沿海一些地方有很多日资企业,但过几年就不好说了,这两年青岛和大连有很多日资企业,我有同学在那边,他说还不错,薪水还可以中等以上. 7 我认为日语的就业前景很好，但是有个前提：愿意到日本工作。 日语人才的就业地点无非是一在中国、二在日本、三在欧洲和美国。8 现在看来日语的就业形势还不错，4年后会怎么样谁也说不准。但是我建议这位同学，语言这个东西，功夫是过硬的的。听说读写样样精通才是主要的。不管4年后会增加多少学日语的人，但是我相信只要你的语言水平够高的话，不会愁找不到工作的。 9 很多人都说日语很好找工作的,可真的么? 学一行很容易,但精一行很难, 日语也是如此,皮毛大家都懂,但能够爬到楼顶的有几个,所以,真金不怕火烈.学一行,专一行,相信你可以找到让你满意的工作的.
商务日语
专业课程设置--商务日语（五年制）
主要专业课程设置及简介
1．商品学
学习商品学的基础知识，使学生了解商品质量、商品分类、商品标准、商品鉴定、商品成分和性质、商品包装、商品储运和养护等知识，为以后专业课学习打好基础。
2．基础日语
属于商务日语专业基础阶段的课程之一。为学生在听、说、读、写、译各方面日语能力的进一步培养打下坚实的基础。通过向学生传授日语的发音、语音语调、基本语法、常用句型、思维习惯等， 使学生在听、说、读、写、译等各个方面均有提高，普遍达到日语能力测试三级水平。注重培养学生各个方面的均衡发展，特别注重培养学生的日语听说能力，在课堂上尽量创造条件给学生练习会话。使学生能运用日语进行简单会话、阅读和翻译简单的日语文章、书写一般的应用文，语法正确，语言通顺流畅。
3．现代企业管理
本课程的主要目的在于帮助学生把握企业及其管理的轮廓，掌握企业管理的基本知识和前沿现代公司的管理，了解国内外企业发展概况以及企业管理的不同特色，课程主要介绍包括企业的基本原理、企业管理策略、现代公司管理等3个方面的内容，重点在于对企业管理组织、企业管理理论、企业经营策略、现代公司的制度设计及激励约束机制的讲解。
4．市场调研
本课程系统全面地讲解了市场、市场调查、市场预测和经营决策的必要性和相互关系及其基本理论和方法，其目的在于培养学生在商业企业的经营活动中，如何以市场为导向，系统地开展市场调查，并在市场调查的基础上认真地开展市场预测和提高经营决策的科学性。
5．商务日语
本课程根据《商务日语》教材内容，通过听、读、说、写的训练，全面提高学生日语表达，会话能力，使学生对于商务方面所需的单词、语法、句行、习惯表达有更为清楚的认识，并针对这方面的内容进行强化训练，使学生具备在商务场合的日语交际能力。
6．电子商务
通过对本课程的学习，要求学生了解电子商务概念、基础设施、网络结构及应用；学会使用电子商务软件和工具；了解电子商务安全威胁和安全措施；了解电子商务的结算、应用范围、方式和模式；掌握电子商务法规及游戏规则等，并能针对中小企业实际，提供有助于成功解决电子商务现存问题和困难的切实可行的运作方案。
7．公共关系学
通过对本课程的学习，让学生掌握公共关系学的基本原理及基本规律，运用这些原理和规律去研究人们在商务活动中的关系表现和处理，为搞好商务工作提供帮助。
8．商务礼仪
讲授商业活动中的常见礼仪，商业工作人员、服务人员的规范用语，商业活动中各行业规范及涉外商务礼仪等，其中包括穿着、谈吐、接电话等以及各种礼仪细节。因此通过教授学生各种正确而富有意味的日企礼仪， 培养高素质的外语人才，帮助其在日企中交际、应聘、就职、升迁等场合应付自如。。
9．市场营销
本课程研究企业在特定的市场营销环境中，为满足消费者现实和潜在的需要所实施的以产品、定价、地点、促销为主要内容的市场营销活动过程及其客观规律性。其内容具有综合性、实践性、应用性的特点。有助于培养学生的市场营销意识和从事市场营销工作的能力。
10．日语视听
课程通过反复聆听和单词语法讲解,力求让学生能理解采用日语母语者正常语速的录音资料,进而达到能够复述表达的要求。强化提高学生对语言速度、语言节奏的适应能力。帮助学生通过理解场面，达到能够准确、熟练地运用所学知识，从容地听取信息、产出信息，达到交际的目的。从听力的角度提高学生的日语综合使用能力。
11．日语会话
课程通过大量生动的会话，为学生提供了一个能够迅速掌握生活日语会话技能的平台，以达到能够自如地与日本人进行交流的程度。从说的角度提高学生的日语综合使用能力。采用通俗易懂、循序渐进、生动实用的会话段落，帮助学生轻松、有效地掌握最基本的日语会话，并学习和感受因情境及对象的不同，调整简体或敬体的使用。
12．国际贸易原理与实务
本课程讲授国际贸易概述，国际贸易的产生与发展，中国对外贸易概述，国际贸易政策，关税措施，鼓励出口和出口管制方面的措施，世界贸易组织，当代国际贸易发展趋势等。使学生毕业后能适应进出口公司各个部门的业务工作，以及掌握进出口业务各个环节的基本程序，从事交易前的准备阶段——包括调查国内外市场，组织货源。制定经营方案到对外业务磋商开始的询价，报价，比价，还价，到达成交易签约、开证、商检、托运、装船、保险、制单、结证、索赔、理赔、仲裁等履约全过程的具体做法及在各个环节上应注意的防止发生的问题。
13．日语阅读
课程通过大量的日语文章的快速阅读训练，提高学生对日语文章的阅读能力和理解能力，从“读”的方面提高学生的日语综合使用能力。
14．高级日语
《高级日语》属于商务日语专业提高阶段的课程之一。进一步培养学生在听、说、读、写、译各方面日语能力，使学生能运用日语进行自由会话、阅读和翻译日语文章、书写应用文，语法正确，语言通顺流畅，语法使用和词汇量掌握均上一个新台阶。特别注重培养学生的日语听说能力，尽量创造条件给学生练习会话，在教学过程中也应将应试技能和日语实际应用能力的培养有机结合起来。
15．办公室日语
课程从日资企业办公室环境出发，对日本企业文化和特色予以融合，重点学习各个工作环节的主要交际用语，对于敬语的表达重点讲解和练习。使学生能够顺利胜任日企工作，很快地进入工作状态，在职场应付自如。
16．日语翻译
课程以实用即席日语翻译为主要教学内容，强调日译汉、汉译日双向翻译方向，以口头表达为主要训练对象，加强学生对固定句型的掌握，并增加词汇量，提高学生在口译方面的日语表达能力，以提高日语综合使用能力。
17．商务信函
课程内容主要包括各种商务信函的组成结构，要求掌握各种信件、电报和传真的写作方法，同时要求学生了解各种信函的不同风格、以及特殊的表达形式。
18．旅游日语
本课程从旅游应用的角度来介绍日语的常用表达，主要包括宾馆、餐厅、商店、旅游景点等地方的日语表达，使学生能基本满足旅游业的外语要求，在日语掌握上更全面，在职业适应面上也更广。
19．国际法
本课程介绍国际法的基本内容，重点介绍与国外的经济活动所涉及到的相关法律法规，使学生在进行对外商务活动时具备必要的法律知识，不仅能坐到遵纪守法，还应具备法律保护意识。
希望对你有所帮助
追问表示这答案我看过... ...