运动心理学名词解释

如题所述

运动心理学是一门专注于人们在参与体育活动时的心理活动的学科。它探究的感觉、知觉、表象、思维、记忆、情感、意志等心理过程,以及这些过程在体育运动中的作用和重要性。此外,它还研究个体的性格、能力和气质如何在体育运动中展现,以及体育运动如何影响个性发展。该领域还关注在体育教学、训练和竞赛中,相关人员如运动员、教练和观众的心理特点,包括赛前心理状态和心理训练等主题。
运动心理学的概念最早由现代奥林匹克运动会的创始人顾拜旦在其文章中提出。1913年,在国际奥委会的倡议下,洛桑举办了首个运动心理学专项会议,这标志着运动心理学作为一门科学正式成形。在20世纪20至40年代,苏联、德国、美国等国家开始对运动心理学的多个方面进行研究。从20世纪60年代起,该学科引起了全球范围内的广泛关注,多数国家开始进行相关研究,成立专业组织,并举办会议。相关的出版物也显著增多,推动了运动心理学的快速发展。
运动心理学的研究范围广泛,涵盖了技能学习、竞赛心理、运动对个人意义、运动动机,以及人际关系如运动员间、教练与运动员间、运动员与观众间的互动。研究初期,重点多放在技能学习上,探讨学习分配、保持和转移等问题,并逐渐深入到运动行为理论的探讨。
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