礁屿上丛生的草木在秋风中摇曳,萧瑟的秋风掀起汹涌的波涛。
这句加了形容词“萧瑟的”“丛生的”,对原有的词重新做组合,形象的描绘了一幅草木茂盛,秋风萧瑟的景色,表达了作者对它们的喜爱。
扩写的原则:
1、不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序,如果另有要求,则按要求扩写。
2、不能改变原文的主要人物和事件。
3、扩充的内容只能是对原文的情节作合情合理的发展而不能任意增加,更不能每段、每句话都盲目扩充。
扩展资料:
扩句的步骤:
1、先读懂例句,看例句是怎样扩的,在什么位置扩的,补充的是什么内容。
小学低年级的扩句都会有例句出现,要看好例句扩充了几处,扩在什么位置,加了什么的内容。例句怎样扩的,那么题目中的句子也要照样来做就可以了。有些同学,完成不看例句,上来就不按要法度扩了句子,因此而造成失分。
2、读通题目原句,弄清句子意思,根据要求合理的运用“的”“地”“得”对原句加以补充,注意修饰语和中心语一定要搭配。
3、对照原句检查,看是否保留原句主干,词语搭配是否合理,句子是否通顺,内容是否统一。
另外没有例句,只要求扩句的高年级学生至少要对句子扩两处。