社会主义本质与人的全面发展有什么关系

Question

如题所述

Answer 1

一、社会主义本质核心是促进人的全面发展
对于社会主义本质，1992年初邓小平在视察南方的重要讲话中对社会主义本质问题做出了科学概括，指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平的这一对社会主义本质的概括在目的和目标层次上界定社会主义的本质，突出了生产力的首要基础地位，突出了社会主义的目的：消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。它在动态中描述了社会主义的本质。科学发展观的核心是以人为本，“以人为本”最终要以人的全面发展为归宿。为此,必须整体提升人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质,形成和谐的人际关系,实现和满足人的利益和需要;必须优化人的全面发展的社会机理,通过中国特色社会主义事业“四位一体”总体布局的实施,为人的全面发展创造更加宽广的现实空间。
解放生产力，是人的全面发展的基本要求。只有解放生产力，才能使构成生产力的全体劳动人民在社会各个方面获得自由，才能使人民有发展自身的可能。解放生产力，不仅为我国社会主义建设注入了永恒的活力，而且为人的全面发展提供了机会，提供了舞台。
发展生产力，是在解放生产力的基础之上进一步明确人的全面发展的需要。只有生产力不断发展，我国的经济实力才能不断提高，市场经济才能持续繁荣发展，人民生活才能过不断改善。同时，生产力的不断发展是以人的不断发展为前提的。只有人的知识技能，思想道德、身体素质、文化修养、创新能力等素质不断发展，社会生产力才能不断发展，才能够持续发展，社会主义事业才能够欣欣向荣。
消灭剥削，消除两极分化，是为人的全面发展创造良好的发展环境。人类在远古时期就追求全面发展，体现在人类不断的对所有未知事物进行探究，试图以之来提高人类的能力，促进人类的发展。可是由于当时生产力低下，物质条件无法满足人全面发展的需要，精神世界更是由于封建迷信的桎梏阻碍了人的发展。在严酷的剥削制度下，剥削阶级不允许被剥削阶级的发展，从而两极分化极其严重。社会主义在本质上要消除这种剥削，消除两极分化，也就是为人的全面发展创造了必须的条件。
最终达到共同富裕，是社会主义本质对于人的全面发展的最终目标。人的全面发展不是个人的发展，而是整个社会中所有人的全面发展，不是某一类人的发展，而是社会各个阶层的人的全面发展。人的全面发展，又在某种程度上由人们的生活水平所体现。“贫穷不是社会主义”。
可以说，邓小平的社会主义本质论，立足于中国社会主义初级阶段的基本国情，最终目的是为了实现人的自由全面发展。
二、人的全面发展是社会主义的必然要求
人的发展既是社会发展的一个重要组成部分，也是社会发展的最终目标。人的全面发展是社会进步的尺度，也是社会进步的集中表现。马克思、恩格斯认为，人的发展同社会发展是同一历史过程。人类社会发展由低到高依次要经历三大社会形态，即人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会。与三大社会形态相对应,人的发展也分为三个阶段，原始社会、奴隶社会、封建社会都属于社会发展的第一阶段。在这一阶段，人都缺乏必要的独立性和自主性，人和人之间的关系具有一个共同的特征———依赖性。原始人依赖于共同体，奴隶社会和封建社会下的人则依赖于不同的阶级或集团。在这种人身依附关系下，他们没有人身自由，没有独立的人格，人的一切活动都离不开这个阶级或集团规定的范围，个人只能按照自己所在集团的地位再生产，不存在人的个性发展的社会空间和条件。在资本主义社会，由于科学技术的发展和应用，生产力水平有了很大的提高，人和自然的关系发生了根本性的变化，人不再屈服于自然,而是成为自然的改造者。人类向全面发展迈出了一大步，但是在资本主义社会依然存在这资产阶级对无产阶级的剥削，由于这种不公平的阶级剥削的存在，使得人类的真正全面平等发展无法实现。社会主义社会克服了以上两种社会发展阶段的缺点，给人的全面发展提供了更好的机会与条件。
人的全面发展也不断促使社会主义本质的实现。人的全面发展，对社会的直接影响就是生产力的发展、生产力的质量与生产效率的提高，从而推动社会进行不断的发展与进步。一方面，生产力素质的提高可以使社会生产力产生巨大的发展，使得社会生产的投入产出比提高，社会财富大量增加。另一方面，由于人的全面发展，人对于生产的管理能力进一步提高，对于资源的配置更加合理，更有效率，这样不仅促进了社会的发展，而且还会促成全面协调可持续的科学发展。随着人的全面发展，各种新型科技不断涌现，“科学技术是第一生产力”，科技进步对生产有直接的推动力，对于进一步解放生产力、发展生产力有特殊意义。随着人的全面发展，人们的思想道德品质不断提高，文化艺术事业蓬勃发展，社会主义精神文明同样也会得到发展。总之，人的全面发展，是社会发展的巨大动力，是社会主义本质的根本要求，是社会主义社会发展的根本特征。
促进人的全面发展,既是马克思主义建设社会主义新社会的本质要求，也是科学发展观的最终目标。促进人的全面发展，就是全面提高人的思想道德素质、科学文化素质、健康素质、审美素质和劳动素质。人的全面发展是一个逐步提高，永无止境的过程，社会主义作为共产主义的第一阶段，确立了以公有制为主体的经济制度和一切权力属于人民的政治制度，彻底消灭了剥削阶级，实现了社会关系的根本变革，为人的全面发展开辟了广阔的前景。但是,必须看到，我国正处于社会主义初级阶段，经济文化还相对落后，民主政治还不健全，在人的价值追求上仍然存在着与第二形态以物的依赖性为基础的人的独立性近似的特点。目前我国社会虽然从总体上步入了小康，但这种小康还是低水平、不全面、不均衡的，特别是日益凸现的“三农”问题、环境污染问题、贫困问题、地区差距问题和就业问题，对社会和谐和人的全面发展产生了一定的影响。要构建社会主义和谐社会,就必须全面落实科学的发展观，紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，促进人的全面发展。
【结语】
综上所述，人的发展同社会发展是同一的，社会发展的最终目的是实现人的全面发展。马克思的人全面发展思想对于我们确立现代化发展模式，具有十分重要的启迪意义———社会主义现代化必须把人民的利益作为出发点和落脚点，发展的目的是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要，为了全面提高人的综合素质，为了提高人民的生活水平和质量。社会主义为人的全面发展创造了条件，在科学发展观的指导下，我们的各项事业必将坚持“以人为本”、更加促进人的全面发展。

Answer 2

一、社会主义本质核心是促进人的全面发展
社会主义的目的：消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。它在动态中描述了社会主义的本质。科学发展观的核心是以人为本，“以人为本”最终要以人的全面发展为归宿。可以说，社会主义本质论是立足于中国社会主义初级阶段的基本国情，最终目的是为了实现人的自由全面发展。
二、人的全面发展是社会主义的必然要求
人的发展既是社会发展的一个重要组成部分，也是社会发展的最终目标。
人的全面发展也不断促使社会主义本质的实现。人的全面发展，对社会的直接影响就是生产力的发展、生产力的质量与生产效率的提高，从而推动社会进行不断的发展与进步。一方面，生产力素质的提高可以使社会生产力产生巨大的发展，使得社会生产的投入产出比提高，社会财富大量增加。另一方面，由于人的全面发展，人对于生产的管理能力进一步提高，对于资源的配置更加合理，更有效率，这样不仅促进了社会的发展，而且还会促成全面协调可持续的科学发展。总之，人的全面发展，是社会发展的巨大动力，是社会主义本质的根本要求，是社会主义社会发展的根本特征。

Answer 3

我国的教育目的是培养四有新人 为社会主义社会培养良好的社会雇佣军 为社会主义社会向资本主义社会过渡贡献力量本回答被网友采纳

Answer 4

　　人的全面发展是建设有中国特色社会主义的本质要求。
　　社会制度的建立实现了社会关系根本变革，为人的全面发展提供了无限广阔的空间和舞台。
　　1、社会主义本质内在包含着人的全面发展。1992年，邓小平在南巡讲话中提出了一个著名的论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”[10]这实际上从社会主义社会的生产力、生产关系、最终目标的层面，揭示了人的全面发展的要求。解放生产力、发展生产力是实现人的全面发展的物质基础；消灭剥削、消除来年国际分化是实现人的全面发展的社会条件；最终达到共同富裕是人的全面发展的目标，这里的富裕，既包括物质生活的富裕，也包括精神生活的富裕。从这个意义上讲，邓小平的社会主义本质论既是关于社会主义的价值宣言，也是关于社会主义社会人的全面发展的纲领。江泽民同志继承和发展了邓小平理论，明确地把人的全面发展提到社会主义本质的高度来认识。他在建党八十周年“七一”讲话中指出：“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。我们要在发展社会主义物质文明和精神文明的基础上，不断推进人的全面发展。”这里，江泽民同志从科学社会主义基本原理出发，从人类历史进程和建设社会主义新社会本质要求的高度出发，把努力促进人的全面发展作为党的历史任务，这就使我们对社会主义的本质的认识更加深入：社会主义是追求社会主义物质生产力和精神文明、文化水平不断提高的历史进程，同时也是促进人的全面发展的动态、开放的历史过程。
　　2、社会主义市场经济体制促进人的全面发展。在我国以市场经济体制取代计划经济体制，不仅仅是经济体制改革的目标模式，实际上也是人全面发展的必然和内在要求。市场经济要求平等竞争、追求利益最大化、等价交换、优胜劣汰。这样，人作为一切经济活动和经济关系承担者必须做好建立市场经济体制的人的准备。这包括三个方面：一是市场经济对人的意识的要求。市场经济是市场主体平等进行交易的经济，它的条件之一是主体间地位和机会的平等，任何个人或组织既不享有任何行政宗教特权，也不依据权利地位形成某种等级差别。这就要求有一套与之相适应的主体，自主、平等、契约及竞争意识，争取平等自由的发展空间。二是市场经济对人的能力的要求。市场经济运行的自主性要求能力本位，只有具备了相应的能力，市场主体才能充分行使其自主权。
　　三是市场经济对人的自主性的要求。社会主义市场经济的确立，使得劳动者个人成为具有一定独立性的主体，不仅唤醒并增强个人主体的自我意识，而且，把人从对物，人对行政命令的人格依附中解放出来，使之在经济关系中具有独立的自主性。
　　3、社会主义制度优越性全面提升人的发展。当代中国社会已进入了全面建设小康社会新阶段，人的高层需求凸现。社会主义民主政治的根本前提和目的都与人有着直接的联系，民主政治从某种意义上是一种有利于人的全面发展的社会政治制度的安排。离开了民主的社会政治制度，不可能有人的全面发展，也不可能有社会的全面进步。社会制度的优越性不可能在封闭的环境中和远离经济与政治发展的条件下实现，只能在溶入世界经济政治过程中发挥出来。江泽民同志把握了世界经济政治发展大趋势和脉搏，提出了人的全面发展思想和实现人民富裕幸福是我们建设社会主义的根本目的的重要思想，把社会主义的优越性与人的全面发展结合起来。社会主义制度的优越性不仅要保证人的基本经济权利和政治权利，更在于比较资本主义制度更能充分地实现人的全面发展。江泽民的“三个代表”思想，就是在建设有中国特色社会主义的新时期，以加速发展先进生产力，迅速提高广大人民群众的物质文化生活水平，用先进文化教育人民，用先进文化武装人民的头脑为出发点和归宿，达到实现人的全面发展的根本目的。