一年级小朋友怎么教

如题所述

小学一年级新生怎么教育?

如何教育一年级新生
对于小学一年级新生来说是人生的一个转折点,家长如何帮助孩子顺利地走过这个转折点呢。良好的开端是成功的一半。所以,就算家长工作再忙,也要关注他们在校的学习生活,天天最少也要抽出十分钟的时间与孩子交流。作为一个老师,我有如下建议。
1、关注学习情绪。
之所以,将关注孩子的情绪放在第一位,是因为我觉得,只有孩子在学校开心了,他才会喜欢学习,渐渐也就有了学习的爱好,渐渐才善于学习。三年前,我教一年级时,就要求学生天天回去给父母讲讲自己在学校一天的学习、生活情况,说出自己开心与不开心的事情。这样让家长与孩子之间养成平等交流的习惯,也便于家长及时了解孩子的思想状况,有利于对症下药。这样经常交流,养成习惯后,教育孩子的问题也就化难为易了;最怕的是孩子有什么事情跟谁都不说,出了什么事情,家长什么都不知道,后悔晚矣。所以,每当孩子放学回来的时候,家长可以问问孩子:“今天,你在学校开心吗?因为什么事情开心呢?”。假如他不开心,你要要询问他为何不开心,进而对孩子进行思想上的开导,让他变得快乐起来,假如需要老师帮助的话,可以及时跟老师交流一下。也可以开始是家长主动询问,以后最好养成孩子主动与家长交流的习惯。
2、关注学习伙伴。
朋友,是倾诉的物件;朋友,是进步的动力。人是最
的动物,小孩子更加需要朋友,而且需要在某个方面比他强的朋友。我没有强调一定要跟学习成绩好的学生交朋友。因为,一个人的综合素质是多方面的,不仅仅表现在学习方面。一个孩子的成绩好不好,并不是给他带来朋友的唯一因素,还涉及到性格、为人等因素。所以家长要教会孩子如何在新的集体交更多的好朋友。要了解你的孩子在学校有几个玩得好的伙伴,那些伙伴的学习、性格、为人等又是怎样的呢。并且可以与这些伙伴的家长联络一下,这样你会更加了解自己孩子在学校的情况,就算孩子偶然撒谎了,你很快就会知道的;你还可以从别的家长那里了解到教育孩子的好方法。假如你的孩子没有伙伴,你更要创造机会让他多交朋友。
3、关注

良好的
会使孩子受益终生。要培养一个好的习惯至少需要21天。家长要注重养成孩子良好的看书、读书、写字的学习方面的习惯;还要养成书写整洁、学习专注、用眼卫生、劳动习惯等行为方面的习惯。如:天天保持看书最少半个小时,读书要大声,有感情,眼睛离书本一尺远,握笔姿势正确,学习时不开小差,书写尽量做到不用橡皮擦,天天能帮家里做一点力所能及的家务活(扫地、抹饭桌、端碗等)。
4、关注作业完成情况。
学生完成学校的作业就好比家长的工作一样,养成良好的做作业习惯就显得非常重要。建议孩子一放学回家,先喝点水,吃点水果,就要开始完成
了。做作业的时候,一个人单独在一个专门的书桌旁学习,不要打搅他。每学习半个小时左右,就可以休息10分钟。当孩子碰到不懂的问题,家长千万不要马上回答他,要等作业做到最后,实在不会的时候,家长才去帮助他。不光是要让他养成思考的习惯,更重要的是要提高他学习的效率。假如,一会儿问:“妈妈这个字怎么写啊?”一会儿又问:“爸爸,这道题怎样做呢?”以后孩子做作业就会很慢,也不会独立去完成。不过,一年级有的题目中很多字不熟悉,家长也可以采取先把题目都念完,孩子再做题。值得注重的是:有的家长总认为作业太少了,或者有时候作业少了,就给孩子多布置作业,弄得有的孩子想:早点完成作业也没有用,不如慢点做,进而养成慢慢吞吞完成作业的习惯。在作业少的时候,何不让孩子放松一下呢。顺便说一下,上学了,天天最多看电视1小时。

小学一年级新生入学如何开展始业教育?

习惯养成最重要。1、每天回家先看作业有没有完成,然后自己准备好第二天学具。2、书写姿势一定要正确,要不以后改起来很麻烦,随着年级和作业量增加,就没有机会改了。3、早睡觉,养成早睡早起好习惯,包括六日。4、多积极参与学校各项活动,如:制作手抄报,找资料,绘画,种植类观察,不要忽视这些,这样可以培养学生的动手能力和参与意识。总之慢慢来,培养好孩子从点滴开始,多鼓励,但该批评的不要坐视不管。

小学一年级新生几号入学

入学一般都是九月一号,但是入学之前都有一个入学报名,应该是今天和明天两天

给小学一年级新生入学教育讲一个什么故事

记得以前老师都给我们讲雷锋叔叔,小红帽助人啊之类的故事。
现在的时代,我觉得品德类的教育依然很重要,但是雷锋之类的就别讲为好,毕竟时代在变嘛。可以讲讲汶川地震或泥石流中发生的感人故事,以激励他们要团结,助人,善良,积极,并且好好学习。可以组织一些活动或游戏来增进班级团结,也便于孩子们消除陌生感,更快的适应集体生活。
另外,现在的小孩也要注重财商的培养,我觉得也可以讲讲巴菲特小时候的故事,如何小小年纪就知道让财富升值的故事,节约,并且爱动脑。这样,小孩子们不至于变成个读书机器,更多的学会生存之道。小孩的财商要从小培养,经济学知识平常就要以简单易懂的方式灌输。

给小学一年级新生祝福语

1、亲爱的学弟学妹们,很高兴你们来到这个新学校学习。在这里,你们可以和亲切的老师,同学,学长们一起体会学习的乐趣,不但可以增长知识,还可以成为有用的社会栋梁。投入到快乐的小学生活中吧!我们欢迎你! 2、你们已经是小学生队伍的一员了!这是一件很值得骄傲的事情哦!各位学弟学妹们,在这个和睦的大家庭中,一起快乐的成长吧! 3、你们已是有思想的小学生了哦,要学会认识这个丰富而美好的世界,和周围的同学朋友们一起努力吧!XX学校欢迎你! 4、欢迎各位学弟学妹加入我们XXXXX学校这个大家庭!阳光的九月,告别熟悉的高中,来到憧憬已久的大学校园——看着自己的学弟学妹们,就像见到了自己的影子一般,让我的心中重又回忆起了那段幸福甜蜜的时光。苦烦的七月已成了过去,十二年寒窗的努力终于得到了第一份收获,怎能不令人兴奋悸动不已呢?诸位,在此,就让我代表××××,代表××所有的学子,代表××所有毕业生,未毕业的诸位的师兄师姐们,欢迎大家来到××××××大学,来到这片交织著光荣与梦想的校园! 5、一年级的小朋友们,首先,我代表全校老师和同学欢迎你们,加入XXX小学。相信不久的将来,XXX小学会因为你们而增彩;同时,也祝贺你们成为荔轩的一员,因为荔轩会让——我们每个走进的孩子都感到骄傲。 6、新的学期,就是一个新的开始,从今天开始,我们是小学生了。我们不能再象个小娃娃那样,事事要父母操心,动不动就哭鼻子,我们应当自己来管好自己的生活,学会自己的事情自己做。 7、清风锁不住流云,流云带走了岁月,小学是一段漫长的经历,因为它,把你从一个稚气的幼儿拉扯成懵懂的少年;小学是一首短暂的童谣,甜美而青涩的记忆却与你相伴一生。 8、一年级的新生们,欢迎你们的加入。在此,我们共同期待——期待六年后,你们一定会给老师,给父母,更给自己一份满意的答卷。或许那时候,你也像我一样,站在这里,给一年级的小朋友作演讲。 9、首先,一年级的小朋友们,欢迎你们得到来,同学们,千里之行,始于足下。一切的成绩就都要从现在的努力开始,都要从现在的点滴小事做起。认真努力的学习。严格要求自己,养成良好的学习和行为习惯,礼貌待人。遵守学校的规章制度。争做一名全面发展的学生。 10、首先,请允许我代表全校师生欢迎你们的加入。学习是很辛苦的,但这里面有快乐!什么是学习的快乐?我想,当你通过努力不断进步时,你一定会感受到这种快乐!我希望每一位同学都有这种快乐,也希望你把这种学习的快乐告诉你的老师,告诉你的父母,我们一起分享你的快乐! 11、各位一年级的新生们,恭喜你们已经成为了一名小学生。因此,希望大家能够在学习的时候静下心来,在老师们的帮助下努力学习,克服懒惰思想及为难情绪,力争将自己该做的事情做好,用勤奋和努力去收获希望,用行动回报爸爸妈妈,为学校争光! 12、今天是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天!这一天你们成为了一名小学生,从此,你们将在浩瀚的学海里,漫漫地遨游,如饥似渴地吸取知识的养分,不断充实自己。老师为你们感到高兴,感到自豪。 13、一年级的新生们,欢迎你们的到来。新的学期已到来,熟悉的校园在眼前。丢下休闲和懒散,振作精神闯书海。增长知识和才干,共创祖国好未来。开学日到了,愿你学习优秀,成绩斐然! 14、首先热烈欢迎一年级的新生们,欢迎你们加入到一年级的队伍中。乘坐欢快的列车,奔向求知的学府。扛起知识的包裹,来到理想的校园。唱着开心的歌谣,走进幸福的殿堂。开学了,勤攀书山苦渡学海,博览知识放飞梦想。 15、 各位一年级的新生们,我代表全校师生欢迎你们的加入。知识的大门,为你敞开;学问的天地,邀你驰骋;世界的奥妙,等你发掘;开学的号角,为你吹响。开学了,愿你学途坦荡,学业有成! 小学一年级入学祝福语大全: 从幼儿园学前班到一年级,换了一个学校环境,又长大了一岁,正式进入学堂开始正式的学习,一切都是新的,这里送给他们充满希望,自信的祝福语,为他们鼓励! 成为小学生队伍的一员,这是一件很值得骄傲的事情!在接下来的学习生活中,要学会适应学校的生活,将自己溶入到周围的同学群体中,投入周围的班级集体中,相信你是最棒的。 恭喜你上小学了!愿你在学校里过的开心! 小小的你上小学了,恭喜哦。希望你会取得好成绩哦。 阳光照,花儿笑,开学了心情妙;收收心,揽揽性,好好学习很美妙;认真学,仔细记,天天向上把歌唱。愿你遨游在知识的海洋里,天天进步,幸福无限! 好好学习,天天向上,对于从幼儿园踏进小学的这一天开始你就开始了一生的勤奋读书的第一步,希望你从此以后浪迹书涯,拼博于书海,人生从此不一样啦! 你从此能成为一名学生,愿你好好儿把握所有属于你的机会和机遇,你会在你的人生中找到你的不同,你的闪光点,发挥 你的光和热,也为社会和国家贡献你的一分力量! 你是国家的花朵,是国家的栋梁,是祖国的骄傲!

小学一年级新生欢迎词

尊敬的各位家长、亲爱的一年级小朋友们、:大家早上好!首先请让我代表全校师生向各位家长的到来和一年级的小朋友们来到我校学习表示热烈的欢迎!小学一年级新生一入学标志著“学生阶段”的真正开始,标志著小朋友的人生进入了一个新的时期,这也是人生的一个新的起点。孩子们进入小学,他们的学习方式、生活习惯都会发生一些变化。孩子们要适应这种变化,为此,我希望孩子们做到:1、尽快适应学校生活。按时起床,准时到校,不迟到,不早退。预备铃响进课堂,做好上课准备,桌面文具摆放应作统一要求,做到整齐、美观、使用方便,课间要做好下一节课的一切准备。2、养成良好的习惯。⑴学会学习。一是要做到“两要两不”:要遵守课堂纪律,不要随意下位、说话、吃东西;要积极动脑,争先发言,不要思想“开小差”。二是要正确三种姿势:听讲姿势要求:头要正、胸要挺,腰要直、腿要平,看前方、认真听,做个爱听讲的好学生;读书姿势要求:两手拿书立桌上,坐得端正看得清,眼离课本一尺远,读得正确又响亮;写字姿势要求:五指用力各有用,书本身体都要正,一尺一寸一拳头,正确端正又干净。⑵学会玩耍。下课要走出教室,与同学一起玩耍,做有益的文明游戏。⑶学会生活。学会个人的清洁卫生,学会做值日,学会整理书包。同时对家长提几点希望:一是关注孩子的情绪(喜、怒、哀、乐)。孩子入学后一般要经过三个时期:第一周是兴奋期。第二周到一个月是厌倦期。一个月到两个月是适应期。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,而这些需求和渴望,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读,作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好),通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会,或把这种责任委托他人,那将是一种遗憾(个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多)。二是关注孩子的学习。良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月,让孩子确立这样的观念:现在是小学生了,每天除了学校学习外,回家还得自己学习,养成按时完成回家作业的习惯,否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了,多数是口头的。但是,现在的学习更多地强调活动、学生的参与,每天大声朗读课文至少20分钟,坚持每天听读一个故事,每天坚持采蜜,积累词汇积累语言,学过拼音后则需读一读拼音,会认的字要求会组词造句,要掌握的生字要求会写,写字一定要按照笔顺规则,坐姿也要特别注意是否正确,依据教学程序,可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品,帮助孩子养成自觉学习的习惯。三是关注孩子的行为习惯。良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。子曰“少成若天性,习惯如自然。”意思是说,一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固,甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹,很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。关注身边的小事,抓住时机,适时指导,培养孩子良好的习惯和品质(这要求家庭教育与学校教育要达成,目标要一致。)故事之一:“没有一张废纸”——展示一个民族的力量第十二届日本广岛亚运会结束的时候,十多万人的会场上竟然没有一张废纸,世界上好多报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”。就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。让全世界看到了一个民族的力量。故事之二:好习惯改变人的一生大家知道:美国有个“福特公司”福特是一个人,他大学毕业后去一家公司应聘,和他同时应聘的三四个人都比他的学历高,当前面的人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之,则安之,他敲门走进了董事长的办公室,一进去,他发现进门的地有一张纸,他弯腰捡起来,发现是一张废纸,便顺手扔进了废纸篓里,然后来到董事长面前说:“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题,当即宣布他已被录用,福特就这样进了公司,后来通过自身的努力,发展得很好,不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”,也改变了整个美国的国民经济状况,使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这则故事中懂得一个道理:好习惯改变人的一生、改变了美国国民经济、改变了美国汽车产业。这也是废纸的力量。

小学一年级新生能补学籍吗

可以,只要落实好了户籍,都应该建立学籍,还没有建的,可以补建。

2015年教育部对小学一年级新生入学有什么规定

只有一个规定,到每年的9月1日前年满6足岁的小孩子必须上学读一年级。这是监护人的义务。如果不送去上学,就是违法。

小学一年级新生常规训练

1:早睡早起(要有充足的睡觉时间)
2:老师安排的那一点家庭作业,一定要早点完成才让他(或她)去玩
3:多让他参加年龄差不多大的小孩子的活动,哪怕是多让他跟村里的小孩子一起到处玩玩也好,让他多见多闻
4:吃的营养一定要每天保证
5:其父母也应该每天花时间和孩子一起聊聊天,增加和小孩沟通和更进一步增进感情,
6:多跟小孩一讲故事,(推荐:听妈妈讲故事一书)
7:多出一些小孩感兴趣的类似脑筋急转弯的题给孩子做,开发他的大脑
8:适当的多带小孩出门转转,让他多看看好多东西,当然,看的同时,小孩有他自己的想法,他或许也会有好多不懂的要问你的事(看到的或想到的事)---帮他们解说
9:小孩以玩为主,只有在玩中才能让他们多经厉,多学到东西
10:------------------------------------------------
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第1个回答  2021-03-14
要想教好一年级的孩子,必须做到以下几点:
一、了解学生的健康状况
建议中很注重对学生的身体状况的了解。苏霍姆林斯基说:“不了解学生的健康状况,就不可能有正确的教育。”对于这一点,就我所看到的是许多人都忽视了...
二、多与家长沟通交流
苏老在建议中提到:家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆,在很大的程度上取决于:家庭里的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。从中我们不难发现家庭教育的重要性,然而在实际生活中因为不同的教育背景、智力水平、教育方式等,各个儿童的家教效果也不一样,我们听到最多的就是,“老师,我把孩子交给你了,你把他怎么着都行,要打要骂都可以,我们相信你。”好像教育已经成了教师一个人的责任,家长只负责把孩子喂养大一样......
三、培养良好的学习习惯
一年级学生刚进入小学学习,他们已习惯了三年的幼儿园生活,玩玩乐乐、跳跳蹦蹦,因此,对于他们来说,养成良好的学习习惯就显得尤为重要。那么,如何引导孩子们向良好的学习习惯过渡呢?我主要做了以下几方面的尝试:
1、培养学生课前准备的习惯。2、培养学生认真倾听的习惯。3、培养学生认真作业的习惯
一年级学生尚未养成认真作业的习惯,而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。首先要培养学生认真写字的习惯,如写好数字、加号、减号、等号、大于号、小于号等,我注重给学生做好榜样和示范,在学生做作业前,我都会先让学生说说做作业时我们要注意什么,并在黑板上把0-10的数字认真写一遍,让学生看看老师是怎样写的,并要求学生也像老师一样认真写。对于写得好的作业,教师及时表扬,对于写得不好的作业,要求学生重写。通过两个多月的训练,多数学生也渐渐养成了认真作业的好习惯。
一年级学生的教育在整个小学阶段来说是处于一个非常重要的位置上,在从幼儿园踏入小学正规学习的过渡阶段,作为教师,只有充分了解每一个孩子,我们才能做到胸中有数,才能对他们实施科学的、合理的、有针对性的教育本回答被网友采纳
第2个回答  2023-04-03
一年级小学生的困惑与烦恼表现:

1、 时间不适应

升入小学以后,课堂的时间有了变化,课间的时间也变短了,很多孩子在课堂上注意力可能很难集中那么长时间,主要表现为坐不住,东张西望,玩弄文具等等;下课的时候不去上厕所,到上课想解手可是又不敢举手。

解决方案:

解决这个问题一方面还是要让孩子有一个时间观念,给孩子强调一下课上和课下该做什么不该做什么。

2、不会管理物品,丢三落四

出现问题:

经常丢东西,拿错、忘带书包和文具;文具被损坏或者摆放很乱。

解决方案:

试着让孩子自己整理物品,具体一点我们可以很清楚的告诉孩子:文具盒里应当装什么东西,书包里的书要怎么放比较整齐等等,让孩子自己试着去做,并且对于孩子整理的情况给予鼓励和评价(千万不要忽略了孩子的感受)培养孩子自己整理物品的一个好习惯。对于需要带什么物品,可以记下来。

3、不规范的坐姿和握笔

出现问题:

上课、走路低头哈腰;写作业时头很低;握笔姿势不正确。

解决方案:

孩子正处于身体发育很重要的时期,这个时候的一些不良坐姿会影响孩子以后的身型以及视力,所以我们要不断提示孩子坐端正,书写时头太高。

4、不会和新同学相处

出现问题:

孩子内向,沉默寡言,不善于表达,缺少伙伴。

解决方案:

缺乏自信是孩子不爱表达的一个很重要的原因,我们要经常鼓励孩子,让孩子找到自信,鼓励孩子敢于表达自己,敢于把自己的想法说出来。爱的教育比惩罚和评判更能促进孩子进步和有益于孩子身心的成长。

5、不会用合适的方式保护自己

出现问题:

孩子在学校被高年级或者班里高大的同学欺负

解决方案:

这可能是孩子在学校经常会遇到的事情,孩子还小还没有形成一个正确的价值观,分不清什么是对的,什么是不对的,那么这个时候作为老师和家长去引导孩子形成这个正确的价值观就显得很重要了。

首先对于自己的孩子要让其认识到欺负别的小朋友是不对的,会受老师批评。再者如果自己孩子被欺负了,我们要先保持冷静不要盲目就去帮孩子出头,要不本来是孩子的一些小摩擦可能会引起两家人的不愉快。

孩子有孩子们的世界,我们不可能永远让孩子在我们的庇护下,所以我们不要去给孩子出头,我们要教孩子如何去处理这样的事情。

首先我们要给孩子说明以强欺弱是不对的,那么我们被欺负之后呢也不要想着“以牙还牙”我们可以向老师寻求帮助(当然了需要给老师说明情况并请求帮助并不是“打小报告”或者“告状”)本回答被网友采纳
第3个回答  2021-03-14
根据具体情况
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