六年级图形的放大与缩小应用题

就是那种图形的面积那种
要5个 应用题 不要答案 就要题

图形的边长均放大a倍,则面积变为原来的a²å€ï¼›åŒç†å¦‚图形的边长均缩小a倍,则面积变为原来的1/a²å€ï¼›
不妨设原来的正方形边长为x,则面积为x²ï¼›æ”¾å¤§a倍后,边长变为ax,面积变为(ax)²ï¼Œï¼ˆax)²/x²=a²
同理可证名缩小时结论的成立,完毕!追问

要5个

追答

只要你把原理搞懂,解多少道题都不是问题,完毕!

追问

我要题目 我要的是应用题题目 不要答案!!! 5个应用题 老师让我们每人做5道这种类型的应用题!!!

追答

1.正方形的边长为3,边长扩大2倍后,面积是原来的几倍?
2.一个圆的半径为6,半径缩小3倍后,面积是原来的几倍
3.把长方形的长扩大2倍,宽扩大3倍,则面积扩大了几倍?
4.把长方形的长扩大2倍,宽缩小3倍,则面积如何变化?
5.如果把正方形的面积缩小9倍,则边长如何变化?
完毕!

温馨提示:答案为网友推荐,仅供参考
第1个回答  2014-03-31
其实这些都是通过面积计算公式得出的。

举例,
假设一正方形的边长为a,这样他的面积S1就为a^2(a的平方)。将这个正方形的边长扩大两倍为2a,面积S2就为4a^2.面积扩大了四倍。若边长缩小为1/2a,这样面积相应就缩小为1/4a^2.
第2个回答  2014-04-01
1、一个长方形,长是12厘米,宽是6厘米,
(1)按一定比例放大后长是36厘米,宽是18厘米,它是按( ):( )的比扩大的。
(2)按一定比例缩小后,长是6厘米,宽是3厘米,它是按( ):( )的比缩小的。
2、图形按一定的比放大时,这个比的比值比1( );图形按一定的比值缩小时,这个比的比值比1( )。(括号里填“大”或“小”)
3、把一个长是3cm,宽是2cm的长方形按2:1的比扩大画在纸上,图纸上的长是( )cm,宽是( )cm。
4、如果把一个正方形按3:1放大,放大前后边长的比是( ):( ),面积比是( ):( )。本回答被提问者和网友采纳
第3个回答  2020-01-12
相似回答