武汉大学学分是怎么算的?
我是武大新生，有以下疑问：
1，学分如何计算？
2，一个专业若要获得学位证，应修得多少学分？
3，转专业后，原来修的专业课学分还有用吗？是不是原来专业课的学分再修够就可以获得两个学位证？
4，学分怎样可以替换覆盖？
5，多学些课程，是不是绩点就可以提高？绩点算的是专业课分数还是所有学科的分数？
四年制专业文科类学生毕业总学分为140学分，理工医类为150学分；五年制专业学生毕业总学分为180学分。理论教学课程学分等于课内总学时/18，实验教学课程学分等于课内总学时/36，集中实践教学环节学分等于教学周数/2，分散的实践教学环节在折合成周数后计算学分。
学生每学期选课学分不得低于15学分（毕业当年不作限制），不得超过30学分。攻读双学位及实验班学生不得超过45学分。
扩展资料
学分是评价学生优秀程度的一个重要标准，是用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算，每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。
部分学校也有按学分收费的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度，学生获得的学分越多，说明学生学到的东西也就越多。
用学分来衡量学生学习的量便是学分制，又称学分累计制。它以学分为计算学生学习量的单位，认为学生若要获得某个学术性的学位，如学士学位、硕士学位或博士学位，必须达到某一个最低限度的学分量。
一个专业若要获得学位证，应修得130学分；转专业后，原来修的专业课学分还有用；原来专业课的学分再修够就可以获得两个学位证；学分不可以替换覆盖；多学些课程绩点就可以提高；点算的是所有学科的分数；学分计算方式具体如下：
四年制专业文科类学生毕业总学分为140学分，理工医类为150学分；五年制专业学生毕业总学分为180学分。理论教学课程学分等于课内总学时/18，实验教学课程学分等于课内总学时/36，集中实践教学环节学分等于教学周数/2，分散的实践教学环节在折合成周数后计算学分。
武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，后历经方言学堂、武昌高等师范学校、国立武昌师范大学、国立武昌大学、国立第二中山大学等时期，1928年定名国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学。
学校以“科学立校、文化活校、科研兴校”为办学思想。秉承一中“务实、严谨、超越”的优良校风，全体教职工发扬“爱岗敬业、爱生奉献、自我超越”的优良教风，踏实工作，锐意进取。学校治教严谨，敢为人先，全面深化教育改革，全面实施素质教育，全面提高教育质量，取得了显著的工作成就，赢得了良好的社会声誉。
以上内容参考百度百科——武汉大学
2.如1中所说，每个学院要求不同，但是必修学分是必须学的，选修达到要求的分数就行了。
3.这个不是很确定，不过据我了解，一般转专业后必须把新专业的专业课都补起来，原来旧专业学的专业课算作选修课。但是一般大一大二转专业，那时候基本上没学什么专业课，都是些公共必修课。
转专业并不是修双学位，不可能获得两个学位。
4.没懂什么意思.....
5.因为必修课是一门都不能落下的，所以所谓的多学些课程，只可能是多修一些选修课。而试图通过多修选修课提高绩点，必须要求多修的那些课程都拿到高分（至少不应低于加权平均分)。而且绩点的计算中选修课的权重并不高，所以此方法可行但是影响不算大，还不如必修课努力学好一点拿个高分（特别是学分高的课比如高数！）。但是这个方法对于要出国的孩子特别有效！！国外好像不怎么在意是必修还是选修。
绩点算所有学科的分数，算法貌似很复杂，有人开发了个小软件叫“武汉大学GPA计算器”，可以通过登陆教务部网站直接计算绩点，你可以去下载一个算算。
绩点和“加权平均分”貌似有直接关系，而 加权平均分=（A必修课得分*课程学分+B必修课得分*课程学分+……）/所有必修学分数*必修课权重+（A选修课得分*课程学分+B选修课得分*课程学分+……）/所有选修学分数*选修课权重
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突然发现今天耐心真好....以上全部来自学姐亲身体验，不保证学校政策改变或学院之间有差异。
希望对学妹OR学弟有用....本回答被提问者和网友采纳