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13课苏州园林1到9节概括段意
如题所述
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推荐答案 2012-11-07
第一部分(1—2)概括说明苏州园林地位及苏州园林的总体特征。
第二部分(3—9)分项说明苏州园林的特征。
第三部分(10)总结全文,指出苏州园林要写的不止这些,引人回味。
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每个自然段的
段意
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哈哈我就是中学生
(1)对苏州园林总的印象;(2)介绍苏州园林的共同点;(3)介绍建筑物的布局;(40介绍假山池沼的艺术
;(5)介绍花草树木的画意;(6)介绍花墙廊子的层次;(7)介绍细小角落的图画美;(8)介绍门窗的图案设计和雕镂;(9)介绍屋的色彩装饰;(10)结束语。这是老师讲过的...
语文书第
13课
“
苏州园林
”全文分为几部分。。哪段到哪段啊、、(拜托...
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(一)(1——2)
概括说明了苏州园林的重要地位和共同点
(二)(3——9)具体说明了苏州园林的共同点 (三)(10)结束语
《
苏州园林
》第一.二段文字说明的内容分别是什么?
答:
《苏州园林》第一.二段文字说明的内容分别是什么?
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13课
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设题意图是引导学生整体把握文章的结构,了解文章的
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,并认识到说明事物要抓住特点。课文从游览者的角度来
概括苏州园林
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八年级上册12课桥之美
13课苏州园林
的生字词
答:
回答:第
13课
《
苏州园林
》 轩榭(xuān xiè):指以轩敞为特点的亭阁台榭一类建筑物 败笔:诗文中写得不好的词句 丘陵:地形的一种,指地势起伏不平,连接成大片的小山 嶙峋(lín xún) 形容山石峻峭、重叠 镂空(lòu):雕刻出穿透物体的花纹或文字 明艳:鲜艳,明丽 重峦(luán)叠嶂(zhàng):山峰一个连着...
找出<<
苏州园林
>>每
一段
中的中心句
答:
苏州园林
栽种和修剪树木也着眼在画意。(第五段)游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。(第六段)诸如此类,无非要游览者即使就极小范围的局部看,也能得到美的享受。(第七段)大致说来,那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心。(第八段)这些颜色与草木的绿色配合,引起人们安静闲适的感觉。(第
九段
) 本...
初二语文
13课苏州园林
的第二段与第三至九段有什么联系
答:
《
苏州园林
》一文采用了“总分”式结构,合理安排说明顺序。开头两段总说苏州园林的艺术价值和它们的共同特征。第三至九段分说苏州园林的具体特征,其中第三至六段分说始终紧扣苏州园林图画美的特征,并分别对应第二段总说中的四个"讲究",第七至九段分说,从细部紧扣苏州园林的特征。
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